βιβλία
ΣΕΠΕ Ικαρίας & Φούρνων: Σχετικά με τις δηλώσεις του πρωθυπουργού για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ικαρίας – Φούρνων καταγγέλλει με ανακοίνωση που αποστέλλει στο alfavita.gr, με τον πλέον αποφασιστικό τρόπο τις προκλητικές δηλώσεις του Πρωθυπουργού κατά την πρόσφατη επίσκεψή του στο Υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με τις οποίες «όποιος αρνείται να αξιολογηθεί δεν έχει θέση στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης».

 Οι δηλώσεις αυτές δεν αποτελούν απλώς ευθεία επίθεση απέναντι στους εκπαιδευτικούς, αλλά αποκαλύπτουν το πραγματικό πρόσωπο της κυβερνητικής πολιτικής: αυταρχισμός, απαξίωση του δημόσιου σχολείου και προσπάθεια επιβολής ενός συστήματος αξιολόγησης που στοχεύει όχι στη βελτίωση, αλλά στην πειθάρχηση και την κατηγοριοποίηση.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Ο ΣΕΠΕ Ικαρίας- Φούρνων καταγγέλλει τις πρόσφατες δηλώσεις του Πρωθυπουργού, κατά την επίσκεψή του στο ΥΠΑΙΘΑ, ο οποίος ισχυρίστηκε ότι «όποιος αρνείται να αξιολογηθεί δεν έχει θέση στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης». Απαντάμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο: Θέση στη δημόσια εκπαίδευση έχουν όλοι όσοι κρατούν τα σχολεία όρθια στις πιο αντίξοες συνθήκες, με αντίπαλο το κράτος και την κυβερνητική πολιτική.

Η κυβέρνηση προσπαθεί να εμφανίσει την αξιολόγηση ως εργαλείο βελτίωσης. Στην πραγματικότητα, τη χρησιμοποιεί για να προωθήσει την κατηγοριοποίηση των σχολείων, τον ανταγωνισμό και την ακόμα μεγαλύτερη υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης. Ο αγώνας του κλάδου έχει «στραπατσάρει» τα βρώμικα και ανήθικα σχέδιά τους, που στρέφονται ενάντια στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι «αρνητές»της αξιολόγησης. Αντιστέκονται όμως σε ένα σύστημα που στοχεύει στην κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, τους θέλει σκυφτούς και δεν προσφέρει καμία ουσιαστική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Την ίδια στιγμή, ο Πρωθυπουργός δεν έδωσε καμία ουσιαστική απάντηση για τα οξυμένα προβλήματα που ταλανίζουν τη δημόσια εκπαίδευση: για τα δεκάδες κενά που εξακολουθούν να υπάρχουν, τις υποδομές που καταρρέουν, τα συνεχώς αυξανόμενα περιστατικά βίας και bullying, τα υπερπληθή τμήματα όπου οι μαθητές στοιβάζονται, τον εξοντωτικό εξεταστικό μαραθώνιο, την ΕΒΕ και την Τράπεζα Θεμάτων, την εγκατάλειψη της Ειδικής Αγωγής και πολλά άλλα.

