kefalidou
ΖΑΧΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ | INTIME
«Στόχος είναι η συνεχής επικοινωνία με εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς φορείς»

Η βουλευτής του ΠΑΣΟΚ, Χαρά Κεφαλίδου, επισημαίνει ότι θα συνεχίσει με συστηματικό τρόπο τις συναντήσεις και τις τηλεδιασκέψεις με φορείς που έχουν διατυπώσει σχετικό αίτημα για ζητήματα εκπαίδευσης.

Όπως αναφέρει σε ανακοίνωσή της, «στόχος αυτής της πολιτικής είναι η συνεχής επικοινωνία με τους φορείς, προκειμένου να γνωρίζουμε με άμεσο και δημιουργικό τρόπο τα αιτήματα, τις θέσεις και τις προτάσεις τους και να τους ενημερώνουμε για τη δική μας εκπαιδευτική και πολιτική πρόταση, τόσο στα γενικά στοιχεία όσο και στα ειδικά πεδία των αντίστοιχων φορέων».

Η ανακοίνωση του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ

Ακολουθεί η ανακοίνωση του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ:

Συνέχεια συναντήσεων και τηλεδιασκέψεων της Χαράς Κεφαλίδου και του Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής με εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς φορείς για ζητήματα εκπαίδευσης

Στο πλαίσιο συναντήσεων με εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς φορείς για ζητήματα εκπαίδευσης, συνεχίστηκαν οι τηλεδιασκέψεις της Χαράς Κεφαλίδου, βουλευτού Δράμας και υπεύθυνης Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ - Κινήματος Αλλαγής, μαζί με τον Γραμματέα του Τομέα Παιδείας, Νίκο Τσούλια και το μέλος της Γραμματείας, Πάρι Βεντήρη, με εκπαιδευτικούς φορείς σχετικά με  τα αιτήματα και τις προτάσεις τους.

Στόχος αυτής της πολιτικής είναι η συνεχής επικοινωνία με τους φορείς, προκειμένου να γνωρίζουμε με άμεσο και δημιουργικό τρόπο τα αιτήματα, τις θέσεις και τις προτάσεις τους και να τους ενημερώνουμε για τη δική μας εκπαιδευτική και πολιτική πρόταση, τόσο στα γενικά στοιχεία όσο και στα ειδικά πεδία των αντίστοιχων φορέων.

Πιστεύουμε στο σημαντικό ρόλο των εκπαιδευτικών και κοινωνικών φορέων για το τόσο κρίσιμο ζήτημα της παιδείας. Πιστεύουμε στον ουσιαστικό διάλογο και στη ζωτική ανάγκη για συνεχή επικαιροποίηση των θέσεών μας για την προσέγγιση των θεμάτων Παιδείας και τη διαμόρφωση μιας σύγχρονης σοσιαλδημοκρατικής εκπαιδευτικής πρότασης, πάντα με γνώμονα τη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Στις τηλεδιασκέψεις που πραγματοποιήθηκαν την Πέμπτη 3 Οκτωβρίου συζητήσαμε και ανταλλάξαμε θέσεις και ιδέες, προτάσεις και προβληματισμούς με: 

α) μέλη του ΔΣ της  Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας (Π.Ε.Α.Δ.),

β) μέλη του ΔΣ του Πανελλήνιου Συλλόγου Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου(ΠΑ.ΣΥ.ΚΑ.ΓΑ.),

γ) μέλη του ΔΣ της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Ειδικού και Εργαστηριακό Προσωπικού ΑΕΙ (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.ΔΙ.Π. ΑΕΙ) και

δ) μέλη του ΔΣ της Ομοσπονδίας Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.).

Θα συνεχίσουμε με την ίδια αποφασιστικότητα και με συστηματικό τρόπο τις συναντήσεις και τις τηλεδιασκέψεις με φορείς που έχουν διατυπώσει σχετικό αίτημα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Μαθητική εκδρομή, μαθητές με τσάντες, σχολική εκδρομή
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
Ο εθελοντικός χαρακτήρας της συμμετοχής των εκπαιδευτικών είναι πράγματι αξιοθαύμαστος, αλλά φιλοσοφικά αποτελεί μια «πράξη πέρα από το καθήκον» που...
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
EKPAIDEYTIKOS
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών
Όταν οι αριθμοί δεν συναντούν την πραγματικότητα, τότε η έννοια της αύξησης μοιάζει περισσότερο με λογιστικό τέχνασμα παρά με ουσιαστική ανακούφιση.
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών