Alfavita Newsroom Τα τελευταία χρόνια τα κενά στα σχολεία δεν καλύπτονται πια τόσο εύκολα όσο παλιά και αυτό δεν οφείλεται μόνο στις πιστώσεις του υπουργείου Παιδείας. Σε πολλές ειδικότητες οι πίνακες του ΑΣΕΠ έχουν εξαντληθεί, με αποτέλεσμα σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα να μένουν χωρίς εκπαιδευτικούς για εβδομάδες ή και μήνες. Το πρόβλημα δεν αφορά μόνο απομακρυσμένες περιοχές∙ εμφανίζεται ακόμη και σε μεγάλες πόλεις, σε ειδικότητες που μέχρι πρότινος θεωρούνταν «καλυμμένες».
Για να αντιμετωπιστεί αυτή η κατάσταση, το υπουργείο Παιδείας έχει ενεργοποιήσει τον μηχανισμό των τοπικών προσκλήσεων. Πρόκειται για προσκλήσεις που απευθύνονται σε δασκάλους και καθηγητές εκτός πινάκων ΑΣΕΠ, όταν οι ανάγκες δεν μπορούν να καλυφθούν με τον παραδοσιακό τρόπο.
Αξίζει ωστόσο να σημειωθεί ότι στις τοπικές προσκλήσεις δεν ζητούνται μόνο «σπάνιες» ειδικότητες. Όλο και πιο συχνά εμφανίζονται θέσεις για κατά τα άλλα υπερπλήρεις κλάδους, με μία όμως κρίσιμη προϋπόθεση, τη γνώση της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι πρόσφατες προσκλήσεις – που τρέχουν ακόμα και αυτές τις μέρες – στις οποίες ζητούνται για παράδειγμα μαθηματικοί, όχι επειδή λείπουν από τους πίνακες, αλλά επειδή μπορούν να υποστηρίξουν μαθητές με ανάγκες επικοινωνίας.
Αυξάνεται συνεχώς η ζήτηση για εργαζόμενους
Η εικόνα αυτή δεν είναι ελληνική ιδιαιτερότητα. Διεθνώς, η γνώση της νοηματικής γλώσσας θεωρείται πλέον λειτουργική δεξιότητα σε σχολεία, πανεπιστήμια, δομές ένταξης, κοινωνικές υπηρεσίες, ακόμη και στον ιδιωτικό τομέα. Σε χώρες της Ευρώπης και της Βόρειας Αμερικής, εκπαιδευτικοί με βασική επάρκεια στη νοηματική αξιοποιούνται σε πολλαπλούς ρόλους μέσα στη σχολική κοινότητα, ακριβώς επειδή μπορούν να λειτουργήσουν ως γέφυρα επικοινωνίας εκεί όπου αλλιώς θα υπήρχε αποκλεισμός.
Κάτι αντίστοιχο αρχίζει πλέον να διαμορφώνεται και στην Ελλάδα. Η νοηματική γλώσσα παύει να είναι ένα «εξειδικευμένο» αντικείμενο για λίγους και μετατρέπεται σταδιακά σε πλεονέκτημα απασχόλησης για πολλούς. Για εκπαιδευτικούς κάθε ειδικότητας, για αποφοίτους που αναζητούν διέξοδο στο επάγγελμα, αλλά και για όσους θέλουν να αυξήσουν ρεαλιστικά τις πιθανότητες πρόσληψής τους, ιδιαίτερα σε περιόδους που τα σχολεία καλούνται να καλύψουν άμεσα κενά.
Σε αυτό το περιβάλλον, η επαφή με την Ελληνική Νοηματική δεν αφορά μόνο την ευαισθητοποίηση ή την κοινωνική προσφορά. Αφορά το πώς διαβάζει κανείς την πραγματική αγορά εργασίας και πώς προετοιμάζεται γι’ αυτήν.
Πώς μπαίνει κανείς στον «κόσμο» της νοηματικής γλώσσας
Το εξ αποστάσεως πρόγραμμα Νοηματικής Γλώσσας – Κοινότητα Κωφών του Πανεπιστημίου Πατρών, που ξεκινά στις 12 Ιανουαρίου, προσφέρει ακριβώς αυτό το πρώτο ουσιαστικό βήμα. Πρόκειται για πανεπιστημιακή επιμόρφωση εισαγωγικού επιπέδου, διάρκειας δύο μηνών (120 ώρες), πλήρως ασύγχρονη, σχεδιασμένη για εκπαιδευτικούς, αποφοίτους ΑΕΙ/ΤΕΙ και κάθε ενδιαφερόμενο που θέλει να γνωρίσει τη νοηματική γλώσσα και την κοινότητα Κωφών με σωστή επιστημονική βάση.
Το πρόγραμμα δίνει έμφαση τόσο στην κατανόηση της κουλτούρας και της κοινωνίας των Κωφών όσο και στην εκμάθηση βασικού λεξιλογίου και δεξιοτήτων επικοινωνίας στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, λειτουργώντας ως ιδανική εισαγωγή και βάση για περαιτέρω πιστοποίηση επάρκειας.
Σε μια περίοδο όπου η γνώση κάνει τη διαφορά στις προσλήψεις, η νοηματική δεν είναι απλώς μια επιλπέον δεξιότητα. Είναι ένας δρόμος που ανοίγει περισσότερες πόρτες – εκεί όπου μέχρι χθες έμοιαζαν κλειστές.
Εκδηλώστε ενδιαφέρον και διεκδικήστε μία υποτροφία!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις
«Έβλεπα τον γιο μου να καταρρέει και δεν ήξερα το γιατί»: Η μάχη μιας εκπαιδευτικού με τη δυσλεξία
Πώς τα χρήματά σας «φεύγουν» αθόρυβα από τον τραπεζικό σας λογαριασμό
Σπίτι με 50 ευρώ το μήνα για δημόσιους υπαλλήλους: Το νέο πρόγραμμα που αλλάζει τα δεδομένα
