police
Καθόλου καλά δεν πήγε η φάρσα που έκαναν μαθητές σε σχολείο για βόμβα

Κακή κατάληξη είχε το πλάνο δύο 14χρονων μαθητών να χάσουν μάθημα, σε Μουσικό σχολείο στην Πρέβεζα.

Συνελήφθησαν οι μαθητές

Οι δυο ανήλικοι συνελήφθησαν για ψευδή καταγγελία, καθώς ο ένας από τους ανήλικους χρησιμοποιώντας το κινητό τηλέφωνο του άλλου κάλεσε στο Κέντρο Επιχειρήσεων (100) της Διεύθυνσης Αστυνομίας Πρέβεζας και ισχυρίστηκε ψευδώς ότι έχει τοποθετηθεί βόμβα στο σχολείο.

Η αστυνομία φυσικά κινητοποιήθηκε και αφού αποκλείστηκε το ενδεχόμενο ύπαρξης εκρηκτικού μηχανισμού, εντοπίστηκε το κινητό τηλέφωνο από το οποίο έγινε η κλήση και οι δυο ανήλικοι συνελήφθησαν.

Η δικογραφία που σχηματίστηκε σε βάρος τους θα υποβληθεί στον Εισαγγελέα Πλημμελειοδικών Πρέβεζας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

alfavita.gr επισκεψιμότητα
Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα
Πάνω από 215 εκατομμύρια προβολές σελίδων και περισσότεροι από 30 εκατομμύρια μοναδικοί ενεργοί χρήστες σε ετήσια βάση το 2025!
Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα
sxoliki taxi, mathites kauhghtria
alfavita.gr / Αποκλειστικό: Έκθεση ΟΟΣΑ 2026 - Ενισχυμένη σχολική αυτονομία με λογοδοσία, ενδυνάμωση των διευθυντών και ουσιαστική αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων
Η έκθεση προτείνει την ενίσχυση της διαμορφωτικής χρήσης της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, την μεταφορά σημαντικού μέρους της ατομικής αξιολόγησης...
alfavita.gr / Αποκλειστικό: Έκθεση ΟΟΣΑ 2026 - Ενισχυμένη σχολική αυτονομία με λογοδοσία, ενδυνάμωση των διευθυντών και ουσιαστική αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων