βουτσινος
«Θέλω να πιστεύω ότι προσπάθησα και συνέβαλα στην ενίσχυση, επέκταση, αναβάθμιση αλλά και τον εκσυγχρονισμό του συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και δια Βίου Μάθησης»

Ο πρώην Γενικός Γραμματέας της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και διά Βίου Μάθησης, Γεώργιος Βούτσινος στέλνει το δικό του μήνυμα για την θέση, που υπηρέτησε.

«Έγιναν πολλά αυτή την πενταετία. Ο εκπαιδευτικός κόσμος τα γνωρίζει. Λύθηκαν όλα τα χρόνια προβλήματα;  Όχι βέβαια. Πώς θα μπορούσε άλλωστε να λυθούν δια μαγείας όλα τα προβλήματα σε οποιονδήποτε εκπαιδευτικό τομέα και ειδικά στην επαγγελματική εκπαίδευση;», αναφέρει χαρακτηριστικά.

Αναλυτικά:

Απερχόμενος από τη θέση του Γενικού Γραμματέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και διά Βίου Μάθησης - έναν τομέα τον  οποίο υπηρέτησα από πολλές θέσεις στη μακρά επαγγελματική μου διαδρομή - θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους όσους με εμπιστεύτηκαν με πρώτο τον Πρωθυπουργό της χώρας Κυριάκο Μητσοτάκη, όλη την εκπαιδευτική κοινότητα στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, τους κοινωνικούς εταίρους, αλλά και τους φίλους και συνεργάτες μου.

Θέλω να πιστεύω ότι προσπάθησα και συνέβαλα, όσο οι αντικειμενικές συνθήκες το επέτρεψαν, στην ενίσχυση, επέκταση, αναβάθμιση αλλά και τον εκσυγχρονισμό του συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και δια Βίου Μάθησης που έχει ανάγκη ο τόπος, με μία σειρά πρωτοβουλιών, προτάσεων, μεταρρυθμίσεων, θέσπιση κανόνων, συγκεκριμένων δράσεων και εφαρμογών, με στόχο πάντα το δικαίωμα για όλες και όλους σε μια ποιοτική και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση, κατάρτιση και διά βίου μάθηση.

Έγιναν πολλά αυτή την πενταετία. Ο εκπαιδευτικός κόσμος τα γνωρίζει. Λύθηκαν όλα  τα χρόνια προβλήματα;  Όχι βέβαια. Πώς θα μπορούσε άλλωστε να λυθούν δια μαγείας όλα τα προβλήματα σε οποιονδήποτε εκπαιδευτικό τομέα και ειδικά στην επαγγελματική εκπαίδευση; Πολλά, όμως, πιστεύω αντιμετωπίστηκαν ή επιλύθηκαν και, το κυριότερο, τέθηκαν τα θεμέλια, νομοθετικά ή επιχειρησιακά, προκειμένου να υπάρξει μια νέα δυναμική στο σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Γιατί γενικότερα η εκπαίδευση χρειάζεται αέναη προσπάθεια, συλλογικό πνεύμα και συνεργασία, γνώση, έμπνευση και τόλμη!

Είναι γνωστό σε όλη την επαγγελματική κοινότητα, τουλάχιστον, ότι με τον Νόμο Πλαίσιο 4763/2020 μπήκαν οι βάσεις, πραγματοποιήθηκαν ουσιαστικές δράσεις και δημιουργήθηκαν οι απαραίτητες προϋποθέσεις, ώστε να είναι εφικτό να σχεδιάζονται συνεχώς μεταρρυθμιστικές ενισχύσεις της Ε.Ε.Κ., όπως ο ν. 5082/2024 προβλέπει.  Αυτό που χρειάζεται είναι συνέχεια αλλά και επιμονή, στοχοπροσήλωση, πολλή δουλειά και ενισχυτικές παρεμβάσεις, όπου απαιτούνται.

Εύχομαι τα καλύτερα στη νέα Γενική Γραμματέα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και διά Βίου Μάθησης.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Διόδια
Διόδια χωρίς στάση: Ποια οχήματα μένουν εκτός e-pass και γιατί
Η χρήση του e-pass έχει καθιερωθεί ως μία από τις πιο γρήγορες και πρακτικές λύσεις για τη διέλευση από τα διόδια. Ωστόσο, παρά την ευρεία διάδοσή...
Διόδια χωρίς στάση: Ποια οχήματα μένουν εκτός e-pass και γιατί
μαθητές
H διερευνητική μάθηση (νέα αναλυτικά προγράμματα) στην Φυσική και η αναγκαιότητα της εφαρμογής της από Φυσικό
Ο φυσικός εκπαιδευτικός μπορεί να «διαβάσει» τη μαθησιακή πορεία της τάξης και να παρέμβει την κατάλληλη στιγμή με ερωτήσεις ή επεξηγήσεις που...
H διερευνητική μάθηση (νέα αναλυτικά προγράμματα) στην Φυσική και η αναγκαιότητα της εφαρμογής της από Φυσικό
amfitheatro-aei-foitites
Χαμένοι στα πτυχία ή χαμένοι στην οικονομία; Η μεγάλη παρεξήγηση για τους νέους, τα Πανεπιστήμια και την αγορά εργασίας
Το φαινόμενο του brain drain –η μαζική μετανάστευση νέων επιστημόνων– αποδεικνύει ότι οι ίδιοι άνθρωποι που θεωρούνται «ανεπαρκείς» εντός συνόρων,...
Χαμένοι στα πτυχία ή χαμένοι στην οικονομία; Η μεγάλη παρεξήγηση για τους νέους, τα Πανεπιστήμια και την αγορά εργασίας