Ευαγγελία Ασημακοπούλου 
Αντιμέτωποι με ένα νομικό πλαίσιο που, όπως καταγγέλλουν, τους αντιμετωπίζει «σχεδόν εκδικητικά», βρίσκονται οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί σε ελληνόγλωσσες δομές του εξωτερικού, ιδίως όσοι έχουν δημιουργήσει οικογένεια στο εξωτερικό. Με επιστολή τους προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, ζητούν την άμεση τροποποίηση του νόμου 4415/2016, ο οποίος, όπως επισημαίνουν, στερεί από την ελληνόγλωσση εκπαίδευση έμπειρους δασκάλους και καθηγητές, χωρίς επιβάρυνση του κρατικού προϋπολογισμού.
Ο νόμος περιορίζει τις αποσπάσεις στα έξι χρόνια και απαγορεύει την επαναπρόσληψη όσων έχουν ήδη υπηρετήσει στο εξωτερικό, ακόμη και αν υπάρχουν κενά λόγω έλλειψης ενδιαφέροντος. «Έτσι, δημιουργείται ένα παράλογο αδιέξοδο: οι ανάγκες μένουν ακάλυπτες, οι έμπειροι εκπαιδευτικοί αποκλείονται και οι οικογένειές μας διαλύονται», αναφέρουν οι υπογράφοντες.
Επισημαίνουν ότι πολλοί εκπαιδευτικοί εξαναγκάστηκαν να πάρουν άδειες άνευ αποδοχών για να μείνουν κοντά στις οικογένειές τους, οι οποίες όμως εξαντλούνται, οδηγώντας είτε σε παραιτήσεις είτε σε νέους αναγκαστικούς χωρισμούς. Ταυτόχρονα, το ισχύον σύστημα δημιουργεί αβεβαιότητα για όσους υπηρετούν ήδη στο εξωτερικό και έχουν οικογένεια εκεί, αφού κάθε χρόνο αγωνιούν για την τύχη τους.
Οι εκπαιδευτικοί προτείνουν τη δημιουργία ενός ενιαίου πίνακα, στον οποίο θα εντάσσονται όλοι οι ενδιαφερόμενοι, ανεξάρτητα από τον χρόνο προηγούμενης υπηρεσίας, και θα επιλέγονται με αντικειμενικά και κοινωνικά κριτήρια. Ζητούν επίσης την κατάργηση του ορίου εξαετίας, τη δυνατότητα επαναπόσπασης και την εξασφάλιση σταθερών τοποθετήσεων με βάση διαφανή κριτήρια, ώστε να αποφευχθούν αυθαιρεσίες και δυσμενείς μετακινήσεις.
Παράλληλα, προτείνουν οικονομικά και διοικητικά κίνητρα, όπως η αύξηση του επιμισθίου κατά 30% και η επαναφορά της αποζημίωσης για τη μεταφορά οικοσκευής, ώστε να γίνει η απόσπαση στο εξωτερικό πιο ελκυστική.
Οι εκπαιδευτικοί τονίζουν ότι οι προτάσεις τους δεν είναι μόνο ζήτημα δικαιοσύνης, αλλά και επιτακτική ανάγκη για την εύρυθμη λειτουργία της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης. «Χωρίς αυτές τις αλλαγές, το πρόβλημα της υποστελέχωσης θα διογκώνεται, οι μαθητές της ομογένειας θα μένουν χωρίς δασκάλους και το ελληνικό κράτος θα συνεχίσει να χάνει πολύτιμο εκπαιδευτικό δυναμικό», καταλήγουν.
Δείτε εδώ την επιστολή
Συντάκτρια άρθρου: Ευαγγελία Ασημακοπούλου
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
