Δεν νομιμοποιείται ο διευθυντής σχολείου να συγκαλέσει μετά τις 20/10 ειδική συνεδρίαση για την αξιολόγηση
Τι προβλέπει η νομοθεσία για τη σύγκληση Συλλόγων Διδασκόντων για την αποτίμηση ή τον προγραμματισμό της αξιολόγησης

Ενημέρωση σε σχέση με την αξιολόγηση και τη σύγκληση ειδικών συνεδριάσεων συλλόγων διδασκόντων τα εξής:

· Η παρ.1 του άρθρ.33 του νόμου 4692/2020 αναφέρει: «Κατά την έναρξη του σχολικού έτους και το αργότερο έως τις 10 Οκτωβρίου κάθε έτους, ο Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας συγκαλεί σε ειδική συνεδρίαση τον σύλλογο διδασκόντων για να προβεί σε προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου και σχεδιασμό συλλογικών δράσεων και ερευνητικών διαδικασιών, καθώς και καθορισμό του τρόπου υλοποίησής τους για το τρέχον σχολικό έτος».

· Το άρθρο 4 της ΥΑ 108906/ΓΔ/7-9-2021(ΦΕΚ 4189Α/10-9-21) αναφέρει: «Στην αρχή του σχολικού έτους και, σε κάθε περίπτωση έως την 10η Οκτωβρίου, συγκαλείται, με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας, ειδική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων για τον ετήσιο Συλλογικό Προγραμματισμό του έργου της σχολικής μονάδας».

· Το άρθρο 97 του νόμου 4823/2021 αναφέρει: «Εφόσον, κατά τη διάρκεια συγκεκριμένου σχολικού έτους ο σύλλογος διδασκόντων δεν συγκληθεί ή δεν συνεδριάσει ή για οποιονδήποτε λόγο δεν προβεί εν γένει στις ενέργειες της αρμοδιότητάς του, όπως αυτές καθορίζονται στα άρθρα 47 και 47Α του ν. 4547/2018 (Α’ 102), αμέσως μετά την παρέλευση δεκαημέρου από τη λήξη των προθεσμιών που ορίζονται στα άρθρα αυτά και χωρίς υπαίτια βραδύτητα, στην περίπτωση που δεν προβλέπονται προθεσμίες, ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας προβαίνει, όσον αφορά στο σχολικό αυτό έτος, σε όσες από τις ενέργειες της αρμοδιότητας του συλλόγου διδασκόντων εξακολουθούν να παραλείπονται από τον σύλλογο, με τη συνεργασία του Συμβούλου Εκπαίδευσης που έχει την παιδαγωγική ευθύνη της σχολικής μονάδας, εφαρμόζοντας κατά τα λοιπά αναλόγως τα ως άνω άρθρα» και επίσης «Εφόσον οι ομάδες δράσεων επαγγελματικής ανάπτυξης δεν καθορίσουν τις παραμέτρους της παρ. 4 του άρθρου 47 του ν. 4547/2018 ή δεν θέσουν συγκεκριμένους στόχους ή δεν προγραμματίσουν αντίστοιχες δράσεις και εν γένει δεν λάβουν όλες τις αποφάσεις της παρ. 5 του άρθρου 47, στις ενέργειες αυτές προβαίνει αμελλητί ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας, με τη συνεργασία του Συμβούλου Εκπαίδευσης που έχει την παιδαγωγική ευθύνη της σχολικής μονάδας, εφαρμόζοντας κατά τα λοιπά τις σχετικές διατάξεις. Οι αποφάσεις του είναι υποχρεωτικές για τους εκπαιδευτικούς που ορίζει να συμμετέχουν στις εν λόγω ομάδες».

· Το έγγραφο με ΑΡ.ΠΡΩΤ. 4120/21-10-2021 του Γ.Γ. Υπ. Παιδείας αναφέρει: «…Παρακαλούνται οι Διευθυντές/τριες, Προϊστάμενοι/νες των Σχολικών Μονάδων να μεριμνήσουν για την ολοκλήρωση της διαδικασίας, σύμφωνα με το πλαίσιο, τους άξονες και τα βήματα που θέτει ο Νόμος και η Υπουργική Απόφαση, και να ενημερώσουν σχετικά όλους τους εκπαιδευτικούς της σχολικής τους μονάδας».

Επομένως, ο/η δντής/ντρια δε νομιμοποιείται να συγκαλέσει πλέον ειδική συνεδρίαση!!

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

mousiki
Τραγούδια της εφηβείας: Γιατί μας συγκινούν ακόμη και δεκαετίες μετά
Σύγχρονες μελέτες δείχνουν ότι τα τραγούδια που ακούμε περίπου από τα 13 έως τα 18 εγγράφονται στον εγκέφαλο με έναν πολύ ιδιαίτερο τρόπο.
Τραγούδια της εφηβείας: Γιατί μας συγκινούν ακόμη και δεκαετίες μετά
ιραν ηπα
Διπλωματικό θρίλερ στο Πακιστάν: Οι συνομιλίες ΗΠΑ–Ιράν, η σκιά του πολέμου και η εύθραυστη εκεχειρία στον Λίβανο
Το Ισλαμαμπάντ δεν φιλοξενεί απλώς μια διπλωματική συνάντηση. Φιλοξενεί την αγωνία μιας ολόκληρης περιοχής που αναζητά έξοδο από τον πόλεμο, χωρίς...
Διπλωματικό θρίλερ στο Πακιστάν: Οι συνομιλίες ΗΠΑ–Ιράν, η σκιά του πολέμου και η εύθραυστη εκεχειρία στον Λίβανο
Εξετάσεις
Λύκειο: Πώς επιλέγονται τα θέματα στις ενδοσχολικές εξετάσεις
Ο ρόλος της Τράπεζας Θεμάτων - Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν μαθητές και γονείς για τη διαδικασία εξετάσεων, την κλήρωση θεμάτων και τα δικαιώματα...
Λύκειο: Πώς επιλέγονται τα θέματα στις ενδοσχολικές εξετάσεις