Καλλιτεχνικά σχολεία: Ο τελικός πίνακας προσλήψεων ωρομισθίων - Ονόματα
Όλα τα ονόματα των ωρομισθίων εξειδικευμένων στη διδασκαλία των αντικειμένων των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού και τα σχολεία όπου τοποθετούνται

Την κύρωση του τελικού Αξιολογικού Πίνακα Υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των αντικειμένων του Κινηματογράφου, Κλασικού και Σύγχρονου Χορού και Κίνησης-Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για το διδακτικό έτος 2021-2022, ανακοίνωσε σήμερα η υπουργός Παιδείας:

Δείτε εδώ τον πίνακα με τα ονόματα

1.Κινηματογράφος 

2. Κίνηση χορός (κατεύθυνση κινηματογράφου)

3. Κίνηση χορός (κατεύθυνση χορού)

4. Κλασσικός χορός 

5. Σύγχρονος χορός 

Να σημειωθεί ότι το πρόβλημα καθυστέρησης στις προσλήψεις αυτές έγινε ιδιαίτερα οξύ φέτος, αφού το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε τη σχετική πρόσκληση υποβολής αιτήσεων ωρομίσθιων καθηγητών για τις κατευθύνσεις Χορού και Κινηματογράφου στις 28/9/2021, δηλαδή μετά την έναρξη του σχολικού έτους, και εκκρεμούσε η τοποθέτησή τους κατά παρέκκλιση των χρονικών περιθωρίων, όπως ρητά ορίζονται στην πρόσκληση (Α.Π.:121856/Ε1/28-9-2021).

Ως αποτέλεσμα αυτής της κατάστασης — όπου οι καθηγητές Χορού και Κινηματογράφου προσλαμβάνονται με τεράστια καθυστέρηση αποκλειστικά ως ωρομίσθιοι χωρίς κλάδο ΠΕ και χωρίς δίκαιη μοριοδότηση, περνώντας από ένα αμφιλεγόμενο σύστημα αξιολόγησης — οι μαθητές και οι μαθήτριες αποστερούνται ακόμη και για το ήμισυ(!!!) του σχολικού έτους τη διδασκαλία των υποχρεωτικών μαθημάτων των κατευθύνσεων Χορού και Κινηματογράφου του διδακτικού προγράμματος,ανέφερε η Βουλευτής Β' Πειραιά του ΣΥΡΙΖΑΣ Νίνα Κασιμάτη με ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή πριν από λίγες μέρες μαζί με  27 Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ

Είχαν διαμαρτηρηθεί και οι γονείς

Για εμπαιγμό των μαθητών και των γονέων στο Καλλιτεχνικό Σχολείο Περιστερίου κάνει λόγο σε επιστολή διαμαρτυρίας του ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων.

Η επιστολή εστάλη στο υπουργείο Παιδείας και στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γ’ Αθήνας.

Όπως αναφέρουν οι γονείς στην επιστολή, υπάρχουν τουλάχιστον 120 ώρες κενών σε ειδικότητες (29 κινηματογράφο και 94 χορός), 7 ώρες γυμναστής παραδοσιακών χορών, 6 ώρες στις κοινωνικές επιστήμες, 20 ώρες μουσική και υποστηρίζουν ότι για τον λόγο αυτό το σχολείο υπολειτουργεί.

Μάλιστα, οι γονείς αναφέρουν ότι πολλοί μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο και έχουν καθημερινά 3 και 4 ώρες κενά ημερησίως, ενώ από τον Σεπτέμβριο το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου αλλάζει κάθε 15 μέρες.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

απατη
Συναγερμός για νέα τηλεφωνική απάτη: Στο στόχαστρο κτηνοτρόφοι με πρόσχημα τον αφθώδη πυρετό
Το Υπουργείο προειδοποιεί για απόπειρες υποκλοπής προσωπικών στοιχείων – «Καμία ενημέρωση δεν γίνεται τηλεφωνικά»
Συναγερμός για νέα τηλεφωνική απάτη: Στο στόχαστρο κτηνοτρόφοι με πρόσχημα τον αφθώδη πυρετό
τεμμ
Τέμπη: Κατηγορούμενος «δείχνει» το Δημόσιο – «Γνώριζαν τα κενά ασφαλείας και δεν έκαναν τίποτα»
Σφοδρές καταγγελίες για «εγκληματική αδράνεια» και ανενεργά συστήματα – Στο στόχαστρο το Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών
Τέμπη: Κατηγορούμενος «δείχνει» το Δημόσιο – «Γνώριζαν τα κενά ασφαλείας και δεν έκαναν τίποτα»
ενεγυλ
Σοβαρές καταγγελίες για επικίνδυνες συνθήκες σε ειδικό σχολείο της Κέρκυρας
Η ΕΛΜΕ ζητά άμεσα μέτρα ασφάλειας μετά από βραχυκύκλωμα και πυρκαγιά – «Από τύχη δεν υπήρξαν θύματα»
Σοβαρές καταγγελίες για επικίνδυνες συνθήκες σε ειδικό σχολείο της Κέρκυρας
νηπιαγωγεια
Με χρώματα και φωνές υπερασπίζονται οι μαθητές το σχολείο τους – Δυναμική αντίδραση στη συγχώνευση νηπιαγωγείων
Γονείς, εκπαιδευτικοί και παιδιά στην Αγία Παρασκευή στέλνουν μήνυμα για ποιοτική προσχολική αγωγή και ανθρώπινες συνθήκες μάθησης
Με χρώματα και φωνές υπερασπίζονται οι μαθητές το σχολείο τους – Δυναμική αντίδραση στη συγχώνευση νηπιαγωγείων