τραυματισμός φοιτητή ΑΠΘ
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στις 12 το μεσημέρι- Νοσηλεύεται με κατάγματα ο φοιτητής

Κύμα αντιδράσεων έχει προκαλέσει ο τραυματισμός φοιτητή, της Νομικής σχολής του ΑΠΘ, που έπεσε χθες το μεσημέρι, από παράθυρο, τρίτου ορόφου εν ώρα μαθήματος.

Ο φοιτητής νοσηλεύεται, με κατάγματα στο χέρι και στο πόδι, στο νοσοκομείο Παπανικολάου. Σήμερα δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα στη Νομική Σχολή.

Να σημειωθεί ότι ο άτυχος φοιτητής καθόταν σε περβάζι επειδή δεν υπήρχαν ελεύθερα καθίσματα. Οι φοιτητές που παρακολουθούσαν το μάθημα ήταν υπεράριθμοι λόγω συγχώνευσης τμημάτων.

Σύμφωνα με το thestival.gr, ο κοσμήτορας της Νομική Σχολής, Παναγιώτης Γκλαβίνης, έστειλε μήνυμα στους φοιτητές του, με το οποίο τους διαβεβαιώνει ότι ο ίδιος και το προσωπικό της Σχολής κάνουνε ό,τι περνάει από το χέρι τους για να διασφαλιστούν οι καλύτερες συνθήκες φοίτησης.

Στις 12 το μεσημέρι έχει προγραμματιστεί συγκέντρωση διαμαρτυρίας από φοιτητές στην πρυτανεία του ΑΠΘ. Θα διαμαρτυρηθούν για την υποστελέχωση των πανεπιστημίων η οποία, όπως καταγγέλλουν, είχε ως αποτέλεσμα τον τραυματισμό του συμφοιτητή τους.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τεχνητή Νοημοσύνη
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
Η ανάπτυξη του εργαλείου πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Άντριαν Μπαρνέτ του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας του Κουίνσλαντ, σε συνεργασία με το...
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
kareklaadeia2.jpg
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
Συχνά δημιουργείται σύγχυση σχετικά με την ορθογραφία ορισμένων ρηματικών τύπων στη Νέα Ελληνική. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το ερώτημα αν...
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
texniti noimosini stin ekpaideush
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;
Κανείς δεν αμφισβητεί ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση. Το ερώτημα είναι αν τη θέλουμε ως εργαλείο ή ως...
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;