ιεπ
Σκοπός της Πράξης ήταν η εργαλειακή ένταξη και αξιοποίηση των ΤΠΕ για τη δημιουργία δυναμικών, συνεργατικών και αλληλεπιδραστικών περιβαλλόντων μάθησης και επικοινωνίας και, μέσω αυτής, η καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού των μαθητών/τριών της Προσχολικής Εκπαίδευσης

Το ΙΕΠ προσκαλεί τους εκπαιδευτικούς στη διαδικτυακή ημερίδα «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Προσχολική Εκπαίδευση - Το λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ» την Τρίτη 14 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 16:00.

Στην ημερίδα θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση και συζήτηση για την Πράξη: «Πιλοτικές παρεμβάσεις υποστήριξης αξιοποίησης προηγμένων Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνιών στην Προσχολική Εκπαίδευση» η οποία εντάχθηκε στο Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020» και συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο). Επιπλέον θα παρουσιαστεί το εκπαιδευτικό λογισμικό ΕΛΠεΙΔΑ και θα συζητηθούν τα αποτελέσματα της πιλοτικής εφαρμογής του. Στην ημερίδα μπορούν να συμμετάσχουν στελέχη εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Οι συμμετέχοντες/ουσες θα λάβουν βεβαίωση παρακολούθησης.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στον ακόλουθο σύνδεσμο (https://iep.edu.gr/tpenipia/)

Σχετικά με την Πράξη

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποίησε την Πράξη: «Πιλοτικές παρεμβάσεις υποστήριξης αξιοποίησης προηγμένων Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνιών στην Προσχολική Εκπαίδευση» η οποία εντάχθηκε στο Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020» και συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο).

Σκοπός της Πράξης ήταν η εργαλειακή ένταξη και αξιοποίηση των ΤΠΕ για τη δημιουργία δυναμικών, συνεργατικών και αλληλεπιδραστικών περιβαλλόντων μάθησης και επικοινωνίας και, μέσω αυτής, η καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού των μαθητών/τριών της Προσχολικής Εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του ψηφιακού γραμματισμού, οι ΤΠΕ, ήτοι ψηφιακές τεχνολογίες, ψηφιακά εργαλεία και ψηφιακό υλικό, λειτουργούν ως αντικείμενο μάθησης με στόχο τη γνωριμία των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου με τις τεχνολογίες, την καλλιέργεια των ψηφιακών δεξιοτήτων τους, την ανάπτυξη της δημιουργικότητάς τους, μέσω των τεχνολογιών, και την κατανόηση της θέσης τους στην κοινωνία και τον πολιτισμό. Ως εκ τούτου, αναδύθηκε η αναγκαιότητα άμεσης αναβάθμισης και εμπλουτισμού των σχολικών μονάδων προσχολικής εκπαίδευσης τόσο σε τεχνολογικό όσο και σε παιδαγωγικό επίπεδο, με την προμήθεια τεχνολογικού εξοπλισμού και την παραγωγή ψηφιακών εργαλείων και εκπαιδευτικού υλικού, για την επίτευξη υψηλών μαθησιακών αποτελεσμάτων.

Αποτελέσματα-παραδοτέα του έργου ήταν:

• η παροχή ηλεκτρονικού εξοπλισμού (tablets) σε 200 σχολικές μονάδες Προσχολικής Εκπαίδευσης,

• η παροχή εκπαιδευτικού λογισμικού/εφαρμογών αναπτυξιακά και παιδαγωγικά κατάλληλου για μαθητές/-ήτριες προσχολικής εκπαίδευσης,

• η δημιουργία και παροχή σχετικού ψηφιακού εκπαιδευτικού/επιμορφωτικού υλικού,

• η εξ αποστάσεως επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων που έλαβαν ηλεκτρονικό εξοπλισμό

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφτείτε τη σελίδα της Πράξης.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αστυνομια
Μυστήριο θανάτου σε στάβλο στην Καλαμάτα – Στο μικροσκόπιο οι αρχές για πιθανή ανθρωποκτονία
Έρευνες σε πλήρη εξέλιξη μετά τον εντοπισμό νεκρού άνδρα – Κατάθεση από πρόσωπο με εργασιακή σχέση με το θύμα
Μυστήριο θανάτου σε στάβλο στην Καλαμάτα – Στο μικροσκόπιο οι αρχές για πιθανή ανθρωποκτονία
εφκα
«Με αντιμετώπισαν σαν αδέσποτο σκυλί»: Η επιστολή του 89χρονου μετά τη διπλή επίθεση σε ΕΦΚΑ και Εφετείο
Κατηγορίες για «αδικία και ταπείνωση» προς το ελληνικό κράτος – Η αναλυτική επιστολή που άφησε πίσω του ο δράστης
«Με αντιμετώπισαν σαν αδέσποτο σκυλί»: Η επιστολή του 89χρονου μετά τη διπλή επίθεση σε ΕΦΚΑ και Εφετείο
seismos-72-rixter-sugklonise-tin-kentriki-ameriki.w_hr.jpg
Νέος σεισμός στη Σκιάθο: Ενεργοποίηση ρήγματος και συστάσεις για προσοχή από τους ειδικούς
«Περιπλέκεται λίγο η κατάσταση» αναφέρει ο Ευθύμης Λέκκας – Παρακολούθηση της σεισμικής δραστηριότητας στο νησί
Νέος σεισμός στη Σκιάθο: Ενεργοποίηση ρήγματος και συστάσεις για προσοχή από τους ειδικούς
ασθενοφόρο, ΕΚΑΒ
Δύο μαθητές στο νοσοκομείο στα Χανιά μετά από λιποθυμία και κρίση πανικού σε λύκειο
Άμεση κινητοποίηση εκπαιδευτικών και σχολικού νοσηλευτή – Καλά στην υγεία τους οι δύο ανήλικοι
Δύο μαθητές στο νοσοκομείο στα Χανιά μετά από λιποθυμία και κρίση πανικού σε λύκειο