Σχολική αίθουσα
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Τολμήστε να πάρετε αυτά τα μέτρα, εσείς του υπουργείου, της Κυβέρνησης και θα δείτε εντυπωσιακές αλλαγές προς το καλύτερο για την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης του δημόσιου σχολείου!!! 

Φίλοι και φίλες, υπάρχει δυνατότητα να σωθεί η δημόσια εκπαίδευση. Στο χέρι της Πολιτείας είναι.

Με απλά και στοχευμένα μέτρα. 

1.Εξορθολογισμός διδακτέας ύλης, όπως γίνεται στα φροντιστήρια. 

2.Κατάργηση των βιβλίων Νεοελληνικής Γλώσσας που προωθούν τη συγχρονική διδασκαλία παραγκωνίζοντας συντακτικό και γραμματική. Το να μάθει να συντάσσει μία υπεύθυνη δήλωση ή ένα πρακτικό ή πληρεξούσιο ο μαθητής έγινε το καρκίνωμα της αμάθειας!!! 
Ξεχωριστές ώρες γραμματικής, συντακτικού και έκθεσης ιδεών και θα εκπλαγείτε από το αποτέλεσμα. Τώρα έχουν παραπετάξει τις βάσεις της γλώσσας μας σε παραγράφους ντροπής στο τέλος κάθε ενότητας. 

3.Αξιοπρεπείς μισθοί, επιτέλους!!! 
Παίρνεις ό,τι πληρώνεις. Μην περιμένεις με τα 750€ του πρωτοδιόριστου εκπαιδευτικού να μάθει το παιδί σου γράμματα!!! 

4.Αξιολόγηση αυστηρή ,διαρκείας και επαναλαμβανόμενη σε επιστημονική κατάργηση, διοικητικά προσόντα και βιοψυχολογικούς δείκτες των στελεχών εκπαίδευσης. Από το κεφάλι βρωμάει το ψάρι!!! 
Φτάσαμε να αξιολογούμε μέχρι τελικής πτώσης φτωχοδιάβολους/εκπαιδευτικούς , να τους γεμίζουμε πειθαρχικές και ποινικές κυρώσεις που επιφέρουν ξεφτιλισμένες χουντικού τύπου στερήσεις μισθών μέχρι απολύσεις!!! ΑΙΣΧΟΣ!!! 

5.Υποδομές , σχολεία ανθρώπινα, όχι μπουντρούμια και λυόμενα!!! 
Στατικές μελέτες, αντισεισμικός σχεδιασμός, χώροι πρασίνου είναι πράγματα άγνωστα για τα υπάρχοντα σχολεία. 

6.Παρουσία ψυχολόγων και γραμματέων, τουλάχιστον ένας απο αυτούς ανά δυο σχολεία.Περισσότεροι φύλακες, τραπεζοκόμοι, καθαρίστριες. 

7.Συγκεκριμένο πλαίσιο κανόνων μαθητικής ζωής, σαφής μαθητικός κανονισμός, όχι ο τραγέλαφος της απαγόρευσης των κινητών που σχεδόν καταστρατηγείται από την πλειονότητά των μαθητών. 

8.Επιτέλους, λίγο μάθημα γιατί με τις καθυστερήσεις τοποθέτησης διδακτικού προσωπικού, τις δεκάδες εκδρομές, τους γιορτασμούς για παγκόσμιες ημέρες και τις επισκέψεις κοινωφελών φορέων, ΟΥΤΕ ΤΟ ΕΝΑ ΤΡΙΤΟ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΔΕ ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ!!! 

9.Επίδομα εξωδιδακτικής απασχόλησης, πρωτίστως στην ειδικότητα των φιλολόγων με τα περισσότερα burn out σύνδρομα. Συγκρίνετε το έργο, διδακτικό και εξωδιδακτικό, ενός φιλολόγου και ενός γυμναστή και θα θυμώσετε για τις πενιχρές απολαβές που επιφυλάσσει το ελληνικό κράτος στον πρώτο!!! 
Ντροπή!!! 

10.Υγιείς σύλλογοι γονέων , τακτές συνεδριάσεις, με ορισμένη διάρκεια σχολικών συμβουλίων και όχι το μπάχαλο, η ανοργανωσιά, το ειδεχθές κουτσομπολιό και η κακομοιριά που επικρατεί. 

Τολμήστε να πάρετε αυτά τα μέτρα, εσείς του υπουργείου, της Κυβέρνησης και θα δείτε εντυπωσιακές αλλαγές προς το καλύτερο για την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης του δημόσιου σχολείου!!! 

Θέλετε ή όχι;
Τολμήστε!!! 

*Χρηστάκης Ιωάννης Συνταξιούχος εκπαιδευτικός

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποτελέσματα Κοινωνικού Τουρισμού: Όλη η λίστα όσων δικαιούνται Voucher

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

γεωλο
1ος Διαγωνισμός Γεωλογίας: Ανακοίνωση αποτελεσμάτων - Πώς η online διαδικασία εξασφάλισε ίση πρόσβαση για 900 μαθητές από κάθε τύπο σχολείου
Πρωτοφανής επιτυχία για τον 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Γεωλογίας με εκατοντάδες συμμετοχές από όλη τη χώρα
1ος Διαγωνισμός Γεωλογίας: Ανακοίνωση αποτελεσμάτων - Πώς η online διαδικασία εξασφάλισε ίση πρόσβαση για 900 μαθητές από κάθε τύπο σχολείου
αριστ
Aristotle Innovation Forum: Σύνοδος κορυφής των Πρυτάνεων στη Θεσσαλονίκη για το ψηφιακό μέλλον των ελληνικών ΑΕΙ
Το αύριο της Ανώτατης Εκπαίδευσης: Έντεκα ακαδημαϊκοί ηγέτες συζητούν για τον ψηφιακό μετασχηματισμό των Πανεπιστημίων
Aristotle Innovation Forum: Σύνοδος κορυφής των Πρυτάνεων στη Θεσσαλονίκη για το ψηφιακό μέλλον των ελληνικών ΑΕΙ