Ειδική Αγωγή: Αποφάσεις πρόσληψης 1.592 αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠ για την ένταξη μαθητών με αναπηρία
Οι προσληφθέντες οφείλουν να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 5 έως και την Τρίτη 6 Σεπτεμβρίου 2022 απευθείας στη σχολική μονάδα στην οποία τοποθετούνται

Την πρόσληψη 1.078 ΠΕ25-Σχολικών Νοσηλευτών και 514 ΔΕ01-ΕΒΠ ως προσωρινούς αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου (ΙΔΟΧ) στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης: «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2022-2023» με κωδικό ΟΠΣ 5184989 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020», με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο, ΕΣΠΑ 2014-2020, ανακοίνωσε σήμερα το ΥΠΑΙΘ. Τα ονόματα αναφέρονται στον παρακάτω πίνακα:

Δείτε το έγγραφο με όλα τα ονόματα

Οι προσληφθέντες οφείλουν να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 5 έως και την Τρίτη 6 Σεπτεμβρίου 2022 απευθείας στη σχολική μονάδα στην οποία τοποθετούνται με απόφαση των οικείων Διευθυντών Εκπαίδευσης. Η σύμβασή τους λύεται αυτοδικαίως με τη λήξη του διδακτικού έτους 2022-2023 για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αντίστοιχα, με την επιφύλαξη των διατάξεων του τελευταίου εδαφίου της παρ. 6 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 (Α΄ 13).

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ekav-asthenoforo.jpg
Θανατηφόρο τροχαίο στη Λεωφόρο Ποσειδώνος: Νεκρός 69χρονος στο ύψος του Ελληνικού
Οι Αρχές συνεχίζουν την έρευνα, ενώ αναμένονται περισσότερα στοιχεία για τις συνθήκες του δυστυχήματος.
Θανατηφόρο τροχαίο στη Λεωφόρο Ποσειδώνος: Νεκρός 69χρονος στο ύψος του Ελληνικού
ergasia-aksiologisi-epimorfosi.jpg
Η επιμόρφωση ως «ατομική ευθύνη»: Μια παρωδία εις βάρος του εκπαιδευτικού
«Αυτή η βιομηχανία «γρήγορης γνώσης» δεν στοχεύει στη βελτίωση του σχολείου, αλλά στην οικοδόμηση ενός μηχανισμού ελέγχου και χειραγώγησης μέσω της...
Η επιμόρφωση ως «ατομική ευθύνη»: Μια παρωδία εις βάρος του εκπαιδευτικού