sxoleio katastrofes kypseli
Μεγάλες καταστροφές σε σχολείο στην Κυψέλη - Ξήλωσαν αίθουσας και γκρέμισαν τοίχους - Εισβολή εξωσχολικών στην κατάληψη καταγγέλλουν οι μαθητές

Μεγάλες ζημιές έχει υποστεί το κτίριο στο οποίο συστεγάζονται το 39ο Γυμνάσιο και Λύκειο Αθηνών στην οδό Βελβεντού 47 στην Κυψέλη μετά από κατάληψη μίας εβδομάδας. Άτομα κατέστρεψαν ακόμα και τοίχους στο σχολείο.

Το σχολείο τελούσε υπό κατάληψη για μία εβδομάδα. Όπως σημειώνουν μαθητέςεξωσχολικοί από ΕΠΑΛ της περιοχής που εισέβαλαν στο σχολείο τους προκάλεσαν τις καταστροφές σε αίθουσες και τουαλέτες.

Καθηγητές του σχολείου εκτιμούν ότι το σχολείο θα παραμείνει κλειστό τουλάχιστον έως τη Δευτέρα προκειμένου να αποκατασταθούν οι ζημιές.

Ο ΣΚΑΪ αναφέρει ότι άτομα που συμμετείχαν στην κατάληψη γκρέμισαν δύο τοίχους καταστρέφοντας ολοσχερώς τέσσερις αίθουσες του γυμνασίου, παρόλο που οι μαθητές του σχολείου δίνουν διαφορετική εικόνα για τα γεγονότα.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

σχολικά γεύματα
Σχολικά γεύματα: Θα δίνατε στο παιδί σας ένα προϊόν που η ετικέτα του γράφει ότι «ενδέχεται να περιέχει ίχνη» από ένα ευρύ φάσμα αλλεργιογόνων ουσιών, μεταξύ των οποίων ξηροί καρποί, σόγια, μαλάκια και καρκινοειδή;
Σχολικά γεύματα: Όταν η ετικέτα γεννά περισσότερα ερωτήματα από απαντήσεις
Σχολικά γεύματα: Θα δίνατε στο παιδί σας ένα προϊόν που η ετικέτα του γράφει ότι «ενδέχεται να περιέχει ίχνη» από ένα ευρύ φάσμα αλλεργιογόνων ουσιών, μεταξύ των οποίων ξηροί καρποί, σόγια, μαλάκια και καρκινοειδή;
βασεις
Εθνικό Απολυτήριο: Στο «τραπέζι» η βαθμολόγηση δεξιοτήτων για την εισαγωγή στα ΑΕΙ
Το πλάνο που εξετάζει η επιτροπή του Εθνικού Διαλόγου για τη θεσμοθέτηση του Εθνικού Απολυτηρίου
Εθνικό Απολυτήριο: Στο «τραπέζι» η βαθμολόγηση δεξιοτήτων για την εισαγωγή στα ΑΕΙ