Οικονόμου - Ζαχαράκη
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Συνάντηση Οικονόμου – Ζαχαράκη: Να δρομολογηθούν οι διαδικασίες για τη μετεγκατάσταση των 6 νηπιαγωγείων της Λαμίας

Στο Υπουργείο Παιδείας βρέθηκε χτες, Μ. Δευτέρα, ο βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας και πρώην Υπουργός, Γιάννης Οικονόμου, όπου συναντήθηκε με την Υπουργό, Σοφία Ζαχαράκη.

Αντικείμενο της συνάντησης αποτέλεσε το ζήτημα της άμεσης ανάγκης για μετεγκατάσταση έξι νηπιαγωγείων του Δήμου Λαμίας, τα οποία αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα στις κτιριακές τους υποδομές.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, ο κ. Οικονόμου παρουσίασε στην κ. Ζαχαράκη την εικόνα που επικρατεί στις σχολικές δομές — τα 2ο, 4ο, 9ο, 10ο, 13ο και 15ο Νηπιαγωγεία — χαρακτηρίζοντας την κατάσταση ως «απαράδεκτη» και «ντροπιαστική». Παράλληλα, ενημέρωσε την Υπουργό για τις πρωτοβουλίες που έχουν ήδη αναληφθεί από τον Δήμο, καθώς και για τις ενέργειες που απομένουν ώστε το συγκεκριμένο ζήτημα να ενταχθεί στον σχεδιασμό του Υπουργείου για την αναβάθμιση σχολικών κτηρίων.

Ο κ. Οικονόμου, μετά το πέρας της συνάντησης, επανέλαβε τη δέσμευσή του για την προώθηση της υπόθεσης, με στόχο τη διασφάλιση ασφαλών και σύγχρονων υποδομών για τα παιδιά της προσχολικής εκπαίδευσης στη Λαμία.

Συγκεκριμένα, ο Γιάννης Οικονόμου δήλωσε:

«Παρουσίασα σήμερα στην Υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, την απαράδεκτη και ντροπιαστική εικόνα που επικρατεί, σε σχέση με τις κτηριακές υποδομές, σε έξι σχολεία του Δήμου Λαμίας.

Ταυτόχρονα, την ενημέρωσα για τις ενέργειες που μέχρι τώρα έχουν γίνει από την πλευρά του Δήμου Λαμιέων, έτσι ώστε να δρομολογηθούν οι διαδικασίες για την κατασκευή ενός σύγχρονου σχολείου που θα στεγάσει μέρος ή το σύνολο αυτών των προβληματικών νηπιαγωγείων.

Το επόμενο διάστημα περιμένουμε από το Υπουργείο Παιδείας -δεσμεύθηκε η κυρία Ζαχαράκη- να κάνουμε εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, έτσι ώστε να ενταχθεί στο κτηριολογικό πρόγραμμα του Υπουργείου η συγκεκριμένη πρωτοβουλία.

Επόμενο βήμα η ανεύρεση χρηματοδοτικών πόρων είτε από την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας είτε από το Υπουργείο Υποδομών είτε από το Υπουργείο Εσωτερικών προκειμένου το συντομότερο δυνατό να έχουμε συγκεκριμένα εργαλεία και πόρους στα χέρια μας για να προχωρήσουμε στην κατασκευή ενός σχολείου που θα βάλει τέρμα σε αυτή την ντροπιαστική εικόνα σε ό,τι αφορά στα συγκεκριμένα νηπιαγωγεία στο Δήμο Λαμίας».

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Απεργία, ΑΔΕΔΥ, κινητοποίηση
Στάση εργασίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση αύριο (20/05) λόγω της «ελληνικής» PISA
Η Α.Δ.Ε.Δ.Υ., έπειτα από αίτημα της ΔΟΕ, προχωρά σε τετράωρη διευκολυντική στάση εργασίας για το πρωινό πρόγραμμα των σχολείων
Στάση εργασίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση αύριο (20/05) λόγω της «ελληνικής» PISA
Σε εξέλιξη έρευνες για οσμή αερίου στην Αττική
Οσμή αερίου στην Αττική: «Δεν έχει διαπιστωθεί διαρροή», λέει το υπουργείο Πολιτικής Προστασίας
Σε εξέλιξη οι έρευνες σε ΔΕΣΦΑ, ΕΝΑΟΝ και Λιμενικό για τη μυστηριώδη οσμή στην Αττική
Οσμή αερίου στην Αττική: «Δεν έχει διαπιστωθεί διαρροή», λέει το υπουργείο Πολιτικής Προστασίας
Μυστήριο με οσμή στα νότια προάστια της Αθήνας, η ανακοίνωση του Δήμου Αγίου Δημητρίου
Αγίος Δημήτριος: Εκκενώνονται σχολεία λόγω οσμής αερίου, η ανακοίνωση του δήμου
Μυστηριώδης οσμή «αερίου» στην Αττική, εκκενώσεις σχολείων – Τι ανακοίνωσε ο Δήμος Αγίου Δημητρίου
Αγίος Δημήτριος: Εκκενώνονται σχολεία λόγω οσμής αερίου, η ανακοίνωση του δήμου
foto-molivia.jpg
Για την τηλεφωνική γραμμή ψυχολογικής υποστήριξης μαθητών: «Αποσπασματικά μέτρα αντί για ουσιαστικές λύσεις»
Ο Σύλλογος Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Κεντρικής & Δυτικής Μακεδονίας ασκεί κριτική στην πρόταση για τηλεφωνική γραμμή...
Για την τηλεφωνική γραμμή ψυχολογικής υποστήριξης μαθητών: «Αποσπασματικά μέτρα αντί για ουσιαστικές λύσεις»