αξιολογηση
Καταγγελία: Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της επίσκεψης βρισκόταν σε απόσταση αναπνοής για να παρεμποδίσει την ελεύθερη επικοινωνία των εκπαιδευτικών του σχολείου με την συνάδελφο μέλος του ΔΣ με προφανή στόχο την άσκηση ψυχολογικής επιβολής και επηρεασμού

Καταγγελία εναντίον Διευθυντή Δημοτικού Σχολείου της Αιγιάλειας που προσπάθησε να παρεμποδίσει μέλος του ΔΣ του Συλλόγου και εκπρόσωπο της παράταξης ώστε να επικοινωνήσει και να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για την αξιολόγηση, κάνει η Αντίσταση Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αιγιάλειας.

Σύμφωνα με την παράταξη, αυτές οι συμπεριφορές αποτελούν εκδήλωση και υλοποίηση του κλίματος τρομοκράτησης και απειλών που έχει εξαπολύσει το Υπουργείο για την επιβολή της αξιολόγησης και την κάμψη του αγωνιστικού φρονήματος των συναδέλφων.

Αναλυτικά η ανακοίνωση

Η Αντίσταση Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αιγιάλειας καταγγέλλει την απαράδεκτη και αντισυναδελφική συμπεριφορά Διευθυντή Δημοτικού Σχολείου που προσπάθησε να παρεμποδίσει μέλος του ΔΣ του Συλλόγου και εκπρόσωπο της παράταξης ώστε να επικοινωνήσει και να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς του σχολείου. Ας σημειωθεί ότι η ενημέρωση γίνεται πάντα κατά την ώρα του διαλείμματος και την ώρα των κενών των συναδέλφων.

Ο εν λόγω Διευθυντής με τη συνεπικουρία της Υποδιευθύντριας αρνούνταν επίμονα να ανοίξει την πόρτα του σχολείου προβάλλοντας επιχειρήματα του τύπου: να κλειστεί ραντεβού κλπ. Με τα πολλά άνοιξε μεν την πόρτα, αλλά απαίτησε η επίσκεψη να διαρκέσει μόνο 10 λεπτά διαφορετικά απείλησε ότι θα καλέσει την αστυνομία. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της επίσκεψης βρισκόταν σε απόσταση αναπνοής για να παρεμποδίσει την ελεύθερη επικοινωνία των εκπαιδευτικών του σχολείου με την συνάδελφο μέλος του ΔΣ με προφανή στόχο την άσκηση ψυχολογικής επιβολής και επηρεασμού. Όλα αυτά με φωνασκίες και σκαιότατη, συμπεριφορά.

Η στάση αυτή του Διευθυντή είναι αντίθετη στο νόμο που προστατεύει την συνδικαλιστική δραστηριότητα στους τόπους εργασίας και στο αναγνωρισμένο καταστατικό του Συλλόγου, είναι απαράδεκτη και την καταγγέλλουμε.

Έχουμε την εκτίμηση, ότι αυτές οι συμπεριφορές αποτελούν εκδήλωση και υλοποίηση του κλίματος τρομοκράτησης και απειλών που έχει εξαπολύσει το Υπουργείο για την επιβολή της αξιολόγησης και την κάμψη του αγωνιστικού φρονήματος των συναδέλφων. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούνται πρόθυμοι Διευθυντές και στελέχη της Διοίκησης διατεθειμένοι να εφαρμόσουν κατά γράμμα εντολές, πολλές φορές με υπερβάλλοντα ζήλο, που στρέφονται ενάντια στους εκπαιδευτικούς και στο εκπαιδευτικό κίνημα.

Συναδέλφισσες - φοι ,

δεν ζούμε σε εποχές του ‘’αποφασίζομεν και διατάσσομεν’’.

Η ισχύουσα νομοθεσία επιτρέπει την ανεμπόδιστη δράση των συνδικαλιστικών οργάνων.

Τα όποια εμπόδια και προσκόμματα θα πέσουν στο κενό. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Διεθνής αγωνία: Αγνοείται 15χρονη Ελληνίδα, ήταν στο κλαμπ στο Κραν Μοντανά

Ποια καταστήματα ανοίγουν και ποια μένουν κλειστά στις 2 Ιανουαρίου

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 5/2

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

καλοριφέρ
Η σωστή ρύθμιση του θερμοστάτη τη νύχτα: Πώς μειώνετε τον λογαριασμό χωρίς να κρυώνετε
Με απλές καθημερινές κινήσεις και ιδανική θερμοκρασία 19–20°C, μπορείτε να εξοικονομήσετε έως και 15% ενέργεια χωρίς να θυσιάσετε την άνεση του...
Η σωστή ρύθμιση του θερμοστάτη τη νύχτα: Πώς μειώνετε τον λογαριασμό χωρίς να κρυώνετε
Ορέστης Καλογήρου, Καθηγητής Φυσικής του ΑΠΘ
ΔΟΑΤΑΠ: Ανανεώθηκε το Διοικητικό Συμβούλιο - Όλα τα ονόματα
Απόφαση της Σοφίας Ζαχαράκη για συνέχιση της διοίκησης του ΔΟΑΤΑΠ έως την επιλογή νέας ηγεσίας – Τριετής ανανέωση θητείας μελών βάσει του ν. 4957/2022
ΔΟΑΤΑΠ: Ανανεώθηκε το Διοικητικό Συμβούλιο - Όλα τα ονόματα
Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Παύλος Μαρινάκης
Παύλος Μαρινάκης: «Τέλος οι αιώνιοι φοιτητές και οι καταλήψεις στα Πανεπιστήμια»
«Όσοι έχουμε αποφοιτήσει από δημόσιο πανεπιστήμιο, γνωρίζουμε πολύ καλά πόσες ευκαιρίες πήγαν χαμένες για ολόκληρες δεκαετίες»
Παύλος Μαρινάκης: «Τέλος οι αιώνιοι φοιτητές και οι καταλήψεις στα Πανεπιστήμια»