ΙΕΠ
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Πρόσκληση συμμετοχής σε ενημερωτική συνάντηση στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου «LOOP-Empowering teachers personal, professional and social continuous development through innovative peer-induction programmes»

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) διοργανώνει ενημερωτική συνάντηση την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2023, από τις 15.00 έως τις 16.30, με θέμα:

Τα αποτελέσματα της πιλοτικής εφαρμογής του προγράμματος LOOP: Υποστήριξη νέων εκπαιδευτικών και ενδυνάμωση του θεσμού του μέντορα στα σχολεία.

Η ενημερωτική συνάντηση έχει ως στόχο τη διάχυση των αποτελεσμάτων του έργου, την ανάδειξη των προκλήσεων που αντιμετωπίστηκαν κατά την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος LOOP και την παροχή συστάσεων για τη λήψη αποφάσεων στον σχεδιασμό προγραμμάτων επαγγελματικής ανάπτυξης μεντόρων.

Η ενημερωτική συνάντηση θα πραγματοποιηθεί μέσω τηλεδιάσκεψης και απευθύνεται στους/στις:

α) Διευθυντές/ριες Εκπαίδευσης, β) Συμβούλους Εκπαίδευσης και γ) Διευθυντές/ριες Σχολικών Μονάδων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Αττικής, οι οποίοι/ες καλούνται να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής ηλεκτρονικά έως και την Πέμπτη 15-02-2023, μέσω του συνδέσμου (https://events.teams.microsoft.com/event/8ff2c49d88d2-4e46-9da6-6343d69b8147@898c45e2-9ac0-48ce-9def-e9af5187ed3f).

Σχετικά με το πρόγραμμα LOOP

Το πρόγραμμα LOOP στοχεύει στην ενίσχυση της συνεχούς προσωπικής, επαγγελματικής και κοινωνικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών μέσω καινοτόμων προγραμμάτων εισαγωγικής επιμόρφωσης με βάση τον θεσμό του μέντορα. Στοχεύει στη διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης πρότασης για την ολοκληρωμένη υποστήριξη και τη διεύρυνση των επιλογών των εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής τους σταδιοδρομίας, μέσω:

  • του σχεδιασμού ενός εισαγωγικού προγράμματος επιμόρφωσης για νέους/ες εκπαιδευτικούς, που θα βασίζεται στο θεσμό του μέντορα, προκειμένου να υποστηριχτούν στα πρώτα επαγγελματικά τους βήματα και να προσαρμοστούν στην εργασιακή κουλτούρα του σχολείου στο οποίο υπηρετούν,
  • της δημιουργίας ενός επιμορφωτικού προγράμματος για μέντορες, που θα βοηθήσει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες έμπειρους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν ικανότητες καθοδήγησης και υποστήριξης νέων εκπαιδευτικών κατά την εφαρμογή του προγράμματος εισαγωγικής επιμόρφωσης,
  • της πιλοτικής εφαρμογής στα σχολεία του δικτύου του προγράμματος LOOP και της αποτίμησης των δυο ανωτέρω προγραμμάτων στο πλαίσιο αυτής της εφαρμογής,
  • της διαμόρφωσης προτάσεων για την ενσωμάτωση προγραμμάτων εισαγωγικής επιμόρφωσης και προγραμμάτων προετοιμασίας μεντόρων στις εθνικές εκπαιδευτικές πολιτικές που αφορούν στη επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

Για την υλοποίηση του προγράμματος LOOP συνεργάζονται το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Πορτογαλίας, το Υπουργείο Παιδείας, Επιστημών και Αθλητισμού της Σλοβενίας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής από την Ελλάδα, 6 Πανεπιστήμια και 4 ερευνητικοί οργανισμοί από 7 ευρωπαϊκές χώρες (Πορτογαλία, Ελλάδα, Γερμανία, Ιταλία, Ισπανία, Σλοβενία και Κροατία).

Δείτε ΕΔΩ το πρόγραμμα

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Ποιον εξετάζουν τελικά οι Πανελλαδικές; Τον μαθητή ή την εξωσχολική του προετοιμασία;
Πανελλαδικές εξετάσεις: Όταν τα θέματα μοιάζουν με «υπερπαραγωγές» και όχι με όσα διδάχθηκαν οι μαθητές
Ποιον εξετάζουν τελικά οι Πανελλαδικές; Τον μαθητή ή την εξωσχολική του προετοιμασία;
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026
Πανελλαδικές εξετάσεις: Ο αθέατος «κόσμος» πίσω από τα 350.000 γραπτά
Το αθέατο «ρολόι» των Πανελλαδικών περιλαμβάνει τους "ήρωες των 1,5€", καλοκαιρινά 12ωρα και βαθμολογητές στα όρια της εξάντλησης
Πανελλαδικές εξετάσεις: Ο αθέατος «κόσμος» πίσω από τα 350.000 γραπτά
Το Δελτίο Εξεταζομένου που πρέπει να έχουν όλοι οι υποψήφιοι στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026
Πανελλαδικές 2026: Πώς γίνεται η βαθμολόγηση των γραπτών – Ο ρόλος του τρίτου διορθωτή
Τι αλλάζει στη βαθμολόγηση, πότε παρεμβαίνει τρίτος βαθμολογητής και πώς διασφαλίζεται η αντικειμενικότητα στις πανελλαδικές εξετάσεις
Πανελλαδικές 2026: Πώς γίνεται η βαθμολόγηση των γραπτών – Ο ρόλος του τρίτου διορθωτή