Πιστοποίηση Αγγλικών LTE GOLEARN - ΑΣΕΠ
"... οι  δάσκαλοι  να …τεμπελιάζουν κάνοντας  παραπάνω  διδακτικό  ωράριο, οι  γονείς  να ανησυχούν,  ακόμα να  πρέπει  να  ολοκληρωθεί  η αξιολόγηση, (άρα   αυτό  που  ζούμε  ή προσφέρουμε θα  αξιολογηθεί;)  και  μέσα  σε  όλα  αυτά  το  Υπουργείο  στέλνει  για  καταγραφή  του  σχολικού  εξοπλισμού, μια  εργασία  άνω  των  30  ωρών  για  τον  τεχνολογικό  εξοπλισμό.

Είχα  υποστηρίξει  με άρθρο μου  την άποψη, ότι αφού δεν έγιναν την βδομάδα 3 με 10 Γενάρη τα 5 σελφ τεστ, σε  μαθητές  και εκπαιδευτικούς, ώστε  να  υπάρχει μια  μια ασφαλή επιστροφή στο σχολείο  και ένας  σωστός προγραμματισμός αναπλήρωσης  των  εκπαιδευτικών που  θα  απουσιάζουν, να δοθεί  μια  παράταση  3 τουλάχιστον ημερών, ώστε  να  άνοιγαν τα  σχολεία  13/1, τελικά αυτά  άνοιξαν 10 Ιανουαρίου.

 Για να δούμε  τι έγινε,

Δευτέρα, είδα τους μαθητές  του  σχολείου μου να γυρίζουν στο σχολείο, φοβισμένοι και λιγότερο χαρούμενοι  από κάθε φορά.

 Οι γονείς να  ζητούν σελφ τεστ  που  δεν είχαν  βρει, γιατί η πλατφόρμα  είχε πέσει, να  προσπαθούν  να   κάνουν τα  τέστ    στα   αυτοκίνητα ή  στην  διπλανή πλατεία   και  εμάς  τους  Διευθυντές, να  τρέχουμε  να  προσπαθούμε  να  καλύψουμε  τα  κενά των  εκπαιδευτικών  που  απουσίαζαν  γιατί  νοσούσαν (στο  δικό μου  σχολείο νοσούσαν 3). Οι  Διευθύνσεις  Εκπαίδευσης, απλά  κατέγραφαν τα κενά  και ζητούσαν από  τους  Διευθυντές  να  μοιράζουν σελφ τεστ, που  επειδή  αυτοί  δεν είχαν το ΑΜΚΑ  των μαθητών στην  αρχή  τους  έλεγαν  να δώσουν 5, μετά  3  μετά  μόνο 1 τέστ.  Χαμός.. Ευτυχώς  που  ένα  μεγάλο  ποσοστό  περί  το  30%, δεν ήρθε  στα  σχολεία λόγω  φόβου  ή  διστακτικότητας.

Τρίτη, μια  από  τα  ίδια, μόνο  που  τώρα  αρχίζουν  να  εμφανίζονται  τα  πρώτα  κρούσματα  και  αρχίζουν  οι  ιχνηλατήσεις  τμημάτων, τα  κενά  εκπαιδευτικών  παραμένουν, οι   γονείς  ζητούν  τα  έξτρα  σελφ τεστ, οι  Διευθυντές  πρέπει  να  γίνουν  ταχυμεταφορείς  να μεταφέρουν  στα  σχολεία  σελφ  τεστ  αν  υπάρχουν  στις  Διευθύνσεις

Τετάρτη, ο  καιρός  χαλάει, τα  παράθυρα  των  τάξεων  ανοιγοκλείνουν, και  άλλοι  εκπαιδευτικοί  ξεκινούν  καραντίνα, οι ώρες   δεν  φτάνουν  για  κάλυψη  των  τμημάτων,  οι  Διευθύνσεις  απλά  καταγράφουν  κενά, οι  Διευθυντές  συνεχίζουν  να  τρέχουν  για  σελφ τεστ, οι  ιχνηλατήσεις συνεχίζονται ,οι   γονείς  ανησυχούν  για  το  αύριο.

Πέμπτη, και  όπως  δηλώνει  γνωστός  δημοσιογράφος  οι  εκπαιδευτικοί  επειδή  είναι  τεμπέληδες, ζητούσαν  την  παράταση  για  να  τεμπελιάζουν  ακόμα  μια βδομάδα, μόνο  που  αρκετοί  από  αυτούς  είναι  στο  σπίτι  τους  σε  καραντίνα  και οι  υπόλοιποι  προσπαθούν  να  καλύψουν  τα  κενά  που  αυξάνονται, να   διαχειριστούν  τους  φόβους  των  μαθητών  τους, να  προσφέρουν  παραπάνω  ώρες στα  σχολεία , να βοηθήσουν  την  κατάσταση . (ο  ίδιος  δημοσιογράφος   θαύμαζε  τους  εκπαιδευτικούς   για  το  ρόλο  που  είχαν  τον  καιρό  της  τηλεκπαίδευσης, μάλλον   το  ίδιο  έκανε  και  με  τους  γιατρούς).Τα  υπόλοιπα  ίδια   και  χειρότερα.

