apognosi
Ποιος παρατύπησε; Η Διεύθυνση  που ολοκλήρωσε τη διαδικασία πριν τους διορισμούς ή η Διεύθυνση που περίμενε; Γιατί κάποια θα πρέπει να το έκανε.

Νέος ή παλιός;

Είσαι καθηγήτρια, είσαι μαμά, είσαι σύζυγος στρατιωτικού και βρίσκεσαι αποσπασμένη. Κατά προτεραιότητα. Σε εξυπηρετεί η υπηρεσία βεβαίως. Είναι η δεύτερη χρονιά που ζεις σε αυτή την πόλη, αλλά δύσκολο να κατανοήσεις τα «αυτονόητα». Τοποθετήθηκες στο σχολείο που ζήτησες, αλλά προσωρινά. Δουλεύεις βέβαια κανονικά, κάνεις μάθημα και αναλαμβάνεις αρμοδιότητες. Αλλά προσωρινά. Γιατί μαζί με εσένα, μαζεύτηκαν κι άλλοι συνάδελφοι, νεοδιόριστοι,  όσοι/ες  ζήτησαν να αποσπαστούν εντός και οι αναπληρωτές/τριες,  που περιμένετε (τι, κανείς δεν ξέρει) για να τοποθετηθείτε. Και αναμένεις. Η ερώτηση είναι, γιατί; Γιατί δεν κρίθηκες και δεν τοποθετήθηκες σε σχολείο, τον Αύγουστο, που σου ζητήθηκε να κάνεις αίτηση προτίμησης;

  • Ποιος προηγείται σε αυτή τη φάση στις τοποθετήσεις;
  • Ο νεοδιόριστος.
  • Ακόμη και όταν οι αποσπάσεις πραγματοποιούνται πριν τον διορισμό;
  • Ό,τι κρίνει το ΠΥΣΔΕ.
  • Τι λέει ο Νόμος; Και γιατί το Υπουργείο δεν έδωσε οδηγίες για να μην υπάρχει αναστάτωση;
  • Και αν έδωσε, γιατί η κάθε διεύθυνση κάνει ό,τι νομίζει;
  • Και κάτι πιο τεχνικό. Πώς έβγαλε η συγκεκριμένη Διεύθυνση τα λειτουργικά κενά, αφού στο myschool δεν καταχωρήθηκαν ποτέ αυτοί οι συνάδελφοι, ώστε να γίνουν διορισμοί αναπληρωτών; Αυτή δεν είναι η πλατφόρμα που παρακολουθεί το Υπουργείο για να αξιολογήσει τις ανάγκες των σχολείων;

Βέβαια, εσύ δεν ανήκεις στο δυναμικό της συγκεκριμένης διεύθυνσης (μην έχεις και αξιώσεις). Θεωρείσαι προνομιούχα, η υπηρεσία σου σε μετακίνησε, το είπαμε, γιατί απλώς αναγκάστηκες να αφήσεις το σπίτι σου, τη δουλειά σου, τον τόπο σου, επειδή ο άντρας σου επίσης αναγκάστηκε να μετατεθεί από την υπηρεσία του. Κι εσύ, τώρα, χάνεις για λίγο τον ύπνο σου, γιατί φυσικά φεύγεις από το σχολείο. Γιατί προηγείται ο νεοδιόριστος. Δεν έχει σημασία που η απόφαση  απόσπασης προηγήθηκε. Δεν έχει σημασία που τακτοποίησες το πρόγραμμα των παιδιών σου (δημοτικού) και αναστατώνεται η οικογένειά σου (γιατί περάσαμε και τα μέσα Σεπτέμβρη).  Δεν έχει καν σημασία που ζητάς βοήθεια γιατί υπάρχει και ένα πρόβλημα υγείας του ενός παιδιού σου από πίσω, αλλά και που οι αρμόδιοι προσπερνούν γιατί ακολουθούν τους νόμους. Ποιος παρατύπησε; Η Διεύθυνση  που ολοκλήρωσε τη διαδικασία πριν τους διορισμούς ή η Διεύθυνση που περίμενε; Γιατί κάποια θα πρέπει να το έκανε.

Και τώρα είμαστε απέναντι. Και κάπως έτσι, τίθεται το ερώτημα: νέος ή παλιός; Και κάπως έτσι, αυτή η χώρα συνεχίζει να διχάζει τους ανθρώπους της. Και όλα αυτά, συμβαίνουν στο κέντρο της.

                                                                                                     Μία εκπαιδευτικός

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ετήσιο τσεκάπ: Οι εξετάσεις που δεν πρέπει να αναβάλλουμε

Πορτοκαλί φανάρι: Τι λέει ο νέος ΚΟΚ

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

foto_education_pencils.jpg
Ωνάσεια σχολεία: «Όχι στα σχολεία για λίγους» – Στη Βουλή η μετατροπή των σχολείων του Πύργου
Σφοδρή αντίδραση για τα Ωνάσεια στον Πύργο – Ζητά άμεση ανάκληση της απόφασης
Ωνάσεια σχολεία: «Όχι στα σχολεία για λίγους» – Στη Βουλή η μετατροπή των σχολείων του Πύργου
τεχνητη νοημοσυνη
Ο φιλόλογος στη νέα ψηφιακή εποχή: Πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μεταμορφώνει τη διδασκαλία
Από τον πίνακα και το βιβλίο στα «έξυπνα» εργαλεία γλώσσας – οι αλλαγές που επαναπροσδιορίζουν τον ρόλο του φιλολόγου στην τάξη
Ο φιλόλογος στη νέα ψηφιακή εποχή: Πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μεταμορφώνει τη διδασκαλία
Σχολείο
Σχολεία: Υποχρεωτικές παιδαγωγικές παρεμβάσεις έως το τέλος της σχολικής χρονιάς
Τι προβλέπει το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και πώς εφαρμόζονται οι δράσεις Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης
Σχολεία: Υποχρεωτικές παιδαγωγικές παρεμβάσεις έως το τέλος της σχολικής χρονιάς