ekpaideytikoi_yper_a-a
«Η ΑΣΕ, που αποτελεί την 2η παράταξη σε δύναμη (με βάση τους αντιπροσώπους που έχουν εκλεγεί), δεν θα επιτρέψει να επικρατήσουν διαλυτικά φαινόμενα» (Φωτό αρχείου)

Μακριά από την ανάγκη και την επιθυμία των εκπαιδευτικών να γίνει ουσιαστική συζήτηση, να παρθούν αγωνιστικές αποφάσεις στέκεται  η πλειοψηφία του απερχόμενου Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, σύμφωνα με ανακοίνωση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών (ΑΣΕ) αναφορικά με την πρώτη ημέρα του 21ου συνεδρίου της Ομοσπονδίας.

Σύμφωνα με την παράταξη, οι δυνάμεις της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών κατέθεσαν πρόταση για να τροποποιηθεί η προτεινόμενη από το Δ.Σ. ημερήσια διάταξη έτσι να εξασφαλιστεί ο χρόνος για τις ομιλίες των συνέδρων αλλά και να δοθεί περισσότερος χρόνος στη συζήτηση για τη λήψη αποφάσεων για τα ζητήματα που απασχολούν τον κλάδο, αλλά η πρόταση καταψηφίστηκε με διάφορα προσχήματα από τις δυνάμεις της ΔΑΚΕ, των ΣΥΝΕΚ και των Παρεμβάσεων.

Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΑΣΕ

Οι εργασίες του 21ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ συνεχίστηκαν την 1η ημέρα με τη διαδικασία της ψήφισης των Επιτροπών και του Προγράμματος της ημερήσιας διάταξης. Το απόγευμα οι δυνάμεις της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών κατέθεσαν πρόταση για να τροποποιηθεί η προτεινόμενη από το Δ.Σ. ημερήσια διάταξη έτσι να εξασφαλιστεί ο χρόνος για τις ομιλίες των συνέδρων αλλά και να δοθεί περισσότερος χρόνος στη συζήτηση για τη λήψη αποφάσεων για τα ζητήματα που απασχολούν τον κλάδο.

Η πρόταση αυτή καταψηφίστηκε με διάφορα προσχήματα από τις δυνάμεις της ΔΑΚΕ, των ΣΥΝΕΚ και των Παρεμβάσεων, όπως άλλωστε είχαν κάνει και στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, ενώ στηρίχτηκε από την παράταξη της ΠΕΚ.

Προηγήθηκε, δυστυχώς, από τις ίδιες δυνάμεις η γνωστή, από προηγούμενα συνέδρια, αποπροσανατολιστική, στείρα μικροπαραταξιακή αντιπαράθεση που είχε σαν αποτέλεσμα να μην πραγματοποιηθούν ομιλίες συνέδρων την πρώτη μέρα. Η αντιπαράθεση αυτή απέχει από τις αγωνίες, τα προβλήματα των εκπαιδευτικών, των γονιών, των μαθητών. Θεωρούμε ότι αυτή η εικόνα πρέπει να προβληματίσει όλους τους αντιπροσώπους. Μπροστά στην επίθεση που δεχόμαστε, είναι επιτακτική να οργανωθεί ο συλλογικός αγώνας, να ξεπεραστούν οι πλειοψηφίες που υπονομεύουν αυτή την προσπάθεια, να κοντύνουν ο κυβερνητικός συνδικαλισμός και όσοι συνεργάζονται μαζί τους, να δυναμώσει ακόμα περισσότερο η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών.

Η ΑΣΕ, που αποτελεί την 2η παράταξη σε δύναμη (με βάση τους αντιπροσώπους που έχουν εκλεγεί), δεν θα επιτρέψει να επικρατήσουν διαλυτικά φαινόμενα, θα καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια να γίνει ουσιαστική συζήτηση στο Συνέδριο και να παρθούν αγωνιστικές αποφάσεις.

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ήλιος
Μπορούν οι ηλιακές εκλάμψεις να προκαλέσουν σεισμούς; Νέα μελέτη ανοίγει τη συζήτηση
Επιστήμονες προτείνουν πιθανή σύνδεση ανάμεσα στον «διαστημικό καιρό» και τη σεισμική δραστηριότητα – Επιφυλάξεις από την επιστημονική κοινότητα
Μπορούν οι ηλιακές εκλάμψεις να προκαλέσουν σεισμούς; Νέα μελέτη ανοίγει τη συζήτηση
συνταξεις
Συντάξεις με «ψαλίδα»: Χάσμα ιδιωτικού και Δημοσίου στα νέα ποσά
Μέση κύρια σύνταξη κάτω από 900 ευρώ για τους περισσότερους, διπλάσιες απολαβές στο Δημόσιο – Οριακές αυξήσεις και διευρυνόμενες ανισότητες.
Συντάξεις με «ψαλίδα»: Χάσμα ιδιωτικού και Δημοσίου στα νέα ποσά
ψυγείο
Ψυγείο: Η ιδανική θερμοκρασία και το «κρυφό» κόστος κάθε επιπλέον βαθμού
Λειτουργεί ασταμάτητα όλο τον χρόνο – πώς μια λάθος ρύθμιση αυξάνει τον λογαριασμό ρεύματος και επηρεάζει την ασφάλεια των τροφίμων.
Ψυγείο: Η ιδανική θερμοκρασία και το «κρυφό» κόστος κάθε επιπλέον βαθμού
πανελλαδικες
Πανελλήνιες 2026: Νέα διαδικασία για την επίδειξη γραπτών στις επαναληπτικές εξετάσεις
Τι αλλάζει για τους υποψηφίους που επιθυμούν να δουν το γραπτό τους – Πότε και πού υποβάλλονται οι αιτήσεις.
Πανελλήνιες 2026: Νέα διαδικασία για την επίδειξη γραπτών στις επαναληπτικές εξετάσεις