Μουσικό Γυμνάσιο Χίου: Με 58 αιτήσεις ετοιμάζουν ...ένα τμήμα 24 μαθητών - Αγανάκτηση γονιών
«Οι Χιώτες γονείς ζητούμε να γίνουν δύο τμήματα στο νησί της Χίου, τα οποία να λειτουργήσουν κανονικά, ώστε να εκπληρωθούν τα όνειρα και οι επιθυμίες των παιδιών μας, βάζοντας στέρεα θεμέλια για τον μουσικό μας πολιτισμό»

Την αγανάκτηση τους εκφράζουν οι 58 γονείς των υποψηφίων για το Μουσικό Γυμνάσιο Χίου ζητώντας άμεση επίλυση του προβλήματος που έχει προκύψει με την περιορισμένη διαθεσιμότητα τάξεων.

Προβλέπεται για φέτος στη Χίο ένα τμήμα 24 μαθητών, ενώ οι ανάγκες απαιτούν δύο τμήματα λόγω του αυξημένου αριθμού αιτήσεων.

Χθες, όπως ανέφερε η τοπική ιστοσελίδα chiosin.gr είχε προγραμματιστεί συνάντηση αντιπροσωπείας γονέων με την Προϊσταμένη της Β’ βάθμιας εκπαίδευσης Χίου κ. Βλυσίδου.

Η επιστολή των γονιών

Προς μεγάλη μας απογοήτευση πληροφορηθήκαμε ότι στο Μουσικό Γυμνάσιο Χίου θα δημιουργηθεί ΜΟΝΟ ένα τμήμα για την Α’ Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2024-25, σε αντιδιαστολή με τη Σάμο που θα δημιουργηθούν αντίστοιχα 2 τμήματα και τη Λέσβο που θα δημιουργηθούν συνολικά τρία τμήματα.

Γιατί λοιπόν στη Χίο μας στην οποία υπάρχει αναλογικά μεγαλύτερη ζήτηση (58 αιτήσεις) να δημιουργηθεί μόνο ένα τμήμα των 24 παιδιών;

Όλοι εμείς οι Χιώτες γονείς ζητούμε να γίνουν δύο τμήματα στο νησί της Χίου, τα οποία να λειτουργήσουν κανονικά, ώστε να εκπληρωθούν τα όνειρα και οι επιθυμίες των παιδιών μας, βάζοντας στέρεα θεμέλια για τον μουσικό μας πολιτισμό.

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ-ΤΙ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ

Στην Α’ τάξη των Μουσικών Γυμνασίων εγγράφονται μαθητές, απόφοιτοι των Δημοτικών Σχολείων, ύστερα από επιλογή. Η διαδικασία επιλογής διενεργείται κατά το χρονικό διάστημα από 15 μέχρι 30 Ιουνίου κάθε σχολικού έτους και σε εξαιρετικές περιπτώσεις, εφόσον οι εξετάσεις δεν πραγματοποιηθούν τον Ιούνιο, κατά το χρονικό διάστημα από την 1η μέχρι την 11η Σεπτεμβρίου κάθε σχολικού έτους με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από πρόταση του Συλλόγου διδασκόντων του Μουσικού Σχολείου και εισήγηση της οικείας Διεύθυνσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης.

Επιτυχόντες είναι όσοι έχουν συγκεντρώσει τουλάχιστον τη βαθμολογική βάση των πενήντα (50) μονάδων.

Ο αριθμός των τμημάτων καθορίζεται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, που εκδίδεται την πρώτη εβδομάδα του Ιουνίου ύστερα από πρόταση του Συλλόγου διδασκόντων του Μουσικού Σχολείου και εισήγηση της οικείας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τα κριτήρια για τον καθορισμό του αριθμού των τμημάτων είναι: η κτηριακή υποδομή του σχολείου, το υπάρχον μόνιμο διδακτικό προσωπικό, ο αριθμός των υποψηφίων και γενικότερα όλες οι αναγκαίες προϋποθέσεις που εξασφαλίζουν την απρόσκοπτη λειτουργία του. Ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα γενικής παιδείας είναι εικοσιτέσσερις (24) μαθητές.

Η κατανομή των μαθητών στα τμήματα γενικής παιδείας, όταν η τάξη λειτουργεί με δύο ή περισσότερα τμήματα, καθορίζεται με βάση την αλφαβητική σειρά των μαθητών.

Για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν σε Μουσικά Σχολεία και την κατανομή τους σε τμήματα ισχύει το άρθρο 11 του ν. 4452/2017 (Α’ 17). Για την εφαρμογή του ανωτέρω άρθρου ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα είναι εικοσιτέσσερις (24) μαθητές.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος εποχής για τους δωρεάν τραπεζικούς λογαριασμούς

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ενδοσχολική βία
Θεσσαλονίκη: Στο νοσοκομείο 17χρονος - Τον γρονθοκόπησε συμμαθητής του στο σχολείο
Ο 17χρονος χτύπησε στο κεφάλι και σε διάφορα σημεία του σώματος τον συνομήλικο του στις τουαλέτες του σχολείου για λόγους... ερωτικής αντιζηλίας
Θεσσαλονίκη: Στο νοσοκομείο 17χρονος - Τον γρονθοκόπησε συμμαθητής του στο σχολείο
Τεχνητή νοημοσύνη
Γιατί η Τεχνητή Νοημοσύνη κερδίζει την εμπιστοσύνη των νέων;
Η Τεχνητή Νοημοσύνη λειτουργεί ως ένας αποτελεσματικός "επίδεσμος" στις πληγές της κοινωνικής αποξένωσης, αλλά δεν μπορεί να αποτελέσει τη θεραπεία
Γιατί η Τεχνητή Νοημοσύνη κερδίζει την εμπιστοσύνη των νέων;
ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Ζαχαράκη: «Καμία ακαδημαϊκή αναγνώριση μεταπτυχιακών Pegaso από τον ΔΟΑΤΑΠ»
Η απάντηση στη Βουλή για τους εξ αποστάσεως τίτλους αλλοδαπής και τα μόρια στους πίνακες εκπαιδευτικών
Ζαχαράκη: «Καμία ακαδημαϊκή αναγνώριση μεταπτυχιακών Pegaso από τον ΔΟΑΤΑΠ»
Βουλή
Βουλή: «Άδικο και αντικοινωνικό το ισχύον καθεστώς» – Ερώτηση για τη διετία στις μεταθέσεις εκπαιδευτικών
Χαμηλοί μισθοί, υψηλά ενοίκια και διετής παραμονή – Στο μικροσκόπιο το πλαίσιο μεταθέσεων
Βουλή: «Άδικο και αντικοινωνικό το ισχύον καθεστώς» – Ερώτηση για τη διετία στις μεταθέσεις εκπαιδευτικών