Μετά τις διακοπές του Πάσχα, τα δημοτικά σχολεία σε όλη τη χώρα πρόκειται να υποδεχτούν μια σημαντική εκπαιδευτική καινοτομία: το νέο, αυτοτελές μάθημα της Λογοτεχνίας.

Το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε στην αποστολή σχετικής εγκυκλίου, καλώντας τους εκπαιδευτικούς να εντάξουν άμεσα το μάθημα στο πρόγραμμα, με στόχο την ολοκλήρωση της πρώτης φάσης υλοποίησης έως τις 13 Ιουνίου 2025.

Το νέο μάθημα στοχεύει:

• Στην καλλιέργεια της αγάπης για το διάβασμα από νεαρή ηλικία

• Στην ενίσχυση της φιλαναγνωσίας ως βασική στάση ζωής

Η προσέγγιση βασίζεται στην ανάγνωση ολόκληρων λογοτεχνικών έργων, και όχι αποσπασμάτων, προσφέροντας στους μαθητές βαθύτερη κατανόηση, γλωσσική ενδυνάμωση και ουσιαστική επαφή με τη λογοτεχνική δημιουργία.

Λογοτεχνία στο Δημοτικό: Το πλαίσιο εφαρμογής και τα διαθέσιμα βιβλία

Σύμφωνα με το έγγραφο με αριθμό 17/03-04-2025 του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), διαμορφώθηκε ένα ενιαίο πλαίσιο κατευθύνσεων για την ένταξη λογοτεχνικών έργων στην καθημερινή διδασκαλία.

Σύμφωνα με την Πράξη υπ’ αρ. 17/03-04-2025 του Διοικητικού Συμβουλίου του ΙΕΠ, εισάγεται για το σχολικό έτος 2024-2025 το «Πλαίσιο κατευθύνσεων και προτάσεων για την ανάγνωση αυτοτελών λογοτεχνικών έργων», με έμφαση στην εφαρμογή του στο Δημοτικό Σχολείο.

Το ΙΕΠ χαρακτηρίζει την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως την πιο πρόσφορη βαθμίδα για την ενίσχυση της αναγνωστικής ικανότητας, επισημαίνοντας ότι:

• Αποτελεί την ηλικία κατά την οποία εδραιώνονται οι πρώτες γλωσσικές δεξιότητες.

• Οι δεξιότητες αυτές σχετίζονται άμεσα με μελλοντική σχολική επιτυχία και τους (πολυ)γραμματισμούς.

Ποιες είναι οι πηγές και τα βιβλία

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει έξι λογοτεχνικά έργα, από τα οποία:

• Τα 5 διατίθενται σε ψηφιακή μορφή στην επίσημη ιστοσελίδα του ΙΕΠ:
  https://iep.edu.gr/el/logotexniko-vivlio

• Οι μαθητές μπορούν να έχουν ηχητική πρόσβαση στα βιβλία μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας eVivlio:
  https://evivlio.gov.gr

Η πλατφόρμα παρέχει εφαρμογή για κινητές συσκευές και τα έργα αφηγούνται κορυφαίοι ηθοποιοί, ενισχύοντας έτσι τη διαθεματικότητα και την αναγνωστική απόλαυση.

• Το 6ο έργο, «Μέγας Αλέξανδρος» του Νίκου Καζαντζάκη, εντάσσεται αποκλειστικά για τη Δ΄ Δημοτικού και παρέχεται σε έντυπη μορφή κατόπιν αδείας του εκδοτικού οίκου.

Οδηγίες για εκπαιδευτικούς

Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να εντάξουν το αυτοτελές λογοτεχνικό έργο στο εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα διδασκαλίας, με τρόπο οργανωμένο και παιδαγωγικά τεκμηριωμένο. Η ένταξη αυτή απαιτεί κατάλληλο σχεδιασμό διδασκαλίας που να λαμβάνει υπόψη το περιεχόμενο του έργου, τις ηλικιακές ιδιαιτερότητες των μαθητών και τις γλωσσικές τους δυνατότητες.

Παράλληλα, πρέπει να διαμορφωθεί σαφής χρονοπρογραμματισμός για την ολοκλήρωση της διδασκαλίας του έργου μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς, με στόχο τη μέγιστη δυνατή παιδαγωγική αξιοποίηση.

Ο εκπαιδευτικός αναλαμβάνει τον ρόλο του συντονιστή της λογοτεχνικής εμπειρίας στην τάξη, ενισχύοντας τη δημιουργική προσέγγιση του κειμένου και προάγοντας την εμβάθυνση στην κατανόηση, την κριτική σκέψη και τη σύνδεση με την προσωπική εμπειρία των μαθητών.

Η εφαρμογή του μαθήματος στηρίζεται στις κατευθύνσεις του ΙΕΠ και εντάσσεται στον γενικότερο σχεδιασμό του γλωσσικού μαθήματος του Δημοτικού, λειτουργώντας συμπληρωματικά και εμπλουτιστικά.

Δείτε ΕΔΩ ολόκληρη την απόφαση

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber