Αγρίνιο: Ξύλο μεταξύ μαθητών για την προεδρία στο 15μελές
INTIME NEWS/ΠΑΠΑΝΙΚΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ
Ένας μαθητής εκ των εμπλεκομένων κατέθεσε μήνυση στον συνομήλικό του

Καβγάς ξέσπασε μεταξύ μαθητών σε σχολείο του Αγρινίου χθες, Πέμπτη, όταν οι μαθητές κλήθηκαν να εκλέξουν το 15μελές συμβούλιο, με αποτέλεσμα ένας από τους εμπλεκόμενους να καταθέσει μήνυση στο τοπικό αστυνομικό τμήμα εις βάρος συμμαθητή του.

Σύμφωνα με το agriniopress.gr, δύο μαθητές που διεκδικούσαν την προεδρία διαπληκτίστηκαν εντός του σχολείου, αλλά η αντιπαράθεσή τους δεν άργησε να γίνει από λεκτική σε σωματική.

Μάλιστα, ένας από τους δύο μαθητές μήνυσε τον συνομήλικο του για πρόκληση σωματικής βλάβης. Στο μεταξύ, σε εξέλιξη βρίσκεται η προανάκριση της Αστυνομίας για το περιστατικό, με τον μαθητή να αναζητείται.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

kareklaadeia2.jpg
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
Συχνά δημιουργείται σύγχυση σχετικά με την ορθογραφία ορισμένων ρηματικών τύπων στη Νέα Ελληνική. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το ερώτημα αν...
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
texniti noimosini stin ekpaideush
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;
Κανείς δεν αμφισβητεί ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση. Το ερώτημα είναι αν τη θέλουμε ως εργαλείο ή ως...
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;