Alfavita Newsroom Το ζήτημα της Παιδείας στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης θα βρεθεί στο επίκεντρο εκδήλωσης-συζήτησης που οργανώνεται από τα συνεργαζόμενα εκπαιδευτήρια «Saint-Paul - Παιδαγωγική-Birds» με την υποστήριξη του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2025, στις 19:00, στο Ίδρυμα Λασκαρίδη (κτήριο Ιστορικής Βιβλιοθήκης), 2ας Μεραρχίας 36 & Ακτής Μουτσοπούλου, Πειραιάς.
Ομιλητές στην εκδήλωση θα είναι η Άννα Διαμαντοπούλου, Πρόεδρος του Δικτύου για τη Μεταρρύθμιση στην Ελλάδα & την Ευρώπη, πρώην Υπουργός Παιδείας και πρώην Επίτροπος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, και ο Στέλιος Ράμφος, φιλόσοφος και συγγραφέας τριάντα και πλέον βιβλίων.
Η είσοδος είναι ελεύθερη, ανάλογα με τη χωρητικότητα της αίθουσας. Επίσης, η εκδήλωση θα μεταδοθεί ζωντανά μέσω live streaming από την ιστοσελίδα του Ιδρύματος, δίνοντας τη δυνατότητα παρακολούθησης εξ αποστάσεως.
Αναλυτικά οι πληροφορίες για την εκδήλωση
Εκδήλωση – συζήτηση:
Το ζητούμενο της ευρύτερης Παιδείας στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης
Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2025
Ίδρυμα Λασκαρίδη (κτήριο Ιστορικής Βιβλιοθήκης)
2ας Μεραρχίας 36 & Ακτής Μουτσοπούλου, Πειραιάς
Ώρα έναρξης: 19.00
Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι τα συνεργαζόμενα εκπαιδευτήρια «Saint-Paul - Παιδαγωγική-Birds» με την υποστήριξη του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη οργανώνουν την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2025 εκδήλωση-συζήτηση με θέμα το μείζον ζήτημα της ευρύτερης Παιδείας στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης. Καλεσμένοι ομιλητές είναι οι:
- Άννα Διαμαντοπούλου, Πρόεδρος του Δικτύου για τη Μεταρρύθμιση στην Ελλάδα & την Ευρώπη, πρώην Υπουργός Παιδείας και πρώην Επίτροπος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
- Στέλιος Ράμφος, φιλόσοφος συγγραφέας τριάντα και πλέον βιβλίων και σημαντικός στοχαστής της εποχής μας.
Η είσοδος θα είναι ελεύθερη, βάσει της χωρητικότητας της αίθουσας. Θα υπάρξει δυνατότητα και εξ αποστάσεως παρακολούθησης της εκδήλωσης με live streaming μέσω της ιστοσελίδας του Ιδρύματος.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
