ΕΛΜΕ Λήμνου: Να εγκριθούν τώρα οι ειδικότητες των ΕΠΑΛ
Παρά την επάρκεια μαθητών που εξέφρασαν την επιθυμία να παρακολουθήσουν δύο ειδικότητες στα ΕΠΑΛ Λήμνου, το υπουργείο απέρριψε τα αιτήματα λειτουργία

Η ΕΛΜΕ Λήμνου-Αγίου Ευστρατίου με ανακοίνωσή της γνωστοποιεί το ζήτημα της μη έγκρισης ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ της Λήμνου και ζητά από το υπουργείο Παιδείας να αναθεωρήσει την απόφασή του.

Συγκεκριμένα, πρόκειται για δύο τομείς στο ΕΠΑΛ Μύρινας (Αισθητικής Τέχνης του Τομέα Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας) και το ΕΠΑΛ Μούδρου (Φυτικής Παραγωγής του Τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος) αντίστοιχα, για τους οποίους ενδιαφέρονται 17 μαθητές, οι οποίοι από τη στιγμή που δεν εγκρίθηκαν οι ειδικότητες αυτές θα αναγκαστούν είτε να παρακολουθήσουν διαφορετικές ειδικότητες είτε να μετακινηθούν σε άλλα ΕΠΑΛ όπου λειτουργούν οι εν λόγω ειδικότητες. 

Όπως αναφέρει η τοπική ΕΛΜΕ παρά το γεγονός ότι για την ειδικότητα της Αισθητικής Τέχνης έχουν εκφράσει επιθυμία να την παρακολουθήσουν 10 από τους 19 μαθητές της Β' Τάξης του Τομέα Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας του ΕΠΑΛ Μύρινας και την ειδικότητα Φυτικής Παραγωγής οι μισοί (7 από τους 14) μαθητές της Β' Τάξης του τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος του ΕΠΑΛ Μούδρου, τα αιτήματα λειτουργίας απορρίφθηκαν.

«Η απόφαση αυτή του υπουργείου Παιδείας δεν είναι “κεραυνός εν αιθρία”. Απεναντίας, είναι πλήρως εναρμονισμένη µε την πολιτική που ακολουθεί η κυβέρνηση στο χώρο της Εκπαίδευσης. Μάλιστα, στις αρχές του μήνα ο Γ.Γ. του Υπουργείου Παιδείας, κ. Κόπτσης, είχε αναγγείλει γενικευμένες συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων σε πανελλαδικό επίπεδο µε στόχο να προκύψει πλεόνασμα 8.500 εκπαιδευτικών τη νέα σχολική χρονιά. Τα τερτίπια αυτά είναι γνωστά και στοχεύουν στην τεχνητή μείωση των εκπαιδευτικών αναγκών. Στην ουσία στην προσπάθεια τους να μειώσουν το εκπαιδευτικό προσωπικό περιορίζουν τις επιλογές των μαθητών µας. Ειδικά για τη Λήμνο, που είναι ένα νησί της παραμεθορίου, στερείται η δυνατότητα στους μαθητές µας να σπουδάσουν την ειδικότητα που επιθυμούν. Την ίδια στιγμή που ακολουθείται η πολιτική των συγχωνεύσεων, της υποχρηματοδότησης και της υποβάθμισης των ΕΠΑΛ, δίνεται ζεστό χρήμα για τη χρηματοδότηση των Πρότυπων σχολείων για τους λίγους» αναφέρει η ΕΛΜΕ Λήμνου-Αγίου Ευστρατίου στην ανακοίνωσή της με την οποία ζητά από το υπουργείο να εγκρίνει τις δύο ειδικότητες.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σύνοδος Πρυτάνεων
Σοφία Ζαχαράκη: «Αύξηση 5 εκατ. ευρώ στην επιχορήγηση των ΑΕΙ και 450 νέες θέσεις ΔΕΠ»
Σοφία Ζαχαράκη από τη Σύνοδο των Πρυτάνεων στο Βόλο: «Ενισχύουμε τα ΑΕΙ με επιπλέον 5 εκατ. ευρώ και 450 νέες θέσεις προσωπικού»
Σοφία Ζαχαράκη: «Αύξηση 5 εκατ. ευρώ στην επιχορήγηση των ΑΕΙ και 450 νέες θέσεις ΔΕΠ»
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη στη Σύνοδο Πρυτάνεων στο Βόλο
Σ. Ζαχαράκη στη Σύνοδο Πρυτάνεων: «Έτοιμες το 2028 οι φοιτητικές εστίες στον Βόλο»
Βόλος: Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη στην 110η Σύνοδο των Πρυτάνεων - Τι είπε για τη φοιτητική στέγη και το επίδομα στέγασης
Σ. Ζαχαράκη στη Σύνοδο Πρυτάνεων: «Έτοιμες το 2028 οι φοιτητικές εστίες στον Βόλο»
alpha bank atm
Σεισμός στις τράπεζες: «Πακέτα» στους λογαριασμούς - Τέλος στις προμήθειες συναλλαγών
Πώς θα χρεώνονται οι πελάτες από τον Φεβρουάριο και τι ισχύει για τις δωρεάν συναλλαγές στις τράπεζες
Σεισμός στις τράπεζες: «Πακέτα» στους λογαριασμούς - Τέλος στις προμήθειες συναλλαγών
Τσικνοπέμπτη σε σχολείο, σουβλάκια επάνω σε θρανίο
Τσικνοπέμπτη: «Τα σχολεία δεν είναι ταβέρνες» - "Πόλεμος" για τις ψησταριές στα προαύλια
Μπλόκο στην Τσικνοπέμπτη στα σχολεία ζητά Ομοσπονδία με επιστολή στην Υπουργό Παιδείας
Τσικνοπέμπτη: «Τα σχολεία δεν είναι ταβέρνες» - "Πόλεμος" για τις ψησταριές στα προαύλια