Μενδώνη: Δεν υπάρχει διαβάθμιση πτυχίων στην καλλιτεχνική Παιδεία – Θα αντιμετωπιστεί
«Το Προεδρικό Διάταγμα δεν άλλαξε τη νομοθεσία αλλά αποτύπωσε την υπάρχουσα κατάσταση που εκκρεμεί εδώ και 35 χρόνια» δήλωσε η υπουργός Πολιτισμού

«Η καλλιτεχνική εκπαίδευση είναι αδιαβάθμητη» δήλωσε η υπουργός Πολιτισμού, Λίνα Μενδώνη, λέγοντας ότι σύντομα θα βρεθεί λύση στο θέμα που αφορά τα υπουργεία Παιδείας και Πολιτισμού και εκκρεμεί εδώ και τριάντα και πλέον χρόνια.

Υπενθυμίζεται πως οι καλλιτέχνες, οι ηθοποιοί, οι σκηνοθέτες και οι εργαζόμενοι στον χώρο του θεάματος ζητούν άμεση απόσυρση του Προεδρικού Διατάγματος, το οποίο, όπως δηλώνουν, υποβαθμίζει και απαξιώνει τις σπουδές και τα πτυχία τους.

Μιλώντας στην ΕΡΤ, «το θέμα που υπάρχει εδώ και 35 χρόνια και εκκρεμεί στο Υπουργείο Πολιτισμού και στο Υπουργείο Παιδείας, βγήκε στην επιφάνεια εξαιτίας του Προεδρικού Διατάγματος Βορίδη. Το Προεδρικό Διάταγμα δεν άλλαξε τη νομοθεσία αλλά αποτύπωσε την υπάρχουσα κατάσταση. Αυτό το οποίο είναι προφανές ότι πρέπει να γίνει και αυτό άλλωστε ήταν που αποφασίστηκε στη σύσκεψη υπό τον πρωθυπουργό πριν από 15 μέρες, είναι ότι πρέπει να προχωρήσουμε σε μία λύση του θέματος αυτού και να βρούμε ακαδημαϊκές διεξόδους για το σύνολο του καλλιτεχνικού προσωπικού».

Όπως είπε η Λ. Μενδώνη «το πρόβλημα είναι ότι η καλλιτεχνική εκπαίδευση είναι αδιαβάθμητη. Δεν υπάρχει δηλαδή ένας τίτλος ο οποίος να είναι στο πανεπιστημιακό επίπεδο».

Όπως είπε, πολλοί μπερδεύουν τους θεατρολόγους με τους ηθοποιούς. «Θεατρολόγοι βγαίνουν από τα πανεπιστήμια. Οι ηθοποιοί όμως βγαίνουν από σχολές είτε κρατικές είτε ιδιωτικές, οι οποίες είναι αδιαβάθμητες. Τα τελευταία τρία χρόνια προσπαθούμε να δημιουργήσουμε προϋποθέσεις επίλυσης του προβλήματος και θεωρώ ότι η συζήτηση για τους ακαδημαϊκούς διαδρόμους και για την ανωτατοποίηση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης έχει ήδη αρχίσει. Στα επόμενα χρόνια θα υπάρξουν λύσεις».

Αναφερόμενη στις αντιδράσεις των καλλιτεχνών ότι τα πτυχία τους εξισώνονται με τα απολυτήρια λυκείου απάντησε αρνητικά λέγοντας ότι «δεν πάμε να κάνουμε τίποτα. Θα μπορούσε κανείς πολύ σχηματικά να σας πω ότι είναι τέσσερα, πέντε, έξι τα επίπεδα. Το έξι είναι η ανώτατη εκπαίδευση, ο πανεπιστημιακός τίτλος. Υπάρχει και ο έβδομος που είναι τα μεταπτυχιακά κλπ. Το τέσσερα είναι το Λύκειο. Αυτή τη στιγμή είναι μετέωρες οι καλλιτεχνικές σχολές, ακριβώς γιατί είναι αδιαβάθμητες. Αυτό είναι που επιδιώκουμε να κάνουμε, ώστε πραγματικά και η Ελλάδα να αποκτήσει μία Ανώτατη Ακαδημία, Ανώτατες σχολές και για το καλλιτεχνικό δυναμικό της χώρας», προσέθεσε.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

koinoniologia.jpg
Το έλλειμμα των κοινωνικών επιστημών στο σχολείο: Γιατί οι Έλληνες έφηβοι υστερούν έναντι των Ευρωπαίων συνομηλίκων τους
Κραυγή αγωνίας από τους κοινωνιολόγους
Το έλλειμμα των κοινωνικών επιστημών στο σχολείο: Γιατί οι Έλληνες έφηβοι υστερούν έναντι των Ευρωπαίων συνομηλίκων τους
rethymno_crete.jpg
Η ελληνική πόλη που «νίκησε» την υπογεννητικότητα – Πώς ανατρέπει το δημογραφικό αδιέξοδο
Γιατί είναι ο πιο νεανικός νομός της χώρας; Η ακτινογραφία μιας επιτυχίας
Η ελληνική πόλη που «νίκησε» την υπογεννητικότητα – Πώς ανατρέπει το δημογραφικό αδιέξοδο
καλαμα
Προφυλακιστέος ο 23χρονος για τη δολοφονία στην Καλαμαριά: Οι ισχυρισμοί περί «τυφλής» άμυνας
Με τη σύμφωνη γνώμη ανακρίτριας και εισαγγελέα, ο νεαρός κρίθηκε προφυλακιστέος, αντιμετωπίζοντας βαρύτατες κατηγορίες για ανθρωποκτονία με πρόθεση,...
Προφυλακιστέος ο 23χρονος για τη δολοφονία στην Καλαμαριά: Οι ισχυρισμοί περί «τυφλής» άμυνας