Ταυτόχρονα διαδίδεται σε διάφορες ιστοσελίδες, ότι θα εφαρμοστεί νέος νόμος στον οποίο όσοι εκπαιδευτικοί δεν αξιολογούνται θα απολύονται! Αλήθεια ποιος νόμος μπορεί να καταργήσει το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα μας στην απεργία αποχή; Η κυβέρνηση του Κυριάκου Μητσοτάκη έχει σκοπό να καταργήσει και το απεργιακό δικαίωμα των εργαζομένων; Γνωρίζουμε ότι αυτές οι δηλώσεις είναι στα πλαίσια του γενικότερου εκβιασμού που χρησιμοποιεί η κυβέρνηση αυτά τα χρόνια προς τους εκπαιδευτικούς, διότι όπως είπε και ο ίδιος ο πρωθυπουργός «η αξιολόγηση είναι μια διαδικασία που δεν έχει φέρει τα προσδοκώμενα αποτελέσματα» εννοώντας ότι αυτή δεν έχει εφαρμοστεί καθώς οι εκπαιδευτικοί αντιστέκονται σε αυτήν. Χαρακτήρισε μια «μειοψηφία» τους εκπαιδευτικούς που αντιστέκονται. Αλήθεια αν είναι τόσο μικρό το ποσοστό τότε γιατί να προβεί ο ίδιος ο πρωθυπουργός σε αυτές τις δηλώσεις; Είναι προφανές ότι αυτές οι δηλώσεις και τα δημοσιεύματα που ακολούθησαν, στοχεύουν στο να ρίξουν το ηθικό των εκπαιδευτικών και να τους εκφοβίσουν για άλλη μια φορά και αυτός ο τρόπος χρησιμοποιείται από τον ίδιο τον πρωθυπουργό γιατί η κυβέρνηση δεν βρίσκει άλλο τρόπο για να αντιμετωπίσει όπως λέει αυτή τη «μειοψηφία». Γιατί αν ήταν μειοψηφία, τότε αυτές οι δηλώσεις θα ήταν περιττές.

Η επίθεση της κυβέρνησης και προσωπικά του Πρωθυπουργού φανερώνει το αδιέξοδο στο οποίο έχει οδηγηθεί η κυβερνητική πολιτική από τη μαζική αντίσταση του κλάδου. Ταυτόχρονα, μας οπλίζει με μεγαλύτερη αποφασιστικότητα.

Καλούμε κάθε εκπαιδευτικό να στηρίξει τις συλλογικές αποφάσεις των Ομοσπονδιών, ώστε να ακυρώσουμε στην πράξη το σχέδιό τους για σχολεία-μαγαζιά, μαθητές-πελάτες και γονείς που πληρώνουν όλο και περισσότερο για τη μόρφωση των παιδιών τους.

Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στην αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική!

Μαζί με γονείς και μαθητές, παραμένουμε ενωμένοι. Αντιστεκόμαστε στις πιέσεις και τις απειλές, υπερασπίζοντας τον δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης και το δικαίωμα όλων των παιδιών σε ποιοτική μόρφωση.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

10 Πιστοποιητικά Τεχνητής Νοημοσύνης για Εκπαιδευτικούς: 1000 Υποτροφίες ως 19/1

Συκώτι φούρνου: ζουμερό αποτέλεσμα σε μόλις 10 λεπτά

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΜΑΡΙΖΑ ΦΛΩΡΑΤΟΥ
Ποια είναι η Μαρίζα Φλωράτου που στέφεται Βασίλισσα του Πατρινού Καρναβαλιού 2026
Πατρινή, με έντονη καλλιτεχνική και κοινωνική δράση, αναλαμβάνει τον πιο εμβληματικό ρόλο του θεσμού
Ποια είναι η Μαρίζα Φλωράτου που στέφεται Βασίλισσα του Πατρινού Καρναβαλιού 2026
κληρονομικο
Χωρίς φόρο κληρονομιάς οι καταθέσεις σε γνήσιους κοινούς τραπεζικούς λογαριασμούς – Απόφαση του Διοικητικού Πρωτοδικείου Αθηνών
Το Δημόσιο δεν δικαιούται να επιβάλει φόρο σε ποσά κοινού λογαριασμού μετά τον θάνατο συγκαταθέτη, εφόσον προβλέπεται ρήτρα αυτόματης περιέλευσης...
Χωρίς φόρο κληρονομιάς οι καταθέσεις σε γνήσιους κοινούς τραπεζικούς λογαριασμούς – Απόφαση του Διοικητικού Πρωτοδικείου Αθηνών
νηπιαγωγος
Γάμος γεμάτος παιδικά χαμόγελα στην Κομοτηνή: Νηπιαγωγός παντρεύτηκε με 20 μαθητές της παρανυφάκια
Μια νηπιαγωγός επέλεξε να έχει δίπλα της τους μαθητές της στον γάμο της, χαρίζοντας στη τελετή μοναδικές στιγμές συγκίνησης και χαράς.
Γάμος γεμάτος παιδικά χαμόγελα στην Κομοτηνή: Νηπιαγωγός παντρεύτηκε με 20 μαθητές της παρανυφάκια