Ανακοίνωση της ΔΑΚΕ Καθηγητών για την αξιολόγηση, την απεργία-αποχή και τις συγχωνεύσεις τμημάτων
"Εκφράζουμε τον εντονότατο προβληματισμό μας για την απόφαση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να προσφύγει για το συγκεκριμένο ζήτημα στα δικαστήρια. Οι αντιπαραθέσεις με τα συνδικάτα, επ’ ουδενί λόγω, δεν πρέπει να λύνονται στις δικαστικές αίθουσες" σημειώνει η ΔΑΚΕ Εκπαιδευτικών ΔΕ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣ

Με αφορμή την ανακοίνωση του Εφετείου, που χαρακτηρίζει ως παράνομη την προκηρυχθείσα από την ΟΛΜΕ απεργία-αποχή από την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων, η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε επισημαίνει τα εξής:

  • Από θέση αρχής η παράταξή μας είναι υπέρ μίας αξιολόγησης, χωρίς τιμωρητικό χαρακτήρα, με αποκλειστικό στόχο τη βελτίωση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου.
  • Η συγκεκριμένη αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων εκτιμούμε ότι δεν παράγει κανένα δυσμενές αποτέλεσμα στην υπηρεσιακή κατάσταση των εκπαιδευτικών. Επίσης, κανένα δυσμενές αποτέλεσμα δεν προκύπτει και για τις εκπαιδευτικές μονάδες.
  • Εκτιμούμε ότι η αντίθεση της αριστερής πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ στην αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας έχει κατά βάση ιδεολογικές ρίζες. Για τον λόγο αυτό η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε διαχώρισε έγκαιρα τη θέση της.
  • Ο ισχυρισμός συγκεκριμένων αριστερών δυνάμεων, που κατατέθηκε στον κλάδο, ότι η απεργία-αποχή είναι μία ανέξοδη διαμαρτυρία είναι ψευδής και παραπλανητικός. Κάθε απεργιακή κινητοποίηση έχει το αντίστοιχο τίμημα.
  • Πιστεύουμε ότι η απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ είναι συνδικαλιστική πράξη και όφειλε το Υπουργείο να την αντιμετωπίσει ως τέτοια.
  • Εκφράζουμε τον εντονότατο προβληματισμό μας για την απόφαση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να προσφύγει για το συγκεκριμένο ζήτημα στα δικαστήρια. Οι αντιπαραθέσεις με τα συνδικάτα, επ’ ουδενί λόγω, δεν πρέπει να λύνονται στις δικαστικές αίθουσες.
  • Τη στιγμή, που η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ενδιαφέρεται για την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων, επιβάλλει δεκάδες συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων, και μάλιστα μεσούσης της σχολικής χρονιάς και ενώ η πανδημία ακόμα ταλαιπωρεί την εκπαιδευτική κοινότητα. Είναι βέβαιο ότι η αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου δε μπορεί να επιτευχθεί με 28 μαθητές ανά τμήμα. Ιδιαίτερα η τακτική των συγχωνεύσεων στην Γ΄ Λυκείου είναι απολύτως καταστροφική. Η ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε θεωρεί επιβεβλημένο, όχι μόνο να μην γίνουν οι δρομολογούμενες περικοπές τμημάτων, αλλά να υπάρχει αντίστροφη τακτική μείωσης των μαθητών ανά τμήμα και λόγω της πανδημίας.

Η ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε, με αίσθημα ευθύνης, θα εξακολουθήσει να προβάλει τις θέσεις της στα μείζονα προβλήματα που απασχολούν τον κλάδο και να αγωνίζεται για ένα καλύτερο Δημόσιο Σχολείο για καθηγητές και μαθητές.

                                                                                               Ε.Ε ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Γροιλανδία: Τι τρώνε στον πιο παγωμένο τόπο της Γης

Ελαιόλαδο και λεμόνι πριν τον ύπνο: Ένα μυστικό που βοηθά σώμα και καρδιά

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μαξίμου
Ολοκληρώθηκε η συνάντηση Μητσοτάκη με τους αγρότες – «Παραγωγική, να πρυτανεύσει η λογική» δηλώνει ο Τσιάρας
Τετράωρη σύσκεψη στο Μέγαρο Μαξίμου με αιχμή το κόστος παραγωγής, το αγροτικό ρεύμα και τον ΕΦΚ – Συμμετοχή των μπλόκων στις επιτροπές που θα...
Ολοκληρώθηκε η συνάντηση Μητσοτάκη με τους αγρότες – «Παραγωγική, να πρυτανεύσει η λογική» δηλώνει ο Τσιάρας
jumbo
Γιατί «ματώνει» ο Mr Jumbo – Η Citi, ο ανταγωνισμός και η απώλεια ενός ισχυρού συμμάχου
Υποβάθμιση από τη Citi, φόβοι για την Action και αποχώρηση της Fidelity πιέζουν τη μετοχή της Jumbo, την ώρα που ο Απόστολος Βακάκης ετοιμάζει νέα...
Γιατί «ματώνει» ο Mr Jumbo – Η Citi, ο ανταγωνισμός και η απώλεια ενός ισχυρού συμμάχου
Στο μπλόκο της Νίκαιας η Μαρία Καρυστιανού
Τι σημαίνει στην πράξη «να συζητήσουμε τις αμβλώσεις» – Οι δηλώσεις Καρυστιανού και η Ελλάδα πριν το 1986
Οι σκληρές μαρτυρίες από την εποχή των παράνομων εκτρώσεων δείχνουν τι σημαίνει στην πράξη η απαγόρευση και γιατί το ζήτημα δεν είναι θεωρητικό
Τι σημαίνει στην πράξη «να συζητήσουμε τις αμβλώσεις» – Οι δηλώσεις Καρυστιανού και η Ελλάδα πριν το 1986
πινακ
Αγαπημένος μου πίνακας ζωγραφικής
 Η τέχνη παρούσα, όχι για να αντιγράψει τη φύση, μα για να εκφράσει τον δικό της κόσμο, την ομορφιά και την αγωνία του ανθρώπου, για να συμμετέχει...
Αγαπημένος μου πίνακας ζωγραφικής