Ο Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (ΠΕ34) εξέφρασε τη βαθιά του ανησυχία για τη συνεχιζόμενη καθυστέρηση στην τοποθέτηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών της ειδικότητας στην δημόσια εκπαίδευση.
Η ανακοίνωση του συλλόγου, με ημερομηνία 8 Οκτωβρίου 2025, αναδεικνύει ένα σοβαρό πρόβλημα που πλήττει άμεσα τους μαθητές, τα σχολεία και την εκπαιδευτική διαδικασία συνολικά.
Παρά το γεγονός ότι η Ιταλική γλώσσα παραμένει μια δημοφιλής επιλογή μεταξύ των μαθητών —καθώς αποτελεί μια ευρωπαϊκή γλώσσα με πλούσιο πολιτισμικό υπόβαθρο— η καθυστέρηση στις τοποθετήσεις έχει οδηγήσει σε σοβαρές δυσλειτουργίες στα σχολεία.
Σύμφωνα με τον σύλλογο, η μη συμπερίληψη ακόμη και λίγων αναπληρωτών στην προηγούμενη φάση τοποθετήσεων έχει προκαλέσει κενά στη διδασκαλία και αναστάτωση στα προγράμματα πολλών σχολικών μονάδων.
Η αδράνεια του Υπουργείου Παιδείας, όπως επισημαίνεται, έχει οδηγήσει πολλούς μαθητές να χάσουν το ενδιαφέρον και το κίνητρό τους για τη συνέχιση της εκμάθησης της Ιταλικής.
Παράλληλα, οι γονείς εκφράζουν δυσπιστία απέναντι στις διαβεβαιώσεις για επικείμενες προσλήψεις, καθώς βλέπουν τα παιδιά τους να μένουν χωρίς διδασκαλία για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Ως αποτέλεσμα, πολλοί μαθητές αναγκάζονται να αλλάξουν γλώσσα επιλογής, γεγονός που συνεπάγεται απώλεια ωρών διδασκαλίας και περαιτέρω μείωση θέσεων ΠΕ34, πλήττοντας έτσι και την παρουσία της Ιταλικής στα σχολεία.
Ο Σύλλογος των καθηγητών Ιταλικής απευθύνει σαφή έκκληση προς το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει χωρίς άλλη καθυστέρηση στην κάλυψη των κενών θέσεων.
Η έγκαιρη τοποθέτηση των αναπληρωτών θεωρείται απαραίτητη για να μη χαθεί πολύτιμος διδακτικός χρόνος, αλλά και για να διατηρηθεί η συνέχεια στη μαθησιακή πορεία των παιδιών που έχουν επιλέξει την Ιταλική ως δεύτερη ξένη γλώσσα.
Η Ιταλική γλώσσα, όπως τονίζεται, έχει αποδείξει διαχρονικά τη δυναμική και τη γοητεία της στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
Ο Σύλλογος καλεί όλους τους αρμόδιους φορείς –το Υπουργείο, τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και τις σχολικές μονάδες– να συνεργαστούν ώστε να διασφαλιστεί η συνέχιση της διδασκαλίας μιας γλώσσας που συνδέει την Ελλάδα με τον ευρωπαϊκό πολιτισμό και προάγει την πολυγλωσσία και τη διαπολιτισμική κατανόηση.
