vouli
ΖΑΧΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ / INTIME NEWS
Ο κ. Μπάρκας ερωτά την υπουργό Παιδείας και τον υπουργό Υποδομών για ποιο λόγο δεν έχει ακόμη υλοποιηθεί η ανέγερση Μουσικού Σχολείου στην Πρέβεζα και για ποιο λόγο οι «Κτιριακές Υποδομές» δεν συνέχισαν στη διαδικασία μελετών για την ανέγερση του Μουσικού Σχολείου

Προ των ευθυνών τους φέρνει τα συναρμόδια Υπουργεία Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υποδομών και Μεταφορών, για την αβεβαιότητα που επικρατεί ως προς την πορεία υλοποίησης της κατασκευής μουσικού σχολείου στην Πρέβεζα, ο Βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ- Προοδευτική Συμμαχία Νομού Πρέβεζας, Κώστας Μπάρκας, με σχετική Ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή.

Μπορεί το Υπουργείο Παιδείας να μην είναι υπεύθυνο για την κατασκευή σχολείων, έχει όμως την εποπτεία της εκπαίδευσης και δεν γίνεται να παρακολουθεί αμέριμνο τις παλινωδίες σε ένα ζήτημα που έχει τεθεί ως προτεραιότητα από τις δημοτικές αρχές και την τοπική κοινωνία για πάνω από μια δεκαετία.

Ο κ. Μπάρκας ερωτά την Υπουργό Παιδείας και τον Υπουργό Υποδομών, πρώτον,  για ποιο λόγο δεν έχει ακόμη υλοποιηθεί η ανέγερση Μουσικού Σχολείου στην Πρέβεζα. Δεύτερον, για ποιο λόγο οι «Κτιριακές Υποδομές» δεν συνέχισαν στη διαδικασία μελετών για την ανέγερση του Μουσικού Σχολείου. Τρίτον, σε ποιο στάδιο βρίσκεται η έγκριση και η χρηματοδότηση μελετών για το Μουσικό Σχολείο Πρέβεζας. Τέταρτον, τι προτίθεται να κάνει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, έχοντας την εποπτεία της εκπαίδευσης στη χώρα, ώστε να φύγουν οι μαθητές από ανεπαρκείς εγκαταστάσεις, που για δεκαετίες φιλοξενούσαν τον Οργανισμό Εγγείων Βελτιώσεων του Νομού και να εγκατασταθούν σε σύγχρονες υποδομές.

Ακολουθεί αναλυτικά η κατατεθείσα Ερώτηση:

Ερώτηση

Προς

- Την κ. Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

- Τον κ. Υπουργό Υποδομών και Μεταφορών

Θέμα: «Ανέγερση Μουσικού Σχολείου Πρέβεζας»

Σε ιδιαίτερη ανησυχία βρίσκεται η εκπαιδευτική κοινότητα και οι πολίτες της Πρέβεζας από την καθυστέρηση στην υλοποίηση ενός εμβληματικού έργου στον χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης στον Νομό, το οποίο αφορά στην ανέγερση του Μουσικού Σχολείου Πρέβεζας. Ένα έργο, που έχει αναγνωριστεί εδώ και πάνω από δέκα χρόνια ότι αποτελεί προτεραιότητα για την περιοχή. Να σημειωθεί ότι μέχρι και σήμερα το Μουσικό Σχολείο Πρέβεζας λειτουργεί στις παλιές εγκαταστάσεις των πρώην ΤΕΙ Ηπείρου, οι οποίες είναι επιεικώς ανεπαρκείς, καθώς δεν ανταποκρίνονται στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες. Άλλωστε, αυτός ήταν ο λόγος που και τα ΤΕΙ Ηπείρου εγκαταστάθηκαν σε άλλες υποδομές και στη θέση τους, ως προσωρινή λύση, εγκαταστάθηκε το Μουσικό Σχολείο.  

Εντούτοις και παρά το γεγονός, ότι τουλάχιστον οι μελέτες του έργου, μέσω της Ανώνυμης Εταιρείας «Κτιριακές Υποδομές Α.Ε (ΚΤΥΠ)», η οποία εποπτεύεται από το Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών, είχαν εξασφαλισμένη χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ 2021- 2027, αποφασίστηκε από την παρούσα δημοτική αρχή στα τέλη του 2020, να ενταχθεί το έργο στο Πρόγραμμα «Αντώνης Τρίτσης» και οι σχετικές μελέτες να αναληφθούν από την Ανώνυμη Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία «Δίκτυο Πόλεων για την Ανάπτυξη (ΔΕΠΑΝ)».

Παρά τις παρουσιάσεις προμελετών, μακετών, κλπ, από το 2020 δεν έχει υπάρξει καμία εξέλιξη στην πορεία υλοποίησης του έργου.

Επειδή, υποχρέωση του κράτους είναι η εποπτεία της εύρυθμης λειτουργίας του συνόλου των διαδικασιών που αφορούν στη σχέση Πολιτείας και Πολίτη,

Επειδή, είναι αντιπαιδαγωγικό να εκπαιδεύονται σε ανεπαρκείς υποδομές μαθητές της υποχρεωτικής εκπαίδευσης,   

Ερωτώνται η κ. Υπουργός και ο κ. Υπουργός:

- Για ποιο λόγο δεν έχει ακόμη υλοποιηθεί η ανέγερση Μουσικού Σχολείου στην Πρέβεζα;

- Για ποιο λόγο οι «Κτιριακές Υποδομές» δεν συνέχισαν στη διαδικασία μελετών για την ανέγερση του Μουσικού Σχολείου;

- Σε ποιο στάδιο βρίσκεται η έγκριση και η χρηματοδότηση μελετών για το Μουσικό Σχολείο Πρέβεζας;

- Τι προτίθεται να κάνει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, έχοντας την εποπτεία της εκπαίδευσης στη χώρα, ώστε να φύγουν οι μαθητές από ανεπαρκείς εγκαταστάσεις, που για δεκαετίες φιλοξενούσαν τον Οργανισμό Εγγείων Βελτιώσεων του Νομού και να εγκατασταθούν σε σύγχρονες υποδομές;       

Ο ερωτών Βουλευτής

Μπάρκας Κωνσταντίνος

   

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκπαιδευτικοί
Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!
Δημιουργείται έτσι ένα επικίνδυνο τετελεσμένο με την εν λόγω μήνυση, όπου οι συμμετέχοντες σε οποιαδήποτε προκαταρκτική διαδικασία στην ΔΔΕ Κυκλάδων...
Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.jpg
Για… «τιμωρία» σε ειδικό σχολείο; Καταγγελίες γονέων για επικίνδυνες συγχωνεύσεις ρόλων στην εκπαίδευση
Η μετατροπή των ειδικών σχολείων σε δομές «διαχείρισης προβλημάτων» εγκυμονεί τον κίνδυνο αλλοίωσης της φυσιογνωμίας τους και υποβάθμισης της...
Για… «τιμωρία» σε ειδικό σχολείο; Καταγγελίες γονέων για επικίνδυνες συγχωνεύσεις ρόλων στην εκπαίδευση
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Από το ΦΕΚ στις αιτήσεις: Το πλήρες σχέδιο για τους νέους πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών
150.000 υποψήφιοι εκπαιδευτικοί στα "κάρβουνα": Ξεκινούν οι αιτήσεις τον Μάιο για τους νέους πίνακες εκπαιδευτικών που «κλειδώνουν» για τρία χρόνια
Από το ΦΕΚ στις αιτήσεις: Το πλήρες σχέδιο για τους νέους πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών