Ιόνιο Πανεπιστήμιο: Μετονομασίες Τμημάτων και συμπράξεις για αντιμετώπιση των κενών θέσεων λόγω ΕΒΕ
Το  Τμήμα Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας , θα μετατραπεί σε τμήμα «Επιστήμης της Πληροφορίας»

Με μετονομασίες Τμημάτων το Ιόνιο Πανεπιστήμιο, όπως ενημέρωσε ο Πρύτανης κ. Α. Φλώρος, ευελπιστεί να αντιμετωπίσει τα προβλήματα κενών θέσεων που προκάλεσε η ΕΒΕ τόσο στο ακαδημαϊκό όσο και στο κοινωνικό επίπεδο.

Αρχικά, οπως αναφέρει η τοπική ιστοσελίδα της Κέρκυρας «Ενημέρωση» το τμήμα Ιστορίας πρόκειται να μετονομαστεί σε «Ιστορίας και Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών», απόφαση που έχει εγκριθεί τόσο από τη Σύγκλητο, όσο και από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΑΑΕ). Αυτή η κίνηση, θα το καταστήσει, σύμφωνα με το κ. Φλώρο «το μοναδικό τμήμα στην Ελλάδα που σε προπτυχιακό επίπεδο θα θεραπεύει τις ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες σε σχέση με την Ιστορία». Το τμήμα ετοιμάζει ήδη το φάκελο της πιστοποίησης και υπάρχει η ελπίδα ότι θα πιστοποιηθεί έγκαιρα ώστε να μπεί στο μηχανογραφικό του 2025.

Το  Τμήμα Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας , θα μετατραπεί σε τμήμα «Επιστήμης της Πληροφορίας», αλλαγή που έχει ήδη εγκριθεί από τη Σύγκλητο και έχει κατατεθεί στην ΕΑΑΕ για γνωμοδότηση.

Στο πλαίσιο αυτών των αλλαγών, το τμήμα Ιστορίας θα συμπράξει με το τμήμα Πληροφορικής και το τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας, ώστε να μπορεί να υποστηριχθεί το νέο πρόγραμμα σπουδών.

Όπως υπογραμίζει ο Πρύτανης, η διαθεματικότητα, εκτός του ότι βοηθά στην εξέλιξη της επιστήμης στη σύγχρονη εποχή, θα βοηθήσει τα δύο τμήματα να ανταποκριθούν στις σύγχρονες απαιτήσεις και να είναι ανταγωνιστικά στον ελλαδικό χώρο

Οι λόγοι

Οι λόγοι που εντοπίζει πίσω από τη χαμηλή θέση των συγκεκριμένων τμημάτων στις  επιλογές των νέων φοιτητών ο κ. Α. Φλώρος, μπορούν να κατανεμηθούν τόσο επίπεδο του ακαδημαϊκού ανταγωνισμού, όσο και στο κοινωνικό.

Όπως αναφέρει, το φαινόμενο έκανε την εμφάνισή του με την εφαρμογή του συστήματος της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, τον Ιούνιο του 2021. Επιπλέον, για το τμήμα ΑΒΜ, μέχρι το 2018 ήταν το μόνο ΑΕΙ που κάλυπτε το συγκεκριμένο πεδίο στην Ελλάδα, ενώ στη συνέχεια δημιουργήθηκαν ακόμη δύο τμήματα, σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη, από μετεξέλιξη τμημάτων ΤΕΙ.

Όσο για το αντίστοιχο της Ιστορίας, επίσης ο ανταγωνισμός είναι ιδιαίτερα υψηλός, με τη δημιουργία τμήματος στη Δυτική Ελλάδα να εντείνει το πρόβλημα.

Όμως, υπάρχουν και άλλοι λόγοι που συνετέλεσαν στην είσοδο 16 νέων φοιτητών στα δύο αυτά τμήματα όπως, η ακρίβεια και η φοιτητική στέγη, επίσης ανασταλτικοί παράγοντες.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ντόναλντ Τραμπ
Τραμπ για Ελβετία: «Αύξησα τους δασμούς γιατί δεν μου άρεσε ο τόνος της συνομιλίας»
Ο Αμερικανός πρόεδρος εξηγεί ότι η επιθετική αλληλεπίδραση με μέλος του Ομοσπονδιακού Συμβουλίου οδήγησε στην αύξηση των δασμών στο 39%
Τραμπ για Ελβετία: «Αύξησα τους δασμούς γιατί δεν μου άρεσε ο τόνος της συνομιλίας»
μητσοτακης
Μητσοτάκης – Ερντογάν: «Να αρθεί κάθε απειλή στις μεταξύ μας σχέσεις»
Οι ηγέτες Ελλάδας και Τουρκίας συμφωνούν στην ανάγκη άρσης απειλών και επίλυσης των διαφορών με βάση το διεθνές δίκαιο, μετά τη συνάντηση στην Άγκυρα
Μητσοτάκης – Ερντογάν: «Να αρθεί κάθε απειλή στις μεταξύ μας σχέσεις»
ζελεδακια
Συναγερμός για «μαγικά» ζελεδάκια: Κοπέλα στο νοσοκομείο μετά από κατανάλωση
Ο ΕΦΕΤ ανακαλεί προϊόντα με μουσκιμόλη που κυκλοφορούσαν σαν κανονικά γλυκίσματα, προειδοποιώντας για σοβαρούς κινδύνους
Συναγερμός για «μαγικά» ζελεδάκια: Κοπέλα στο νοσοκομείο μετά από κατανάλωση
παρεμβ
Παρεμβάσεις ΔΕ: Καταγγελία για τη συμμετοχή της ΟΛΜΕ στον «διάλογο» για το Εθνικό Απολυτήριο
Οι εκπαιδευτικοί κάνουν λόγο για διαδικασία νομιμοποίησης προειλημμένων αποφάσεων και για έλλειμμα δημοκρατικής λειτουργίας στο ΔΣ της Ομοσπονδίας
Παρεμβάσεις ΔΕ: Καταγγελία για τη συμμετοχή της ΟΛΜΕ στον «διάλογο» για το Εθνικό Απολυτήριο