sxoleia koronoios
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Μόλις πριν τέσσερις ημέρες άνοιξαν τα περισσότερα σχολεία στο Ηνωμένο Βασίλειο και ήδη επικρατεί χάος και αναρχία σχετικά με τα περιοριστικά μέτρα που πρέπει να εφαρμόζονται από μαθητές και καθηγητές.

Μέχρι τώρα οι βασικές συστάσεις είναι η επιστροφή της μάσκας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και η λήψη rapid τεστ δυο φορές την εβδομάδα. Όμως πρόκειται για συστάσεις και όχι για υποχρέωση. Αυτό έχει μετατρέψει τα σχολεία κάτι σαν ξεχωριστά κρατίδια που πράττουν όπως θεωρούν εκείνα ότι είναι σωστό.

Άλλα λέει το υπουργείο Παιδείας, άλλα τα συνδικάτα

Ήδη πολλά σχολεία αναφέρουν ότι είναι μικρό το ποσοστό των μαθητών που εφαρμόζει την χρήση της μάσκας, προκαλώντας ανησυχία κυρίως σε γονείς και καθηγητές για την εξάπλωση της Όμικρον. Εκπαιδευτικά συνδικάτα και υπουργείο Παιδείας βρίσκονται σε σύγκρουση.

Η δυσλειτουργική σχέση εκπαιδευτικών, συνδικάτων και υπουργείου Παιδείας δεν βοηθάει ιδιαίτερα την κατάσταση. Για παράδειγμα, το υπουργείο συστήνει το σχολείο να συνενώνει τάξεις σε περίπτωση έλλειψης καθηγητών, ενώ τα συνδικάτα προτρέπουν τα σχολεία να μην προχωρήσουν σε τέτοιες ενέργειες που υποβαθμίζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Διαφορά απόψεων υπάρχει ακόμα και στο ζήτημα καραντίνας των μαθητών. Από τη μία το υπουργείο Παιδείας συστήνει τα παιδιά να μένουν σπίτι μόνο εάν βρεθεί θετικό το τεστ κορωνοϊού ή έχουν συμπτώματα, και από την άλλη τα συνδικάτα ζητούν από τους καθηγητές να επεκτείνουν το μέτρο και για τους μαθητές που έχουν επιβεβαιωμένο κρούσμα στο σπίτι. Τουλάχιστον στο μόνο που συμφωνούν όλοι είναι ότι τις επόμενες εβδομάδες θα αυξάνονται συνεχώς οι ελλείψεις καθηγητών λόγω covid.

Είναι χαρακτηριστικό ότι σύμφωνα με επίσημα στοιχεία στο κλείσιμο της χρόνιας που πέρασε το 8% των καθηγητών απουσίαζε από τις μαθητικές αίθουσες, ενώ την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας του νέου έτους ένα στα τρία σχολεία ανέφερε ότι το ποσοστό αυτό αυξήθηκε στο 10%. Κρίσιμη απόφαση των επόμενων ημερών είναι και η μείωση της καραντίνας των επιβεβαιωμένων κρουσμάτων, καθώς ο υπουργός Παιδείας Νάντχιμ Ζαχάουι έχει ήδη εκφράσει την επιθυμία του να μειωθεί από επτά ημέρες σε πέντε.

Το θέμα των μασκών στα σχολεία πάντως έχει προβληματίσει γενικότερα τους Βρετανούς, με τη διάσημη συγγραφέα παιδικών βιβλίων και πρώην εκπαιδευτικό Τζούλια Ντόναλντσον να χαρακτηρίζει «δυστοπική» τη χρήση μάσκας, υποστηρίζοντας ότι «τα παιδιά είναι παιδιά για πολύ λίγο διάστημα, και δεν πρέπει να θυσιάζονται με αυτόν τον τρόπο».

Πηγή: DW

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

πολλαπλό βιβλίο
Το πολλαπλό βιβλίο και η αναγκαιότητα ουσιαστικής επιμόρφωσης των διδασκόντων
«Το πολλαπλό βιβλίο μπορεί να αποτελέσει μια σημαντική ευκαιρία αναβάθμισης της εκπαίδευσης, μόνο όμως αν στηριχθεί σωστά»
Το πολλαπλό βιβλίο και η αναγκαιότητα ουσιαστικής επιμόρφωσης των διδασκόντων
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Aristotle Innovation Forum: Η εξερεύνηση του διαστήματος και η σχέση της ανθρωπότητας με το Σύμπαν
Τρεις ομιλίες, σήμερα, Τετάρτη 20 Μαΐου 2026 και ώρες 16:00 με 17:30, στο Περίπτερο 15 της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης
Aristotle Innovation Forum: Η εξερεύνηση του διαστήματος και η σχέση της ανθρωπότητας με το Σύμπαν
ντουντουκα
ΑΔΕΔΥ σε εκπαιδευτικούς: «Η στάση εργασίας για την ελληνική PISA ισχύει κανονικά»
Νέα κόντρα ΑΔΕΔΥ – Υπουργείου Παιδείας για τη στάση εργασίας των εκπαιδευτικών: «Η δικαστική απόφαση αφορά μόνο τη ΔΟΕ»
ΑΔΕΔΥ σε εκπαιδευτικούς: «Η στάση εργασίας για την ελληνική PISA ισχύει κανονικά»
ιδιωτικά σχολεία
Β’ Αθήνας: Οριστικές τοποθετήσεις και μεταθέσεις εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής 2026-2027
Τα ονόματα στις νέες οργανικές θέσεις δασκάλων και νηπιαγωγών (ΠΕ60/61 και ΠΕ70/71) σε ΣΜΕΑΕ και Τμήματα Ένταξης
Β’ Αθήνας: Οριστικές τοποθετήσεις και μεταθέσεις εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής 2026-2027