θρανια
Χωρίς φιλόλογο από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Στα κάγκελα ΕΛΜΕ, γονείς και μαθητές- Ενοχλημένος ο διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την παρουσία κόσμου

Απίστευτο και αυτό, ωστόσο αληθινό καθώς πολλά απίστευτα, στην ελληνική εκπαίδευση της "ψηφιακής επανάστασης και των καινοτομιών", είναι αληθινά!

Ακούστε, λοιπόν και αυτό: Η λύση που προτάχθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου (ΔΔΕ Λέσβου) για Γυμνάσιο της Λέσβου, όπου δεν έχουν φιλόλογο από την έναρξη της σχολικής χρονιάς είναι να κάνουν άλλοι φιλόλογοι «υπερωρίες», εναλλάξ!

Αυτό ανέφεραν εκπρόσωποι της ΕΛΜΕ μετά την παράσταση διαμαρτυρίας που πραγματοποίησαν στα γραφεία της ΔΔΕ Λέσβου το μεσημέρι της Πέμπτης, και όπου ο προϊστάμενος, δεν θέλησε να μιλήσει στις κάμερες όπως είπε.

Σύμφωνα με το αναλυτικό ρεπορτάζ της γνωστής ιστοσελίδας stonisi.gr:

λέσβος ΔΔΕ

Ο λόγος για το Παναρέτειο Γυμνάσιο Καλλονής, όπου ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου καλούσε στη διαμαρτυρία, με γονείς και μαθητές να είναι στα κάγκελα, αφού έχουν κάνει και αναφορά στο υπουργείο Παιδείας για τις τραγικές ελλείψεις. Ο προϊστάμενος της ΔΔΕ, δεν ήθελε να δεχτεί κόσμο στο γραφείο του επικαλούμενος την κατάσταση αυξημένων κρουσμάτων covid, εξηγώντας παράλληλα ότι εργάζεται 14 ώρες την ημέρα και ότι προσπαθεί να βρει λύση. Εκπρόσωποι τη ΕΛΜΕ του αντιπρότειναν να μεταβούν σε πιο ανοιχτή αίθουσα, αλλά το κλίμα ήταν εντελώς αρνητικό.

Οι γονείς του σχολείου διαμαρτύρονται έντονα καθώς από την αρχή της χρονιάς, οργανικές θέσεις του σχολείου, όπως αυτή του φιλολόγου, δεν έχουν καλυφθεί πλήρως, με αποτέλεσμα να πηγαίνουν χαμένες τόσες ώρες διδασκαλίας σε σημαντικά μαθήματα, όπως των Αρχαίων και της Ιστορίας.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου έχει αποστείλει και αναφορά στο Υπουργείο Παιδείας ζητώντας την άμεση λύση του προβλήματος, ενώ και πριν λίγους μήνες είχαν πραγματοποιήσει μαζί με τους μαθητές συμβολική κατάληψη του σχολικού κτιρίου για μία μέρα.

Όπως εξήγησε ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ, Γιάννης Συκάς η λύση που προκρίθηκε είναι οι μετακινήσεις εκπαιδευτικών στο σχολείο της Καλλονής, οι υπερωρίες άλλων, αφήνοντας θέσεις άλλες: «Ουσιαστικά πήγαμε να το γανώσουμε, και το τρυπήσαμε! Το υπουργείο Παιδείας δεν προβλέπει την άμεση κάλυψη των αναγκών και αυτό είναι απαράδεκτο, να μην μπαίνει σε προτεραιότητα η Παιδεία στον 21ο αιώνα!»

Δείτε δηλώσεις από την παράσταση διαμαρτυρίας:

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μιχαηλιδου
Μιχαηλίδου: Εγκαινίασε δύο νέες αίθουσες στο Δημοτικό Σχολείο Αγίων Ασωμάτων
«Τέλος σε ένα χρόνιο πρόβλημα σχολικής στέγασης στην Αίγινα» αναφέρεται στην ανακοίνωση του υπουργείου Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας
Μιχαηλίδου: Εγκαινίασε δύο νέες αίθουσες στο Δημοτικό Σχολείο Αγίων Ασωμάτων
οοσα
Ζαχαράκη στη Σύνοδο του ΟΟΣΑ: Δίνουμε έμφαση στις δεξιότητες που προσφέρουν στα παιδιά μας γνώσεις αλλά και ανθεκτικότητα
«Η Ελλάδα ενσωματώνει με ταχύτητα και αξιοπιστία τις αλλαγές που έχει ανάγκη το εκπαιδευτικό μας σύστημα» ανέφερε η υπουργός Παιδείας
Ζαχαράκη στη Σύνοδο του ΟΟΣΑ: Δίνουμε έμφαση στις δεξιότητες που προσφέρουν στα παιδιά μας γνώσεις αλλά και ανθεκτικότητα
αίθουσα με θρανία σε σχολείο
Νεκρή διευθύντρια σχολείου, μητέρα δύο παιδιών, μετά από πτώση – Μαρτυρίες για έντονη πίεση στο σχολικό χώρο
Tο περιστατικό επαναφέρει με δραματικό τρόπο στο προσκήνιο το ζήτημα της πίεσης που δέχονται οι εκπαιδευτικοί και ιδιαίτερα τα στελέχη της...
Νεκρή διευθύντρια σχολείου, μητέρα δύο παιδιών, μετά από πτώση – Μαρτυρίες για έντονη πίεση στο σχολικό χώρο
ΔΠΘ
ΔΠΘ: Υπογράφηκε διεθνές μεταπτυχιακό για τη διαχείριση υδάτων και το περιβάλλον
Συνεργασία με πανεπιστήμια από Γαλλία και Πολωνία – Στόχος η εξέλιξη σε πρόγραμμα Erasmus Mundus
ΔΠΘ: Υπογράφηκε διεθνές μεταπτυχιακό για τη διαχείριση υδάτων και το περιβάλλον