Αναστασία Αρτεμιάδη Σοβαρές ανησυχίες για την υποβάθμιση των φιλολογικών μαθημάτων στη δημόσια εκπαίδευση εκφράζει ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ), με επίσημη επιστολή του προς τα κοινοβουλευτικά κόμματα, ζητώντας την άμεση κοινοβουλευτική παρέμβαση για τα κρίσιμα ζητήματα που απασχολούν τον κλάδο ΠΕ02.
Στην επιστολή του, ο ΣΑΦ επισημαίνει ότι παρά τα εκατοντάδες κενά σε Γυμνάσια και Λύκεια και τις μαζικές αποχωρήσεις εκπαιδευτικών λόγω συνταξιοδότησης, οι διορισμοί φιλολόγων είναι εξαιρετικά περιορισμένοι.
Περίπου 4.000 φιλόλογοι αναπληρωτές καλύπτουν διαχρονικά πάγιες ανάγκες χωρίς προοπτική μονιμότητας, κάτι που επιβαρύνει τόσο τη λειτουργία των σχολικών μονάδων όσο και την εκπαιδευτική ισότητα.
Αναθέσεις μαθημάτων σε άλλες ειδικότητες και καταστρατήγηση δικαιωμάτων
Ανησυχητικά φαινόμενα παρατηρούνται σε αρκετά σχολεία της χώρας, όπου μαθήματα φιλολογικών μαθημάτων ανατίθενται σε εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων μέσω β' ανάθεσης.
Όπως επισημαίνεται, συχνά προηγούνται οι μόνιμοι άλλων ειδικοτήτων έναντι των αναπληρωτών φιλολόγων, παρότι οι τελευταίοι διαθέτουν την κύρια ανάθεση, με αποτέλεσμα την καταστρατήγηση της νομοθεσίας και τη συνολική υποβάθμιση του επιστημονικού ρόλου του φιλολόγου.
Καταργήσεις οργανικών θέσεων στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία – Υποβάθμιση της ανθρωπιστικής παιδείας
Ο Σύλλογος καταγγέλλει την κατάργηση ή ανακατανομή οργανικών θέσεων ΠΕ02 στα Πρότυπα, Πειραματικά και Ωνάσεια σχολεία. Ζητά να αναθεωρηθεί η κατανομή των οργανικών θέσεων και να διασφαλιστεί η κάλυψη των σχολείων με μόνιμους φιλολόγους, ώστε να επιτυγχάνεται ουσιαστική διδασκαλία και παιδαγωγική συνέχεια.
Έντονη είναι και η διαμαρτυρία του ΣΑΦ για την προτεινόμενη μείωση της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στην Α’ Λυκείου από 5 σε 4 ώρες εβδομαδιαίως.
Σύμφωνα με τον Σύλλογο, η εξέλιξη αυτή:
αγνοεί τη γνωστική και πολιτισμική αξία του μαθήματος,
συρρικνώνει τον χρόνο διδασκαλίας σε απαιτητικά φιλοσοφικά και γλωσσικά κείμενα,
αντιστρατεύεται το άρθρο 16 του Συντάγματος,
και ενισχύει την αντίληψη ότι η ανθρωπιστική παιδεία είναι "πολυτέλεια".
Ο ΣΑΦ καλεί το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει τη δομή του ωρολογίου προγράμματος και να ενισχύσει ουσιαστικά την ανθρωπιστική διάσταση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Αίτημα για άμεση κοινοβουλευτική παρέμβαση – Τα κρίσιμα ερωτήματα του ΣΑΦ
Ο Σύλλογος ζητά από τα κόμματα του Κοινοβουλίου να παρέμβουν με επίσημες ερωτήσεις προς τον Πρωθυπουργό και την Υπουργό Παιδείας για ζητήματα όπως:
τα κριτήρια μείωσης των διορισμών φιλολόγων,
η έλλειψη οργανικών θέσεων ΠΕ02,
η αποψίλωση των φιλολογικών μαθημάτων από τα σχολεία,
η διατήρηση προγραμμάτων όπως τα ΥΜ-ΕΠΑΛ, ΖΕΠ και η Ενισχυτική Διδασκαλία,
ο σχεδιασμός συνδιδασκαλίας χωρίς επαρκές προσωπικό γενικής εκπαίδευσης,
και ο παιδαγωγικός σχεδιασμός για τα Αρχαία Ελληνικά και τη θέση των φιλολόγων στο νέο σχολείο.
Η δημόσια Παιδεία και οι φιλόλογοι σε σταυροδρόμι
Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων καλεί την Πολιτεία να αναλάβει την ευθύνη και να επανατοποθετήσει την Ανθρωπιστική Παιδεία στον πυρήνα του εκπαιδευτικού σχεδιασμού.
Η αποδυνάμωση των φιλολογικών μαθημάτων, η διοικητική αβεβαιότητα των εκπαιδευτικών και η απουσία μακρόπνοου πλάνου για τον ρόλο των φιλολόγων, διαμορφώνουν ένα τοπίο υποβάθμισης και εκπαιδευτικής ανισότητας.
Αναλυτικά η επιστολή
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Ποιοι οδηγούν τα «ΑΟ» αυτοκίνητα στην Ελλάδα - Τι σημαίνουν οι μυστηριώδεις πινακίδες
Voucher 2250 ευρώ σε ανέργους με ΚΑΥΑΣ DYPAHS - ΞΕΚΙΝΗΣΤΕ ΑΜΕΣΑ ΣΤΟ ΕΚΕΚ ΕΔΩ
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 1/8
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
