Νέα στοιχεία για τον 52χρονο καθηγητή: 11 οι μαθήτριες με τις οποίες συνομιλούσε
Η αστυνομία βρήκε «πολύ προχωρημένες» συνομιλίες με μία 16χρονη με την οποία ο καθηγητής είχε συναντηθεί

Νέα στοιχεία γίνονται γνωστά για τον 52χρονο καθηγητή που κατηγορείται για την αποπλάνηση 14χρονης μαθήτριας.

Ο καθηγητής από τον Άλιμο φαίνεται ότι εκτός από την 14χρονη μαθήτρια που ήταν η αφορμή για να βγει η υπόθεση στον αέρα συνομιλούσε με 11 ακόμη μαθήτριες. Ο καθηγητής Φυσικής δεν μπορεί να δικαιολογήσει τα αδικαιολόγητα, καθώς η αστυνομία κάνει εξονυχιστικό έλεγχο σε κινητά και τους υπολογιστές του.

Τι αποκαλύπτουν τα κινητά και τα ψηφιακά ίχνη

Τρία κινητά στην κατοχή του δύο smartphone και ένα παλιάς τεχνολογίας για να μην ανιχνεύεται εύκολα όλα εν λειτουργία αρχίζουν να λένε μεγάλες και πικρές αλήθειες. Ο καθηγητής συνομιλούσε με 10 μαθήτριες, όμως το σημαντικό είναι ότι εντοπίστηκαν συνομιλίες με μια ακόμα 16χρονη μαθήτρια, ταυτόχρονα με την 14χρονη για την οποία συνελήφθη. Οι συζητήσεις με την συγκεκριμένη ήταν, λένε οι αναλυτές της Ασφάλειας, πολύ προχωρημένες, σε βαθμό επικίνδυνο για την ανήλικη μαθήτρια.

Μάλιστα όπως προκύπτει από τις συνομιλίες φαίνεται να έχουν συναντηθεί και από κοντά σε συγκεκριμένο σημείο των νοτίων προαστίων. Το δύσκολο για τους αστυνομικούς του Ανηλίκων είναι ότι δεν γνωρίζουν την ταυτότητα της μαθήτριας. Από τις αναλύσεις στα κινητά του 52χρονου καθηγητή προκύπτει μόνο το μικρό της όνομα, χωρίς καν να είναι βέβαιοι ότι είναι το πραγματικό της και όχι κάποιο ψευδώνυμο.

Έτσι μέσα από τα ηλεκτρονικά ίχνη προσπαθούν να εντοπίσουν την ταυτότητα της. Οι ίδιες πληροφορίες αναφέρουν ότι είναι θέμα χρόνου να ταυτοποιηθεί και να κληθεί να δώσει κατάθεση στους ειδικούς αστυνομικους- ψυχολόγος του Ανηλίκων.

Στόχων των Αρχών είναι να διαπιστώσουν το εύρος της δράσης του καθηγητή, να συνομιλήσουν και να βοηθήσουν όλα τα θύματα του, να μιλήσουν για όσα ξέρουν για τον καθηγητή και να μην φοβηθούν τίποτα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τεχνητή Νοημοσύνη
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
Η ανάπτυξη του εργαλείου πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Άντριαν Μπαρνέτ του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας του Κουίνσλαντ, σε συνεργασία με το...
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
kareklaadeia2.jpg
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
Συχνά δημιουργείται σύγχυση σχετικά με την ορθογραφία ορισμένων ρηματικών τύπων στη Νέα Ελληνική. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το ερώτημα αν...
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
texniti noimosini stin ekpaideush
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;
Κανείς δεν αμφισβητεί ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση. Το ερώτημα είναι αν τη θέλουμε ως εργαλείο ή ως...
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;