Φυσική Αγωγή
«Κρατούν στον απαξιωτικό θεσμό του αναπληρωτή τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής»

Καμία πολιτική βούληση και μέριμνα για τους καθηγητές φυσικής αγωγής καταγγέλλουν σε ανοιχτή επιστολή τους οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής ΠΕ11 και ΠΕ11.01 Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τους διορισμούς.

«Ανύπαρκτοι οι τακτικοί διορισμοί για τους καθηγητές φυσικής αγωγής, κρατούν στον απαξιωτικό θεσμό του αναπληρωτή, τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής που καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες επί σειρά δεκαετιών» λένε οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής σε επιστολή τους που δημοσιεύει το alfavita.gr.

Τέλος, καλούν την πολιτεία να στελεχώσει τη δημόσια εκπαίδευση με μόνιμους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν τη φυσική αγωγή, την άσκηση και υγεία, τα ολυμπιακά ιδεώδη και τη δια βίου άθληση.

Η επιστολή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής

Αναλυτικά, η ανοιχτή επιστολή του Συντονιστικού Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής ΠΕ11 και ΠΕ11.01 Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

Σχετικά με τους διορισμούς εκπαιδευτικών-δημόσιων λειτουργών στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης, σας ενημερώνουμε ότι έγιναν τακτικοί διορισμοί σε δύο φάσεις τα τρία τελευταία χρόνια και με αυτόν τον τρόπο έκλεισε ένα μεγάλο χρονικό διάστημα αδιοριστίας.

Ειδικά όμως στους καθηγητές φυσικής αγωγής δεν υπήρξε πολιτική βούληση και μέριμνα, έτσι ώστε να ενταχθούν και εκείνοι στην εκπαίδευση, παρά τις αθρόες αποχωρήσεις στον κλάδο.

Ανύπαρκτοι οι τακτικοί διορισμοί για τους καθηγητές φυσικής αγωγής, κρατούν στον απαξιωτικό θεσμό του αναπληρωτή, τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής που καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες επί σειρά δεκαετιών!

Καλούμε την πολιτεία να στελεχώσει τη δημόσια εκπαίδευση με μόνιμους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν τη φυσική αγωγή, την άσκηση και υγεία, τα ολυμπιακά ιδεώδη και τη δια βίου άθληση.

Με την ένταξη του κλάδου σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, με την συμμετοχή του και στην προσχολική αγωγή αλλά και τη στελέχωση νέων αθλητικών πρότυπων σχολείων.

Το όραμα μιας παιδείας που οδηγεί σε υγιή, ηθικά και αθλητικά πρότυπα, αποτελεί διέξοδο από κάθε κοινωνικό αποκλεισμό και προάγει τη σωματική και ψυχική υγεία. Ευελπιστούμε να μας στηρίξετε, να συμπεριλάβετε στο πρόγραμμά σας την πλήρη στελέχωση των υφιστάμενων οργανικών θέσεων εργασίας αλλά και την αύξησή τους στη δημόσια εκπαίδευση όσον αφορά στον κλάδο ΠΕ11 & ΠΕ11.01.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Έκτακτη σύσκεψη Χάρη Δούκα με ΟΛΜΕ και ΔΟΕ για την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 5/2

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Κωνσταντίνος Γεωργίου
Ταξικό ή τοξικό σχολείο; Η βίαιη λειτουργική απορρύθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης
Δοξάζεται η εκπαίδευση των πολλών διαφορετικών ταχυτήτων, των διαβαθμισμένων σχολείων και των κατατεταγμένων πανεπιστημίων, των όπου και όπως λάχει...
Ταξικό ή τοξικό σχολείο; Η βίαιη λειτουργική απορρύθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης
Στέφανος Παραστατίδης
Στέφανος Παραστατίδης για την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών: «Από το κακό στο χειρότερο»
H εύρυθμη λειτουργία των δημόσιων σχολείων δεν μπορεί να θυσιάζεται στον βωμό ενός συγκεντρωτικού και αναποτελεσματικού διοικητικού μοντέλου
Στέφανος Παραστατίδης για την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών: «Από το κακό στο χειρότερο»
mpataria.jpg
Η καθημερινή συνήθεια που μειώνει τη διάρκεια ζωής της μπαταρίας του κινητού
Μια μικρή καθημερινή συνήθεια μπορεί να επηρεάσει σημαντικά τη διάρκεια ζωής της και να μειώσει τα χρόνια χρήσης της συσκευής.
Η καθημερινή συνήθεια που μειώνει τη διάρκεια ζωής της μπαταρίας του κινητού
molivia
Δύο μαθήτριες στο κέντρο μιας βίας που δεν γεννήθηκε στο προαύλιο του σχολείου
Παραβατικές συμπεριφορές ή κοινωνική βία με παιδικό πρόσωπο; Δύο ανήλικες στο εδώλιο μιας ολόκληρης κοινωνίας
Δύο μαθήτριες στο κέντρο μιας βίας που δεν γεννήθηκε στο προαύλιο του σχολείου