Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοίνωσε ανακλήσεις προσλήψεων 522 αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και 134 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ).
Οι σχετικές αποφάσεις δημοσιεύθηκαν στη Διαύγεια και αφορούν προσωπικό κατανεμημένο σε διαφορετικά προγράμματα ΕΣΠΑ και εκπαιδευτικές δομές σε όλη τη χώρα.
Το Υπουργείο Παιδείας διευκρινίζει ότι η διαδικασία γίνεται σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο, με στόχο τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής και υποστήριξης.
Νέες προσλήψεις αναπληρωτών για το 2025-2026
Παράλληλα, για το διδακτικό έτος 2025-2026 και για την κάλυψη λειτουργικών κενών που προέκυψαν από παραιτήσεις ή μη ανάληψη υπηρεσίας των προηγούμενων αναπληρωτών, το Υπουργείο ανακοίνωσε 1.161 νέες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ.
Κατανομή στις βαθμίδες εκπαίδευσης:
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:
17 εκπαιδευτικοί στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ)
86 εκπαιδευτικοί στη Γενική Εκπαίδευση
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:
24 εκπαιδευτικοί στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ)
252 εκπαιδευτικοί στη Γενική Εκπαίδευση
Επιπλέον, προβλέπεται πρόσληψη ενός προσωρινού αναπληρωτή κλάδου ΠΕ84 για τη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων.
Η διαδικασία και τα κριτήρια ανακλήσεων
Οι ανακλήσεις και οι παραιτήσεις αναπληρωτών γίνονται με βάση τις λειτουργικές ανάγκες των σχολικών μονάδων.
Όπως επισημαίνεται, οι ανακλήσεις δεν αφορούν προσωπική ευθύνη των εκπαιδευτικών, αλλά συνδέονται με διοικητικούς και οργανωτικούς λόγους, που αφορούν προγράμματα ΕΣΠΑ, εκπαιδευτικές δομές και κάλυψη λειτουργικών κενών.
Δείτε αναλυτικά τις ανακλήσεις για προσλήψεις αναπληρωτών και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ
Ανάκληση πρόσληψης 522 εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας
- Ανάκληση πρόσληψης 28 αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026
- Διαπίστωση λύσης σύμβασης εργασίας λόγω παραίτησης 55 αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026
- Διαπίστωση λύσης σύμβασης εργασίας λόγω παραίτησης αναπληρώτριας εκπαιδευτικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026
- Ανάκληση πρόσληψης 40 αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026
- Διαπίστωση λύσης σύμβασης εργασίας λόγω παραίτησης 2 αναπληρωτριών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026
- Διαπίστωση λύσης σύμβασης εργασίας λόγω παραίτησης 10 αναπληρωτών/ριών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026.
- Ανάκληση πρόσληψης επτά (7) εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, ως προσωρινών αναπληρωτών/ριών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2025-2026.
- Ανάκληση πρόσληψης 49 αναπληρωτών/ριών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026.
- Διαπίστωση λύσης σύμβασης εργασίας λόγω παραίτησης 78 αναπληρωτών/ριών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026.
- Διαπίστωση λύσης σύμβασης εργασίας λόγω παραίτησης 22 αναπληρωτών/ριών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026.
- Ανάκληση πρόσληψης 224 αναπληρωτών/ριών εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026.
- Ανάκληση πρόσληψης 6 αναπληρωτών εκπαιδευτικών/ριών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου κατά το διδακτικό έτος 2025-2026.
