Thumbnail
Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Αρχών Οικονομικής Επιστήμης της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου

Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ η απόφαση που αφορά το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Αρχών Οικονομικής Επιστήμης της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου.

Γενικός σκοπός της διδασκαλίας της Οικονομικής Επιστήμης είναι η ανάπτυξη της οικονομικής σκέψης και η καλλιέργεια του οικονομικού γραμματισμού. Η Οικονομική Επιστήμη μελετά τα οικονομικά φαινόμενα, καθώς και τις αποφάσεις προσώπων, επιχειρήσεων, κυβερνήσεων και άλλων θεσμών που επηρεάζουν την παραγωγή και την κατανάλωση προϊόντων και υπηρεσιών. Ερμηνεύει, ειδικότερα, τη διαδικασία παραγωγής και χρήσης του εισοδήματος, την απασχόληση των παραγωγικών συντελεστών, την ανταλλαγή και τη διανομή προϊόντων και υπηρεσιών. Συνιστά, υπό αυτή την έννοια, έναν συστηματικό τρόπο σκέψης για τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι αλληλεπιδρούν μέσα σε μια κοινωνία, αποφασίζουν και συγκροτούν σχέσεις. Συνιστά, κατ’ επέκταση, Κοινωνική Επιστήμη που διερευνά τις οικονομικές σχέσεις και τις αρχές που τις διέπουν. Οι μαθητές/-τριες ζουν και μεγαλώνουν σε κοινωνίες, στις οποίες οι σχέσεις αυτές μεταβάλλονται διαρκώς σε τοπικό, εθνικό, ευρωπαϊκό και παγκόσμιο επίπεδο. Οι απαιτητικές προκλήσεις που θέτει το σύγχρονο παγκοσμιοποιημένο οικονομικό περιβάλλον, όπως π.χ. η οικονομία της γνώσης και οι νέες τεχνολογικές εφαρμογές στην παραγωγική διαδικασία, οι πληθυσμιακές ανακατατάξεις και η συνύπαρξη εθνικά και κοινωνικά ετερόκλητων ομάδων πληθυσμού, οι κοινωνικές ανισότητες, οι περιβαλλοντικές επιπτώσεις της οικονομικής ανάπτυξης, η πρωτοφανής οικονομική αλληλεξάρτηση μεταξύ των χωρών σε πλανητικό επίπεδο, απαιτούν τη συγκρότηση οικονομικά μορφωμένων προσωπικοτήτων.

Η διδασκαλία της Οικονομικής Επιστήμης αποσκοπεί στο να συμβάλλει στη διαμόρφωση των προσωπικοτήτων αυτών, ευνοώντας την καλλιέργεια γνώσεων, στάσεων, κριτικής και δημιουργικής σκέψης, αυτογνωσίας, επικοινωνιακών και ερευνητικών δεξιοτήτων, που θα επιτρέπουν στους/στις μαθητές/-τριες, όχι μόνο να τοποθετούνται γνωστικά, συναισθηματικά και αξιακά απέναντι σε αυτήν τη διαρκώς μεταβαλλόμενη οικονομική πραγματικότητα, αλλά να αποτελέσουν οι ίδιοι/-ες με τη ζωή, τις αποφάσεις και το έργο τους διαμορφωτές/-τριες του κοινωνικοοικονομικού γίγνεσθαι. Υπό το πρίσμα αυτό, ο γενικός σκοπός της διδασκαλίας της Οικονομικής Επιστήμης έρχεται να εναρμονιστεί με τον ευρύτερο παιδευτικό σκοπό, δηλαδή οι μαθητές και οι μαθήτριες να εξελιχθούν σε ολοκληρωμένες προσωπικότητες και να καταστούν μορφωμένοι, αυτόνομοι, ενεργοί, δημοκρατικοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Δείτε αναλυτικά το ΦΕΚ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Γροιλανδία: Τι τρώνε στον πιο παγωμένο τόπο της Γης

Ελαιόλαδο και λεμόνι πριν τον ύπνο: Ένα μυστικό που βοηθά σώμα και καρδιά

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΔΥΠΑ επίδομα
ΔΥΠΑ: Προσωρινά αποτελέσματα για 150 πρώην εργαζομένους στα Ναυπηγεία Ελευσίνας
ΔΥΠΑ: Στη δημοσιότητα οι προσωρινοί πίνακες για το ειδικό πρόγραμμα απασχόλησης 150 πρώην εργαζομένων των Ναυπηγείων Ελευσίνας
ΔΥΠΑ: Προσωρινά αποτελέσματα για 150 πρώην εργαζομένους στα Ναυπηγεία Ελευσίνας
Έλενα Ακρίτα
Έλενα Ακρίτα: «Η δήλωση Καρυστιανού για το δικαίωμα στην άμβλωση ανοίγει επικίνδυνους δρόμους»
Έλενα Ακρίτα για Μαρία Κρυστιανού: «Επικίνδυνη και βαθιά πολιτική η δήλωση για τις αμβλώσεις»
Έλενα Ακρίτα: «Η δήλωση Καρυστιανού για το δικαίωμα στην άμβλωση ανοίγει επικίνδυνους δρόμους»
Πρωτοβουλίας για την Προστασία του Κοσμά
Κοσμάς Αρκαδίας: Καταγγελία για αναίτια προσαγωγή κατοίκου που έβγαζε βόλτα τα σκυλιά του
Από τη βόλτα με τα σκυλιά... στο αστυνομικό τμήμα με την κατηγορία του «τσιλιαδόρου» - Η Πρωτοβουλία κατοίκων του Κοσμά καταγγέλλει τη στοχοποίηση...
Κοσμάς Αρκαδίας: Καταγγελία για αναίτια προσαγωγή κατοίκου που έβγαζε βόλτα τα σκυλιά του
ταξί
Ταξί παρέσυρε και τραυμάτισε πεζό στην Πανεπιστημίου - Σε σοβαρή κατάσταση στο νοσοκομείο ο τραυματίας
Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, ταξί που κινούνταν στο σημείο έχασε τον έλεγχο, υπό συνθήκες που μέχρι στιγμής παραμένουν αδιευκρίνιστες
Ταξί παρέσυρε και τραυμάτισε πεζό στην Πανεπιστημίου - Σε σοβαρή κατάσταση στο νοσοκομείο ο τραυματίας