Μερόπη Τζούφη
Εθνικό Απολυτήριο και νέο Λύκειο: Αντιδράσεις για τον «Εθνικό Διάλογο» – Παρέμβαση Μερόπης Τζούφη

Την έναρξη του λεγόμενου «Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία», με επίκεντρο το Εθνικό Απολυτήριο και τις αλλαγές στη δομή του Λυκείου, σχολιάζει με δήλωσή της η βουλευτής Ιωαννίνων της Νέας Αριστεράς, Μερόπη Τζούφη, ασκώντας κριτική στον τρόπο με τον οποίο οργανώνεται η διαδικασία από το Υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με την ίδια, η συζήτηση για μια τόσο κρίσιμη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση θα έπρεπε να διεξάγεται με θεσμική συμμετοχή της Βουλής, της εκπαιδευτικής κοινότητας και των κοινωνικών φορέων, ενώ εκφράζει προβληματισμό για τη σύνθεση και τον ρόλο της επιτροπής που συγκροτήθηκε για τον διάλογο.

Η βουλευτής επισημαίνει ότι οι μεταρρυθμίσεις στο Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποτελούν ζήτημα μείζονος σημασίας για το εκπαιδευτικό σύστημα και απαιτούν διαφάνεια, δημόσια διαβούλευση και κοινοβουλευτική λογοδοσία.

Η δήλωση της Μερόπης Τζούφη

«Λύκειο: «Διάλογος» ερήμην της Βουλής και της εκπαιδευτικής κοινότητας

Η κυβέρνηση εγκαινιάζει σήμερα τον «Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία», με αιχμή το «Εθνικό Απολυτήριο» και τη ριζική αναμόρφωση του Λυκείου. Στην πράξη, όμως, πρόκειται για μια κλειστή κυβερνητική διαδικασία, εκτός Βουλής, με «επιτροπή σοφών» διορισμένη από την Υπουργό και πλήρως ελεγχόμενη από αυτήν.

Η σχετική Υπουργική Απόφαση είναι αποκαλυπτική: η Επιτροπή υποβάλλει πορίσματα αποκλειστικά στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου, σε χρόνο και με τρόπο που η ίδια καθορίζει ή όποτε το ζητήσει η Υπουργός. Καμία υποχρέωση λογοδοσίας στη Βουλή. Καμία ρητή πρόβλεψη δημόσιας διαβούλευσης. Καμία εγγύηση διαφάνειας.

Ακόμη πιο προβληματική είναι η συγκρότηση της Επιτροπής:

  • Τα κόμματα δεν κλήθηκαν να προτείνουν μέλη και δεν προβλέπεται θεσμική συμμετοχή τους.
  • Αν και εφόσον κληθούν, μπορούν να παρίστανται «χωρίς δικαίωμα ψήφου». Δηλαδή ως θεατές.

Την ίδια στιγμή, απουσιάζουν βασικοί φορείς του ίδιου του Λυκείου:

  • Κανένας Διευθυντής Λυκείου δεν συμμετέχει.
  • Δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί της τάξης, ούτε εκπρόσωποι γονέων και μαθητών.
  • Η Επαγγελματική Εκπαίδευση εκπροσωπείται οριακά, παρότι το Εθνικό Απολυτήριο συνδέεται άμεσα με αυτήν.
  • Το 30% των μελών προέρχεται από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, σε μια Επιτροπή που αφορά πρωτίστως το Λύκειο.

Η συζήτηση για το «Εθνικό Απολυτήριο» και τη νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου οφείλει να γίνει στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, με ανοιχτές διαδικασίες, ακρόαση όλων των φορέων και ουσιαστική πολιτική λογοδοσία. Οτιδήποτε άλλο δεν είναι «εθνικός διάλογος». Είναι προαναγγελία προειλημμένων αποφάσεων. Η Παιδεία δεν είναι πεδίο μονομερών σχεδιασμών. Είναι ζήτημα δημοκρατίας.

Μερόπη Τζούφη

βουλευτής Ιωαννίνων / Νέα Αριστερά

καθηγήτρια Παιδιατρικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων»

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Παράρτημα ΕΚΠΑ στην Κύπρο
Το ΕΚΠΑ «ταξιδεύει» στην Κύπρο – Η επίσημη εκδήλωση για την ίδρυση του Παραρτήματος
Στην εμβληματική Μεγάλη Αίθουσα του Πανεπιστημίου Αθηνών σφραγίζεται αύριο η ίδρυση του πρώτου παραρτήματος ελληνικού ΑΕΙ στην Κύπρο
Το ΕΚΠΑ «ταξιδεύει» στην Κύπρο – Η επίσημη εκδήλωση για την ίδρυση του Παραρτήματος
ειδικ
Καμπανάκι για την Ειδική Αγωγή στην Αττική: Σχολεία που έχουν ιδρυθεί αλλά δεν έχουν λειτουργήσει ποτέ
Στη Βουλή το ζήτημα των ανενεργών δομών Ειδικής Αγωγής
Καμπανάκι για την Ειδική Αγωγή στην Αττική: Σχολεία που έχουν ιδρυθεί αλλά δεν έχουν λειτουργήσει ποτέ