Και  φτάσαμε Παρασκευή, κάποιοι  εκπαιδευτικοί  που  ήταν  σε  καραντίνα  επιστρέφουν  κάποιοι  άλλοι  νοσούν, τα  κενά  μεγαλώνουν , έγιναν κάποιες προσλήψεις  αλλά  ακόμα  δεν έχουν έρθει  στα  σχολεία, οι  Διευθύνσεις  απλά  καταγράφουν  κενά, οι  Διευθυντές  συνεχίζουν  να  ιχνηλατούν  τα  νέα  κρούσματα  μαθητών, να  τρέχουν  στις  Διευθύνσεις  όπου  εκεί  δεν υπάρχει κανένα υγειονομικό  πρωτόκολλο στις   ιχνηλατήσεις  ποιοι  Διευθυντές  μπαίνουν, με  αποτέλεσμα να   μεταφέρουν  από  όλα  τα  σχολεία  προς  στης  Διευθύνσεις   και  το  αντίστροφο  προς  το  σχολείο  τους, το  αυξημένο  ιικό   φορτίο, οι  δάσκαλοι  να …τεμπελιάζουν κάνοντας  παραπάνω  διδακτικό  ωράριο, οι  γονείς  να ανησυχούν,  ακόμα να  πρέπει  να  ολοκληρωθεί  η αξιολόγηση, (άρα   αυτό  που  ζούμε  ή προσφέρουμε θα  αξιολογηθεί;)  και  μέσα  σε  όλα  αυτά  το  Υπουργείο  στέλνει  για  καταγραφή  του  σχολικού  εξοπλισμού, μια  εργασία  άνω  των  30  ωρών  για  τον  τεχνολογικό  εξοπλισμό.

Τέλος, δεν  περιγράφω  άλλο.

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ  ΓΡΙΒΑΣ   Δ/ΝΤΗΣ   18 Δ.Σ  ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

Υ.Γ   Για  εμάς  τους  παλαιότερους  αφιερώνω  το  τραγούδι  του Λουκιανού

20 φορές το 15, 11+7 18
σύνολο 16, πρέπει να 'ναι εντάξει
λες να 'χω λάθος, ας τα ξαναδώ

10 5 5, 6/2+8
20 φορές το 15, 11+7 18
σύνολο 16, μάλλον είν' εντάξει
ώρα να πέσω και να κοιμηθώ

Αν κοιμηθώ νωρίς θα σηκωθώ νωρίς
θα ξεκινήσω νωρίς και θα παρκάρω νωρίς
αν κοιμηθώ αργά, θα σηκωθώ αργά
κι όταν θα ψάχνω για θέση θα 'ν' αργά

κι όμως κατά βάθος κάπου υπάρχει λάθος
κάπου την έχουμε πατήσει κι οι δυο

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΦΚΑ: Έρχονται 700 νέες μόνιμες προσλήψεις με 7.000 ευρώ το μήνα

Νέο ΜΗΤΡΩΟ επιμελητών Βρεφών, Νηπίων, Παιδιών - Χιλιάδες οι προσλήψεις

Πανεπιστήμιο Πατρών: Ξεκινάει η 1η ΕΤΗΣΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ Εκπαιδευτικών στον ΑΥΤΙΣΜΟ στην Ελλάδα

ΑΣΕΠ 13Κ/2021 - Δήμοι: Το ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΟ Lower - Proficiency (90 μόρια) σε 2 ημέρες Μόνο 111 ευρώ για 90 μόρια

Προσλήψεις Εκπαιδευτικών: Το κορυφαίο 9ΜΗΝΟ σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ στην Ελλάδα

ECDL | Πιστοποίηση Υπολογιστών για ΑΣΕΠ μόνο 95 ευρώ μέσα σε 2 ημέρες

σχετικά άρθρα

Απίστευτη καταγγελία! Ο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ έπαιρνε τηλέφωνο εκπαιδευτικούς για να κάνουν τηλεκπαίδευση!
Παρέμβαση του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ σε εκπαιδευτικούς κατόπιν αναφοράς γονέα του σχολείου
Απίστευτη καταγγελία! Ο Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ έπαιρνε τηλέφωνο εκπαιδευτικούς για να κάνουν τηλεκπαίδευση!
ΠΑΣΑΔ: Voucher 200€ στα σχολεία ανάλογα με το πλήθος των εκπαιδευτικών
Αντιπρόταση ΠΑΣΑΔ για τα τα voucher των 200€ - «Να δοθούν αθροιστικά σε κάθε σχολείο και ανάλογα με το πλήθος των εκπαιδευτικών»
ΠΑΣΑΔ: Voucher 200€ στα σχολεία ανάλογα με το πλήθος των εκπαιδευτικών
τηλεκπαίδευση
Εκπαιδευτικοί: Φτάνει με την «καραμέλα» της τηλεκπαίδευσης - Μέτρα για ανοιχτά σχολεία τώρα
«Φτάνει πια με την "καραμέλα" της τηλεκπαίδευσης! Τηλεκπαίδευση στην πανδημία, στις καταλήψεις, στο σεισμό, στην κακοκαιρία, σε αναρρωτική άδεια...
Εκπαιδευτικοί: Φτάνει με την «καραμέλα» της τηλεκπαίδευσης