mat apth kathigitis
Οργή καθηγητή του ΑΠΘ για τη δράση των ΜΑΤ εντός του ιδρύματος - «Δείτε πως δεν μπορείτε να διαχειριστείτε την κατάσταση και φύγετε. Κάθε μέρα αυτό το πράγμα, δε μπορούμε να δουλέψουμε»

«Φύγετε. Κάθε μέρα αυτό το πράγμα, δεν μπορούμε να δουλέψουμε». Αυτό αναφέρει καθηγητής του ΑΠΘ, απευθυνόμενος σε επικεφαλής των δυνάμεων των ΜΑΤ που βρίσκονται εδώ και πολλές ημέρες στο χώρο του ιδρύματος.

«Δείτε πως δεν μπορείτε να διαχειριστείτε την κατάσταση και φύγετε. Κάθε μέρα αυτό το πράγμα, δε μπορούμε να δουλέψουμε», αναφέρει συγκεκριμένα ο καθηγητής που απεικονίζεται σε βίντεο που ανήρτησε στο twitter ο δημοσιογράφος Χρήστος Αβραμίδης.

Την ίδια ώρα, ακούγονται οι κρότου λάμψης που ρίχνουν τα ΜΑΤ μέσα στους χώρους του πανεπιστημίου, κατά το νέο γύρο καταστολής το απόγευμα της Πέμπτης.

Υπενθυμίζεται ότι χημικά, δακρυγόνα και κρότου λάμψης ρίπτονται συχνά το τελευταίο διάστημα από τις δυνάμεις καταστολής, με αποτέλεσμα να δημιουργείται ένα απαγορευτικό πλαίσιο για την εύρυθμη λειτουργία του ΑΠΘ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Κινητοποίηση φοιτητών για τις διαγραφές
ΑΠΘ: Η «ακτινογραφία» 31.653 διαγραφών – Το 6,6% αφορά φοιτητές της τελευταίας 10ετίας!
Στοιχεία της ΔΗΠΑΚ για την εφαρμογή του μέτρου διαγραφής των «αιώνιων φοιτητών» στο ΑΠΘ - Γιατί χιλιάδες νέοι 27-29 ετών μένουν εκτός πτυχίου
ΑΠΘ: Η «ακτινογραφία» 31.653 διαγραφών – Το 6,6% αφορά φοιτητές της τελευταίας 10ετίας!
ekpaideytikoi
Η μεταφορά του επικέντρου της αντιπαράθεσης στην αυλή του σχολείου: Η τεχνική της διάσπασης
Η σιωπηρή στρατηγική να φορτωθούν οι ευθύνες της δημόσιας εκπαίδευσης στους εκπαιδευτικούς — και να μεταφερθεί η σύγκρουση από την κορυφή… στην αυλή...
Η μεταφορά του επικέντρου της αντιπαράθεσης στην αυλή του σχολείου: Η τεχνική της διάσπασης