kefalidou-kerameos-vouli
ΖΑΧΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ / INTIME NEWS
Δήλωση της Χαράς Κεφαλίδου για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

«Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση ψηφίστηκε και από σήμερα είναι Νόμος του Κράτους. Ως Κίνημα Αλλαγής, θα μπορούσαμε καλύτερα, περισσότερα, αποτελεσματικότερα, όπως σηματοδότησε η πορεία μας:

• N 2525/1997 Γεράσιμος Αρσένης
• Ν 2986/2002 Πέτρος Ευθυμίου
• Ν 3848/2010 Άννα Διαμαντοπούλου

Θα μπορούσαμε με τόλμη να υπερασπιστούμε την πατρότητα ενός νόμου, που το πνεύμα του καλλιεργεί την αναγκαία κουλτούρα για το αύριο της χώρας. Στο παρελθόν, η Νέα Δημοκρατία δεν ήταν έτοιμη. Καταψήφιζε.

Σήμερα, με χρονοκαθυστέρηση, υιοθετεί διατάξεις εκείνων των Νόμων, των δικών μας.

Ως πολιτικός χώρος που πίστεψε στην αξιολόγηση, θα μπορούσαμε χωρίς βαρίδια, χωρίς να χαρίσουμε την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση σε κανέναν, να τιμήσουμε την ιστορία μας».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

trapezes
Eurobank και εκπαιδευτικοί: τραπεζικά «προνόμια» σε ένα περιβάλλον μισθολογικής πίεσης
Η δυνατότητα των δημοσίων υπαλλήλων –και άρα και των εκπαιδευτικών– να επιλέγουν το πιστωτικό ίδρυμα στο οποίο καταβάλλεται η μισθοδοσία τους,...
Eurobank και εκπαιδευτικοί: τραπεζικά «προνόμια» σε ένα περιβάλλον μισθολογικής πίεσης
pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;