alexisgrigoropoulos
ΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ | ΙΝΤΙΜΕ
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Δεν ξεχνάμε τα θύματα της κρατικής βίας και καταστολής. Με οργάνωση, συλλογική δράση και δυνάμωμα της αλληλεγγύης «αφοπλίζουμε» τους κατασταλτικούς μηχανισμούς του κράτους μέχρι τη συνολική ανατροπή του»

Στις 6 Δεκεμβρίου του 2008 ο 15χρονος Αλέξανδρος Γρηγορόπουλος δολοφονήθηκε από τον αστυνομικό Επαμεινώνδα Κορκονέα στα Εξάρχεια. 

Σήμερα, παραμονή της επετείου μνήμης του δολοφονημένου εφήβου, η αστυνομία πυροβόλησε στο κεφάλι έναν άλλο 16χρονο, Ρομά, ο οποίος έβαλε βενζίνη στο αμάξι του και έφυγε χωρίς να πληρώσει. Η ΚΝΕ στην ανακοίνωσή της συνδέει τα δύο περιστατικά και αρκετά ακόμα, τονίζοντας:

«Δεν ξεχνάμε τα θύματα της κρατικής βίας και καταστολής. Με οργάνωση, συλλογική δράση και δυνάμωμα της αλληλεγγύης «αφοπλίζουμε» τους κατασταλτικούς μηχανισμούς του κράτους μέχρι τη συνολική ανατροπή του»

Η ανακοίνωση της ΚΝΕ

14 χρόνια συμπληρώνονται από την εν ψυχρώ δολοφονία του 15χρονου Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου από τον ειδικό φρουρό, Επ. Κορκονέα, στις 6 Δεκεμβρίου 2008, και η επίθεση στη ζωή και τα δικαιώματα του λαού και της νέας γενιάς συνεχίζεται ασταμάτητα, με το κράτος και τις κυβερνήσεις να επιστρατεύουν σταθερά την κρατική βία και καταστολή, την αστυνομική αυθαιρεσία.

Τα πρόσφατα γεγονότα με τον εν ψυχρώ πυροβολισμό στο κεφάλι 16χρονου ρομά από αστυνομικούς, την ένταση του αυταρχισμού, το «φακέλωμα», την προσπάθεια εγκαθίδρυσης αστυνομίας στα Πανεπιστήμια, κ.ά. αποδεικνύουν ότι η δολοφονία του Αλ. Γρηγορόπουλου δεν ήταν ένα τυχαίο γεγονός, αλλά μέρος ενός συστήματος και ενός κράτους που στην προμετωπίδα του έχει τον αυταρχισμό και την καταστολή των πολλών για την υπεράσπιση των λίγων.

Το σύστημα της εκμετάλλευσης και της αδικίας, όσο πιο αντιδραστικό γίνεται, τόσο περισσότερο προσπαθεί να θωρακίσει τη λειτουργία του. Γι’ αυτό, το θεσμικό-νομικό πλαίσιο της καταστολής και του αυταρχισμού εμπλουτίζεται διαχρονικά από όλες τις κυβερνήσεις, “νεοφιλελευθέρες” ή δήθεν “προοδευτικές”, με βάση τις κατευθύνσεις της ΕΕ, θωρακίζοντας τη δικτατορία του κεφαλαίου και σφίγγοντας τον κλοιό της καταστολής, των παρακολουθήσεων και του φακελώματος γύρω από τον “εχθρό-λαό”, τους αγώνες και τις διεκδικήσεις του.

Η επιχείρηση ωραιοποίησης αυτού του συστήματος γκρεμίζεται μπροστά στα άδεια ντουλάπια λαϊκών οικογενειών, στα σπίτια-ψυγεία που αδυνατούν να ζεσταθούν, στον μισθό που τελειώνει στις δέκα του μήνα, στους απλήρωτους λογαριασμούς, στο ξεσπίτωμα φτωχών ανθρώπων, στις «Κιβωτούς του τρόμου».

Δεν ξεχνάμε τα θύματα της κρατικής βίας και καταστολής. Με οργάνωση, συλλογική δράση και δυνάμωμα της αλληλεγγύης «αφοπλίζουμε» τους κατασταλτικούς μηχανισμούς του κράτους μέχρι τη συνολική ανατροπή του.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μηχανή delivery
Λεωφορειολωρίδες: Οι κανόνες, οι εξαιρέσεις και το πρόστιμο των 150 ευρώ
Οι λεωφορειολωρίδες εξακολουθούν να προκαλούν σύγχυση στους οδηγούς μοτοσυκλετών, ιδιαίτερα μετά τις αλλαγές που έφερε ο νέος Κώδικας Οδικής...
Λεωφορειολωρίδες: Οι κανόνες, οι εξαιρέσεις και το πρόστιμο των 150 ευρώ
καλλωδιο
Τι ρόλο παίζουν οι πορτοκαλί μπάλες στα καλώδια του ρεύματος
Πολλοί έχουν παρατηρήσει τις μεγάλες πορτοκαλί μπάλες που βρίσκονται κρεμασμένες πάνω σε καλώδια υψηλής τάσης και έχουν αναρωτηθεί ποιος είναι ο...
Τι ρόλο παίζουν οι πορτοκαλί μπάλες στα καλώδια του ρεύματος
Μαθηματικά
"Τα κορίτσια δεν είναι για μαθηματικά": Πως το στερεότυπο επηρεάζει τις επιλογές τους
Η φράση "τα κορίτσια δεν τα καταφέρνουν στα μαθηματικά", είναι ένα στερεότυπο που επηρεάζει άμεσα τη σχέση πολλών κοριτσιών με τις θετικές...
"Τα κορίτσια δεν είναι για μαθηματικά": Πως το στερεότυπο επηρεάζει τις επιλογές τους