kontzamanidis_apth
Οδύνη για την απώλεια του ομότιμου καθηγητή, Χρ. Κοτζαμανίδη εφράζουν τα μέλη του ΤΕΦΑΑ του ΑΠΘ

Τη βαθιά τους οδύνη για την απώλεια του ομότιμου καθηγητή, Χρήστου Κοτζαμανίδη, εκφράζουν με ψήφισμά τους τα μέλη του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του ΑΠΘ.

«Ο εκλιπών υπήρξε εκλεκτός συνάδελφος που με το πολύπλευρο ερευνητικό, διδακτικό και διοικητικό έργο του τίμησε την επιστήμη και το Τμήμα», επισημαίνεται στην ανακοίνωση.

Η εξόδιος ακολουθία θα τελεστεί την Τετάρτη 2 Αυγούστου και ώρα 10:30πμ στον Ιερό Ναο της Μεταμορφώσεως του Σωτήρος ( Μητρόπολη Καλαμαριάς).

Η οικογένεια επιθυμεί αντί στεφάνου να γίνει δωρεά στον Ελληνικό Σύλλογο για την Αταξία του Φρίντριχ https://hefaa.org/

ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΑΡ. ΛΟΓ. 66 0814 8241 694

ΙΒΑΝ GR31 0171 6080 0066 0814 8241 694

Συλλυπητήρια ανακοίνωση εξέδωσαν η Κομματική Οργάνωση Κεντρικής Μακεδονίας του ΚΚΕ και η Ομοσπονδία Χειροσφαιρίσεως Ελλάδος, καθώς ο εκλιπών ήταν πρωτεργάτης του ελληνικού χάντμπολ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τεχνητή Νοημοσύνη
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
Η ανάπτυξη του εργαλείου πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Άντριαν Μπαρνέτ του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας του Κουίνσλαντ, σε συνεργασία με το...
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
kareklaadeia2.jpg
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
Συχνά δημιουργείται σύγχυση σχετικά με την ορθογραφία ορισμένων ρηματικών τύπων στη Νέα Ελληνική. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το ερώτημα αν...
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
texniti noimosini stin ekpaideush
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;
Κανείς δεν αμφισβητεί ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση. Το ερώτημα είναι αν τη θέλουμε ως εργαλείο ή ως...
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;