Gelsomino
Βιωματική μάθηση στην Κω: Μαθητές υπολόγισαν την επιτάχυνση της βαρύτητας και τη σταθερά του ελατηρίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του π, μαθητές και καθηγητές στην Κω πραγματοποίησαν πειράματα φυσικής σε εμβληματικά σημεία της πόλης, αναδεικνύοντας τη σημασία της βιωματικής μάθησης.

gelsomino_eisodos

Στο ιστορικό Albergo Gelsomino, υπολόγισαν την επιτάχυνση της βαρύτητας με χρήση κινητών τηλεφώνων και της εφαρμογής phyphox, ενώ σε πείραμα με εκκρεμές επιβεβαίωσαν θεωρητικά αποτελέσματα. Παράλληλα, στη Λεωφόρο Φοινίκων, μέτρησαν τη σταθερά ελατηρίου μέσω γραφικής ανάλυσης, εφαρμόζοντας τεχνικές μαθηματικής επεξεργασίας δεδομένων.

Η πρωτοβουλία ανέδειξε τη σύνδεση της φυσικής με το αστικό περιβάλλον και την αξία της βιωματικής εκπαίδευσης εκτός σχολικών αιθουσών.

k_stathera

Δείτε εδώ αναλυτικά

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ζαχαράκη
Ζαχαράκη: «Η ίδρυση της ΑΣΠΤ εκπληρώνει το όραμα χρόνων του καλλιτεχνικού και δημιουργικού κόσμου της χώρας»
Ζαχαράκη: «Η Ελλάδα αποκτά Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών – Ιστορική μέρα για τον πολιτισμό»
Ζαχαράκη: «Η ίδρυση της ΑΣΠΤ εκπληρώνει το όραμα χρόνων του καλλιτεχνικού και δημιουργικού κόσμου της χώρας»
ypaith
Μαγνησία: Εκπαιδευτική εμπειρία μνήμης για τους διακριθέντες μαθητές του διαγωνισμού «Μικρά Ασία – Πόντος»
Βραβεύσεις, επισκέψεις και ιστορικές αφηγήσεις για μαθητές από όλη την Ελλάδα που ξεχώρισαν για τα έργα τους
Μαγνησία: Εκπαιδευτική εμπειρία μνήμης για τους διακριθέντες μαθητές του διαγωνισμού «Μικρά Ασία – Πόντος»
foto_education_pencils.jpg
Μεταθέσεις και συνταξιοδοτήσεις: Οι εκπαιδευτικοί που αλλάζουν… και τα κενά που δημιουργούνται
Όταν τα κενά πολλαπλασιάζονται: Το παράδοξο των μεταθέσεων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Μεταθέσεις και συνταξιοδοτήσεις: Οι εκπαιδευτικοί που αλλάζουν… και τα κενά που δημιουργούνται