Από το Αιγάλεω έως κάθε γωνιά της χώρας, οι ίδιες εικόνες – μαθητές σε αυτοσχέδιες γέφυρες, αυλές που μετατρέπονται σε λίμνες, αίθουσες που στάζουν. Η ασφάλεια της σχολικής κοινότητας δεν μπορεί να εξαρτάται από τον καιρό!
Αιγάλεω: “Ποτάμι” η οδός Σουλίου με μια βροχή λίγων λεπτών!
Σήμερα Δευτέρα 10 Νοεμβρίου, γίναμε μάρτυρες, για ακόμη μία φορά, της γνωστής, επικίνδυνης, απαράδεκτης κατάστασης. Μια δυνατή βροχόπτωση διάρκειας μόλις μισής ώρας (10:45 – 11:15) ήταν αρκετή για να μετατρέψει την οδό Σουλίου σε ορμητικό ποτάμι.
Τα νερά κατέβαιναν - όπως γίνεται πάντα σε περιπτώσεις νεροποντής - με δύναμη από το Άλσος Μπαρουτάδικο και το ΠΑΔΑ (πρώην ΤΕΙ Αθήνας) και τα γύρω σημεία, πλημμυρίζοντας δρόμους και πεζοδρόμια μπροστά στα 5ο ΓΕΛ και 4ο Γυμνάσιο Αιγάλεω.
Και όπως πάντα, οι μαθητές δυσκολεύονται να προσεγγίσουν τα σχολείο τους ή να αποχωρήσουν από αυτό, ενώ οι εκπαιδευτικοί κάνουν ότι μπορούν για να εξασφαλίσουν την ασφάλειά τους.
Χρόνια προβλήματα χωρίς λύση
Η κατάσταση αυτή δεν είναι καινούρια. Εδώ και χρόνια έχουν γίνει προσπάθειες και έγγραφα προς την ΕΥΔΑΠ και την Περιφέρεια Αττικής, για να γίνει αγωγός ομβρίων στη Σουλίου, ώστε να συγκρατούνται τα νερά που κατεβαίνουν από το Μπαρουτάδικο.
Ωστόσο, παρά τις εξαγγελίες, κανένα ουσιαστικό έργο δεν έχει προχωρήσει, ώστε να ενταχθεί το έργο σε αντιπλημμυρικό πρόγραμμα.
Επίσης, έχουν επισημανθεί επανειλημμένα οι ανάγκες για έργα στους δρόμους Τεμένης, Απ. Παύλου, Βελεστίνου και Ζαΐμη, αλλά και στη Φιλαδελφείας.
Επικίνδυνες συνθήκες και στο ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω
Αντίστοιχα φαινόμενα παρατηρούνται και στα σχολεία στην Αγία Αικατερίνη (Σχολεία Δευτεροβάθμιας: ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω, 3ο ΓΕΛ, 5ο Γυμνάσιο), ειδικά στο ΕΕΕΕΚ, όπου κάθε έντονη βροχή μετατρέπει το προαύλιο σε λίμνη, οι οροφές στάζουν, και οι γύρω δρόμοι πλημμυρίζουν.
Η κατάσταση αυτή εγκυμονεί σοβαρούς κινδύνους για τους μαθητές με αναπηρία, καθώς η μεταφορά τους από το σχολείο προς τα ταξί ή τα πούλμαν γίνεται υπό αντίξοες και επικίνδυνες συνθήκες.
Οι εκπαιδευτικοί, με αυταπάρνηση, προσπαθούν να διαχειριστούν καταστάσεις για τις οποίες το κράτος και η τοπική αυτοδιοίκηση φέρουν πλήρη ευθύνη.
Πανελλαδικό φαινόμενο – η σχολική στέγη στο έλεος των καιρικών φαινομένων
Από την Αττική έως τη Θεσσαλονίκη, τη Θεσσαλία, την Κρήτη και τα νησιά, οι ίδιες εικόνες ντροπής:
- Μαθητές που περνούν πάνω από αυτοσχέδιες “γέφυρες” από καρέκλες και θρανία για να αποχωρήσουν από τα σχολεία τους.
- Αίθουσες που πλημμυρίζουν, εργαστήρια που καταστρέφονται, σχολικά κτίρια με σοβαρές φθορές.
- Απουσία ουσιαστικών αντιπλημμυρικών έργων και συντήρησης των σχολικών υποδομών.
Και όλα αυτά, ενώ κάθε χρόνο οι ιθύνοντες “υπόσχονται” σχέδια πολιτικής προστασίας και έργα που μένουν στα χαρτιά.
Ανάγκη για άμεσες παρεμβάσεις
Η πραγματικότητα είναι αμείλικτη. Χρειάζονται ριζικές παρεμβάσεις με:
🔹Κατασκευή αγωγών ομβρίων σε όλες τις επικίνδυνες περιοχές.
🔹Συντήρηση και καθαρισμό δικτύων απορροής.
🔹Αντιπλημμυρική θωράκιση σχολείων και δρόμων με ευθύνη Δήμου, Περιφέρειας και Υπουργείων.
🔹Ενίσχυση των μηχανικών υποδομών και τεχνικών υπηρεσιών των Δήμων.
Η προστασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών δεν μπορεί να περιμένει άλλο.
Η ασφάλεια στα σχολεία είναι υποχρέωση της πολιτείας. Οι ευθύνες είναι διαχρονικές και μοιρασμένες σε όλους τους αρμόδιους φορείς.
Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να μετατραπούν σε “πυροσβέστες” και “διασώστες”. Χρειάζονται ασφαλή σχολεία, με υποδομές που αντέχουν.
Η κοινωνία πρέπει να απαιτήσει:
✅ Ασφαλή σχολεία,
✅ Ουσιαστικά έργα πρόληψης,
✅ Προστασία της σχολικής κοινότητας και του δημόσιου σχολείου.
* Θοδωρής Κατσωνόπουλος
Αιρετός ΚΥΣΔΕ, εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων
Μέλος Δ.Σ. Β΄ ΕΛΜΕ Δυτικής Αθήνας - Μέλος Δ.Ε.Π. Δήμου Αιγάλεω
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Προσκλητήριο Προσλήψεων Εκπαιδευτών Ενηλίκων: Αφορά όλα τα πτυχία ΑΕΙ-ΤΕΙ
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 12/11
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
