"Ξενιτεμένοι" εκπαιδευτικοί σε αδιέξοδο: Η αποσύνθεση της οικογενειακής συνοχής με υπογραφή
Οι εκπαιδευτικοί εξωτερικού ζητούν άρση αδικιών στις αποσπάσεις

Αντιμέτωποι με ένα νομικό πλαίσιο που, όπως καταγγέλλουν, τους αντιμετωπίζει «σχεδόν εκδικητικά», βρίσκονται οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί σε ελληνόγλωσσες δομές του εξωτερικού, ιδίως όσοι έχουν δημιουργήσει οικογένεια στο εξωτερικό. Με επιστολή τους προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, ζητούν την άμεση τροποποίηση του νόμου 4415/2016, ο οποίος, όπως επισημαίνουν, στερεί από την ελληνόγλωσση εκπαίδευση έμπειρους δασκάλους και καθηγητές, χωρίς επιβάρυνση του κρατικού προϋπολογισμού.

Ο νόμος περιορίζει τις αποσπάσεις στα έξι χρόνια και απαγορεύει την επαναπρόσληψη όσων έχουν ήδη υπηρετήσει στο εξωτερικό, ακόμη και αν υπάρχουν κενά λόγω έλλειψης ενδιαφέροντος. «Έτσι, δημιουργείται ένα παράλογο αδιέξοδο: οι ανάγκες μένουν ακάλυπτες, οι έμπειροι εκπαιδευτικοί αποκλείονται και οι οικογένειές μας διαλύονται», αναφέρουν οι υπογράφοντες.

Επισημαίνουν ότι πολλοί εκπαιδευτικοί εξαναγκάστηκαν να πάρουν άδειες άνευ αποδοχών για να μείνουν κοντά στις οικογένειές τους, οι οποίες όμως εξαντλούνται, οδηγώντας είτε σε παραιτήσεις είτε σε νέους αναγκαστικούς χωρισμούς. Ταυτόχρονα, το ισχύον σύστημα δημιουργεί αβεβαιότητα για όσους υπηρετούν ήδη στο εξωτερικό και έχουν οικογένεια εκεί, αφού κάθε χρόνο αγωνιούν για την τύχη τους.

Οι εκπαιδευτικοί προτείνουν τη δημιουργία ενός ενιαίου πίνακα, στον οποίο θα εντάσσονται όλοι οι ενδιαφερόμενοι, ανεξάρτητα από τον χρόνο προηγούμενης υπηρεσίας, και θα επιλέγονται με αντικειμενικά και κοινωνικά κριτήρια. Ζητούν επίσης την κατάργηση του ορίου εξαετίας, τη δυνατότητα επαναπόσπασης και την εξασφάλιση σταθερών τοποθετήσεων με βάση διαφανή κριτήρια, ώστε να αποφευχθούν αυθαιρεσίες και δυσμενείς μετακινήσεις.

Παράλληλα, προτείνουν οικονομικά και διοικητικά κίνητρα, όπως η αύξηση του επιμισθίου κατά 30% και η επαναφορά της αποζημίωσης για τη μεταφορά οικοσκευής, ώστε να γίνει η απόσπαση στο εξωτερικό πιο ελκυστική.

Οι εκπαιδευτικοί τονίζουν ότι οι προτάσεις τους δεν είναι μόνο ζήτημα δικαιοσύνης, αλλά και επιτακτική ανάγκη για την εύρυθμη λειτουργία της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης. «Χωρίς αυτές τις αλλαγές, το πρόβλημα της υποστελέχωσης θα διογκώνεται, οι μαθητές της ομογένειας θα μένουν χωρίς δασκάλους και το ελληνικό κράτος θα συνεχίσει να χάνει πολύτιμο εκπαιδευτικό δυναμικό», καταλήγουν.

Δείτε εδώ την επιστολή

Συντάκτρια άρθρου: Ευαγγελία Ασημακοπούλου

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

κοινωνικο
Κοινωνικό Κλιματικό Ταμείο: 10+2 εθνικές δράσεις για την ενίσχυση των ατόμων με αναπηρία
Το πρόγραμμα του ΚΚΤ περιλαμβάνει στοχευμένες δράσεις με ορίζοντα υλοποίησης την περίοδο 2026–2032, οι οποίες αναμένεται να ωφελήσουν άμεσα...
Κοινωνικό Κλιματικό Ταμείο: 10+2 εθνικές δράσεις για την ενίσχυση των ατόμων με αναπηρία
Παύλος Μαρινάκης
Μαρινάκης για ΑΕΙ: «Έφυγε η ανοχή στην ανομία – Έρχονται πειθαρχικές κυρώσεις»
Νέα γραμμή για τα πανεπιστήμια με παράλληλη ενεργοποίηση ποινικών και εσωτερικών διαδικασιών σε φοιτητές και ακαδημαϊκούς
Μαρινάκης για ΑΕΙ: «Έφυγε η ανοχή στην ανομία – Έρχονται πειθαρχικές κυρώσεις»
ζαχαρακη
Ζαχαράκη: Νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους των σχολείων με την καθοδήγηση του ΟΟΣΑ
Το νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους θα πρέπει να αξιοποιήσει συγκριτικά στοιχεία και διεθνείς πρακτικές από χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΟΟΣΑ
Ζαχαράκη: Νέο μοντέλο υπολογισμού κόστους των σχολείων με την καθοδήγηση του ΟΟΣΑ
Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.
Εκπαιδευτικοί: Πρόσκληση τριετούς απόσπασης στην Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.
Πρόσκληση απόσπασης εκπαιδευτικών στην Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί: Πρόσκληση τριετούς απόσπασης στην Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.