ekpaideytikos
Τα ζεύγη αξιολογητή-αξιολογούμενου μόνο θυμηδία προκαλούν σε κάθε μαχόμενο εκπαιδευτικό, γιατί μόνο άθλιοι τεχνοκράτες μπορούν να αποτιμήσουν την διδασκαλία με τηλεσυναντήσεις, επιτελικά σχέδια επί χάρτου, ρουμπρίκες και ηδονοβλεπτικές εισόδους του επιθεωρητή στην τάξη.

Κυρία υπουργέ,

δηλώνω την πρόθεσή μου να μην αξιολογηθώ όχι από φόβο αλλά από περιφρόνηση για την πολιτική σας.

Το σύστημά σας εξαθλιώνει και εξαχρειώνει,  οι κλειστές λέσχες πλουσίων στις οποίες μετέχετε παίζουν στα ζάρια τις ζωές εκατομμυρίων ανθρώπων που σας ανέχονται ελέω προπαγάνδας,  παραίτησης ή έλλειψης  οποιουδήποτε οράματος για το μέλλον.

Τα ζεύγη αξιολογητή-αξιολογούμενου μόνο θυμηδία προκαλούν σε κάθε μαχόμενο εκπαιδευτικό, γιατί μόνο άθλιοι τεχνοκράτες μπορούν να αποτιμήσουν την διδασκαλία με τηλεσυναντήσεις, επιτελικά σχέδια επί χάρτου, ρουμπρίκες και ηδονοβλεπτικές εισόδους του επιθεωρητή στην τάξη.

Γιατί η διδασκαλία είναι κατάθεση ψυχής και την δική σας, αν είχατε ποτέ, την έχετε πουλήσει.

Οι εκφοβισμοί σας είναι τόσο αστείοι που καταντούν επικίνδυνοι ή το αντίστροφο. Γιατί υπηρετείτε μία αργυρώνητη αριστεία ,που εκτρέφει άτομα  ακοινωνικά, ανασφαλή, ανταγωνιστικά και ευπώλητα, όπως οι υποτιθέμενες αξίες σας.

Γιατί οι εκπαιδευτικοί, όπως και οι μαθητές, δεν είμαστε μονάδες αλλά μέλη ενός συστήματος που υποβαθμίζεται καθημερινά με την αδιοριστία, την φτωχοποίηση, την υποχρηματοδότηση και οσονούπω την οργανωμένη ρουφιανιά ή τους εκβιασμούς που ονομάζεται αξιολόγηση.

Γιατί διδάσκεις περισσότερο με αυτό που είσαι και εσείς δεν είστε παρά μεταπράτες του πιο χυδαίου ατομοκεντρισμού και του απύθμενου κοινωνικού θράσους που λέγεται δίκαιο του ισχυρού.

Γιατί επί των ημερών σας κρυώσαμε και φτωχύναμε περισσότερο, αποξενωθήκαμε από τους μαθητές μας μετά από τα δυο χρόνια του εκπαιδευτικού μεσαίωνα της webex.Είδαμε τους ανθρώπους ακόμη πιο αναλώσιμους, δυστυχείς και άξιους οίκτου.

Γιατί εξευτελίζετε τους εργαζόμενους καθημερινά με μισθούς πείνας, εξαντλητικά ωράρια εργασίας, τηλεσυνεννοοήσεις με τους επίδοξους ιεροεξεταστές σε χρόνο αργίας.

Γιατί στην συνείδησή μας δεν εκπροσωπείτε παρά μόνο τους σπασμούς και την αποφορά ενός κόσμου που πρέπει να τελειώσει αν θέλουμε να διασωθεί το ανθρώπινο μέσα στον άνθρωπο.

Μαρία Τσαφαρά

φιλόλογος στο 16ο Γυμνάσιο Περιστερίου

μέλος ΔΣ της Α’  ΕΛΜΕ Δυτικής Αθήνας (Περιστέρι)

με την Αγωνιστική Παρέμβαση

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος εποχής για τους δωρεάν τραπεζικούς λογαριασμούς

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ενδοσχολική βία
Θεσσαλονίκη: Στο νοσοκομείο 17χρονος - Τον γρονθοκόπησε συμμαθητής του στο σχολείο
Ο 17χρονος χτύπησε στο κεφάλι και σε διάφορα σημεία του σώματος τον συνομήλικο του στις τουαλέτες του σχολείου για λόγους... ερωτικής αντιζηλίας
Θεσσαλονίκη: Στο νοσοκομείο 17χρονος - Τον γρονθοκόπησε συμμαθητής του στο σχολείο
Τεχνητή νοημοσύνη
Γιατί η Τεχνητή Νοημοσύνη κερδίζει την εμπιστοσύνη των νέων;
Η Τεχνητή Νοημοσύνη λειτουργεί ως ένας αποτελεσματικός "επίδεσμος" στις πληγές της κοινωνικής αποξένωσης, αλλά δεν μπορεί να αποτελέσει τη θεραπεία
Γιατί η Τεχνητή Νοημοσύνη κερδίζει την εμπιστοσύνη των νέων;
ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Ζαχαράκη: «Καμία ακαδημαϊκή αναγνώριση μεταπτυχιακών Pegaso από τον ΔΟΑΤΑΠ»
Η απάντηση στη Βουλή για τους εξ αποστάσεως τίτλους αλλοδαπής και τα μόρια στους πίνακες εκπαιδευτικών
Ζαχαράκη: «Καμία ακαδημαϊκή αναγνώριση μεταπτυχιακών Pegaso από τον ΔΟΑΤΑΠ»
Βουλή
Βουλή: «Άδικο και αντικοινωνικό το ισχύον καθεστώς» – Ερώτηση για τη διετία στις μεταθέσεις εκπαιδευτικών
Χαμηλοί μισθοί, υψηλά ενοίκια και διετής παραμονή – Στο μικροσκόπιο το πλαίσιο μεταθέσεων
Βουλή: «Άδικο και αντικοινωνικό το ισχύον καθεστώς» – Ερώτηση για τη διετία στις μεταθέσεις εκπαιδευτικών