ιατρικη ΕΚΠΑ προγραμμα για παιδια
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στο Μουσείο Φυσιολογίας «Γεώργιος Κοτζιάς» της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών

Η ομάδα Άνασσα σχεδίασε και υλοποίησε σε συνεργασία με το τμήμα Φυσιολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ και τη Science United Project την εκπαιδευτική διαδικτυακή δράση «ΑΙΜΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ» με αποδέκτες παιδιά 10-13 ετών. 

Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στο Μουσείο Φυσιολογίας «Γεώργιος Κοτζιάς» της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Κάθε εργαστήριο αποτελείται από παρουσιάσεις, αφηγήσεις και κατασκευές με σκοπό να αποκτήσουν τα παιδιά βασικές γνώσεις για το αίμα και τη σημασία του μέσα από μία ολιστική προσέγγιση τέχνης και επιστήμης. Οι κατασκευές επιστημονικών οργάνων με απλά υλικά δίνουν την αφορμή όχι μόνο για γνώση αλλά και καλλιτεχνική έκφραση των παιδιών. Η διεξαγωγή του προγράμματος διαδικτυακά μηδενίζει  την απόσταση μεταξύ των συμμετεχόντων και του Μουσείου και δίνει την ευκαιρία στα παιδιά για μια «εικονική διαδρομή» στους χώρους ενός μουσείου το οποίο ζωντανεύει την ιστορία της Ιατρικής Επιστήμης στην Ελλάδα από τα τέλη του 19ου αιώνα μέχρι σήμερα, μέσω σημαντικών ιατρικών οργάνων και του πλούσιου ιστορικού αρχείου του Γεώργιου Κοτζιά.

Τα εκπαιδευτικά εργαστήρια θα διεξαχθούν τον Νοέμβριο στις ακόλουθες βιβλιοθήκες της Περιφέρειας:

9 Νοεμβρίου Δημόσια Βιβλιοθήκη Ελευθερούπολης

10 Νοεμβρίου Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας

15 Νοεμβρίου Δημόσια Βιβλιοθήκη Έδεσσας

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά Ε’, ΣΤ’ τάξης Δημοτικού Σχολείου και Α’ Γυμνασίου. 

Πληροφορίες – Κρατήσεις:  +306977353886

 Συντελεστές

Ιδέα: ομάδα ΑΝΑΣΣΑ

Επιστημονική επιμέλεια:

Αναστάσιος Φιλίππου (Καθηγητής Πειραματικής Φυσιολογίας – Φυσιολογίας της Άσκησης, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ),

Φλώρα Ζαράνη (Δρ. Βιολογίας, Εργαστηριακό και Διδακτικό Προσωπικό (ΕΔΙΠ), Εργαστήριο Φυσιολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ)

Ξένια Γαϊτανάρη (Δρ. Οικονομικών της Υγείας, Εργαστηριακό και Διδακτικό Προσωπικό (ΕΔΙΠ), Εργαστήριο Φυσιολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ)

Παναγιώτης Λεμπέσης (Μοριακός Βιολόγος, επιστημονικός συνεργάτης στο τμήμα Φυσιολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ)

Σχεδιασμός εκπαιδευτικού εργαστηρίου:

Κατερίνα Τσικαλάκη, MScEd, βιολόγος, εκπαιδευτικός, Science United Project

Ντόρα Ζαχαροπούλου, Ηθοποιός & σκηνοθέτις, καθηγήτρια υποκριτικής, πτυχιούχος Τμήματος Γεωλογίας ΕΚΠΑ, AMKE ANAΣΣΑ

Brian Gillette, PhD, biomedical engineer, Science United Project

Εμψύχωση εργαστηρίου: Κατερίνα Τσικαλάκη, Science United Project

Περιγραφή και προετοιμασία χρήσης ιατρικών οργάνων: Παναγιώτης Λεμπέσης, Μοριακός Βιολόγος, επιστημονικός συνεργάτης στο τμήμα Φυσιολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ

Παραγωγή kit υλικών:

Πέπη Ζαχαροπούλου, ΑΜΚΕ ΑΝΑΣΣΑ

Kατερίνα Τσικαλάκη, Science United Project

Γραφιστικά: ΑΜΚΕ ΑΝΑΣΣΑ

Δημιουργία kit υλικών: Πέπη Ζαχαροπούλου

Οργάνωση παραγωγής: ΑΜΚΕ ΑΝΑΣΣΑ

Γραφιστικά: Ντόρα Ζαχαροπούλου

Επικοινωνία-Δημόσιες Σχέσεις: Έλενα Γρίβα

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

οπεκα
ΟΠΕΚΑ 2026: Νέο Επίδομα έως 1.000 ευρώ - Δικαιούχοι, ποσά και αιτήσεις
Νέα οικονομική ενίσχυση μέσω ΛΑΕ/ΟΠΕΚΑ για τρίτεκνες και πολύτεκνες μητέρες, αλλά και μονογονείς πατέρες. Ποιοι παίρνουν 700 ή 1.000 ευρώ και πώς...
ΟΠΕΚΑ 2026: Νέο Επίδομα έως 1.000 ευρώ - Δικαιούχοι, ποσά και αιτήσεις
Παιδιά χρησιμοποιούν κινητό
Περιβάλλοντα γλωσσικής στέρησης και οι επιπτώσεις τους στη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών

Η γλώσσα αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα εργαλεία επικοινωνίας και κοινωνικής αλληλεπίδρασης του ανθρώπου. Ωστόσο, η ανάπτυξή της μπορεί να...

Περιβάλλοντα γλωσσικής στέρησης και οι επιπτώσεις τους στη γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών
Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Πότε επιτρέπονται και πότε όχι οι κάμερες στα σχολεία
«Απαγορεύονται οι κάμερες στα σχολεία όταν λειτουργούν» – Πότε επιτρέπεται η βιντεοεπιτήρηση στις σχολικές μονάδες
Σοφία Ζαχαράκη: Πότε επιτρέπονται και πότε όχι οι κάμερες στα σχολεία