Πανελλήνιες 2022 - ΕΠΑΛ, ΕΝΕΕΓΥΛ: Νέο έγγραφο για ολοκλήρωση της ύλης
Νέο έγγραφο απέστειλε το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στα Επαγγελματικά Λύκεια και Λύκεια ΕΝΕΕΓΥΛ, για τα εξεταζόμενα μαθήματα στις πανελλήνιες 2022

Νέο έγγραφο απέστειλε το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, στα ΕΠΑΛ και ΕΝΕΕΓΥΛ για την παρακολούθηση και τον συντονισμό της ύλης των πανελλαδικώς εξαταζόμενων μαθημάτων. 

Αναλυτικότερα, το έγγραφο υπ. αριθμ. Φ5/44504/ΓΔ4/15-4-2022 , αφορά τα εξεταζόμενα μαθήματα της Γ΄ τάξης των ΕΠΑΛ και της Δ' τάξης των ΕΝΕΕΓΥΛ.

Αναλυτικά:

Σχετικά με τον συντονισμό της διδακτέας – εξεταστέας ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης των Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ. για το σχολικό έτος 2021-2022, όπως έχει οριστεί αντίστοιχα με τις υπ’ αριθ. Φ6/85271/Δ4/14.07.2021 (Β΄ 3147) και 103626/Δ3/25.08.2021 (Β΄ 3962) αποφάσεις της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, και σε συνέχεια της ολοκλήρωσης της Δ΄ φάσης παρακολούθησης, τονίζεται ότι σε κάθε περίπτωση η εξεταστέα-διδακτέα ύλη πρέπει να ολοκληρωθεί μέχρι τη λήξη των μαθημάτων. Προκειμένου αυτό να καταστεί δυνατό συνιστάται:

οι Διευθυντές/ντριες των ΕΠΑ.Λ. και των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ., σε συνεργασία με τους Συλλόγους Διδασκόντων να προβούν, όπου κρίνεται αναγκαίο, σε αναμόρφωση των ωρολογίων προγραμμάτων με στόχο την ομαλή ολοκλήρωση της ύλης όλων των μαθημάτων. Υπενθυμίζεται ότι στις 09/05/2022 ολοκληρώνεται και η τελευταία φάση της παρακολούθησης της ύλης.

οι Συντονιστές/στριες Εκπαιδευτικού Έργου και οι Συντονιστές/στριες Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, να βρίσκονται σε άμεση συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς, ώστε να τους παρέχουν κάθε δυνατή βοήθεια στη διδασκαλία και ολοκλήρωση της διδακτέας ύλης.

οι Συντονιστές/στριες Εκπαιδευτικού Έργου και οι Συντονιστές/στριες Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, που συμμετέχουν στις Επιτροπές Παρακολούθησης και Συντονισμού της ύλης για τα«Διαδικτυακά Τμήματα», να είναι σε άμεση συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε αυτά, ώστε να τους παρέχουν κάθε δυνατή βοήθεια για τη διδασκαλία των μαθημάτων προκειμένου η διδακτέα ύλη να έχει ολοκληρωθεί σύμφωνα με τα οριζόμενα στην με αρ. πρωτ. Φ5/18737/ΓΔ4/ 18.02.2022 εγκύκλιο των υπηρεσιών μας.

οι Περιφερειακοί Διευθυντές/ντριες Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τους/τις Διευθυντές/ντριες Β/βαθμιας Εκπ/σης, τους/τις Συντονιστές/στριες Εκπαιδευτικού Έργου και τους/τις Συντονιστές/στριες Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, να προβαίνουν στις απαραίτητες ενέργειες, δηλαδή αναμόρφωση του ωρολογίου προγράμματος, προκειμένου να ολοκληρωθεί η διδακτέα ύλη στα «Διαδικτυακά Τμήματα». 

Δείτε εδώ το έγγραφο

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήπως έχετε κλήσεις που αγνοείτε; Πώς να τις ελέγξετε online

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

συνοδος πρυτανεων
Αρχίζει σήμερα Τρίτη 27 Ιανουαρίου, στο Βόλο, η 110η Σύνοδος Πρυτάνεων -Υπουργοί και 170 στελέχη των ΑΕΙ
Υπουργοί και 170 στελέχη των ελληνικών ΑΕΙ στον Βόλο για τη Σύνοδο των Πρυτάνεων – Ξεκινούν σήμερα οι εργασίες
Αρχίζει σήμερα Τρίτη 27 Ιανουαρίου, στο Βόλο, η 110η Σύνοδος Πρυτάνεων -Υπουργοί και 170 στελέχη των ΑΕΙ
ταξη
Αντιδράσεις στο Ηράκλειο για τα «Ωνάσεια» σχολεία: Προς πανεκπαιδευτικό συντονισμό μαθητών και εκπαιδευτικών
Συνάντηση μαθητών και εκπαιδευτικών για την υπεράσπιση των σχολείων της γειτονιάς
Αντιδράσεις στο Ηράκλειο για τα «Ωνάσεια» σχολεία: Προς πανεκπαιδευτικό συντονισμό μαθητών και εκπαιδευτικών
eap
ΕΑΠ: Συγκίνηση και υπερηφάνεια στις τελετές ορκωμοσίας αποφοίτων στην Πάτρα
Ολοκληρώθηκαν οι απονομές Πτυχίων και Μεταπτυχιακών Τίτλων – Επόμενος σταθμός η Θεσσαλονίκη τον Φεβρουάριο
ΕΑΠ: Συγκίνηση και υπερηφάνεια στις τελετές ορκωμοσίας αποφοίτων στην Πάτρα
Παλιό σχολείο
Ιστορική μνήμη και σχολείο: Η περίπτωση των σχολικών ιστορικών αρχείων
Η δημιουργία Μουσείων Ιστορίας των Σχολείων, εκεί που είναι δυνατόν, και με την υποστήριξη της πολιτείας, μπορεί να αποτελέσει την αφορμή για τη...
Ιστορική μνήμη και σχολείο: Η περίπτωση των σχολικών ιστορικών αρχείων