Alfavita Newsroom Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ Ζακύνθου καταγγέλλει τη παρέμβαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Λασιθίου, κ. Κατσαγκόλη, στις εσωτερικές υποθέσεις της ΕΛΜΕ Λασιθίου, αρνούμενος να αναγνωρίσει το νόμιμα εκλεγμένο ΔΣ και θέτοντας εμπόδια στη συνδικαλιστική δράση του.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ζακύνθου δηλώνει την αμέριστη στήριξή του στο ΔΣ της ΕΛΜΕ Λασιθίου και απαιτεί άμεση διακοπή της παρέμβασης και των αντιδημοκρατικών πρακτικών από κάθε βαθμίδα της διοίκησης.
Αναλυτικά η καταγγελία της ΕΛΜΕ Ζακύνθου:
Το ΔΣ ΕΛΜΕ Ζακύνθου καταγγέλλει τον ΔΔΕ Λασιθίου, κ. Κατσαγκόλη, ο οποίος παρεμβαίνει στα εσωτερικά της ΕΛΜΕ του νομού, δεν αναγνωρίζει το νόμιμα εκλεγμένο ΔΣ της ΕΛΜΕ Λασιθίου και θέτει εμπόδια στη συνδικαλιστική του δράση.
Είναι απαράδεκτο σε μια περίοδο που οι εκπαιδευτικοί δίνουμε μάχη απέναντι στην πολιτική κατηγοριοποίησης σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών, στη λεηλασία των μισθών και των δικαιωμάτων μας και τον κυβερνητικό αυταρχισμό, να γίνεται απόπειρα φίμωσης ενός σωματείου.
Οι συνδικαλιστικές ελευθερίες είναι αναφαίρετο δικαίωμα των εργαζομένων και ΔΕΝ το διαπραγματευόμαστε!
Δηλώνουμε την αμέριστη στήριξή μας στο ΔΣ της ΕΛΜΕ Λασιθίου και απαιτούμε εδώ και τώρα:
- Να σταματήσει η παρέμβαση του διευθυντή της ΔΙΔΕ Λασιθίου στη λειτουργία του σωματείου με οποιοδήποτε τρόπο, άμεσο ή έμμεσο.
- Να μην τίθενται εμπόδια στη συνδικαλιστική δράση του σωματείου από κάθε βαθμίδα της διοίκησης.
- Να σταματήσουν κάθε είδους αντιδημοκρατικές και εκφοβιστικές τακτικές από κάθε βαθμίδα της διοίκησης.
- Να μπει τέλος στην προσπάθεια φίμωσης των ουσιαστικών προβλημάτων της παιδείας.
Είναι προφανές ότι τέτοιου είδους πρακτικές δε μας φοβίζουν, αντιθέτως μας πεισμώνουν ακόμη περισσότερο και καλούμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσές μας με τη συσπείρωσή τους στο σωματείο να δώσουν αποφασιστική απάντηση σε κάθε προσπάθεια απαγόρευσης των συνδικαλιστικών μας ελευθεριών.
Κάτω τα χέρια από τα σωματεία!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
