ΕΚΠΑ: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα διδασκαλίας της Φιλοσοφίας στο Δημοτικό
Το Εργαστήριο Φιλοσοφία-Διακυβέρνηση-Οικονομία του Πανεπιστημίου Αθήνας οργάνωσε ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα διδασκαλίας της Φιλοσοφίας στο Δημοτικό

Το Εργαστήριο Φιλοσοφία-Διακυβέρνηση-Οικονομία του Πανεπιστημίου Αθήνας οργάνωσε ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα διδασκαλίας της Φιλοσοφίας στο Δημοτικό, με τίτλο «Η Σοφία στο Σχολείο».

Το πρόγραμμα εγκρίθηκε και θα χρηματοδοτηθεί με 93.800.000 ευρώ από το Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας.

Υποβλήθηκε στη θεματική ενότητα «Κόμβοι Έρευνας & Καινοτομίας στην Εκπαίδευση» και κατέλαβε την 9η θέση ανάμεσα σε 340 προτάσεις ακαδημαϊκών φορέων και ερευνητικών κέντρων. Εγκρίθηκαν και θα χρηματοδοτηθούν οι 19 πρώτες.


Το Πρόγραμμα «Η Σοφία στο Σχολείο», μεταδίδοντας με νέους τρόπους τις αρχές της Φιλοσοφίας, μέσα από την ενίσχυση ερευνητικών, διαδραστικών και βιωματικών πρακτικών, μαθαίνει στα παιδιά να σκέπτονται, να αμφιβάλλουν δημιουργικά και να αποτιμούν κριτικά πεποιθήσεις και αξίες.

Τα μαθήματα του προγράμματος θα πραγματοποιηθούν σε συνεργαζόμενα ιδιωτικά και δημόσια σχολεία της Αθήνας και της επαρχίας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα Ταμεία σούπερ μάρκετ αργούν σκόπιμα;

«Αποκάλεσαν μαθητές "ζώα" και "μηδενικά"»: Σοκαριστικές καταγγελίες γονέων για Πειραματικό Λύκειο

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 5/2

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Πολλαπλό Βιβλίο: «Πράσινο φως» για 152 νέα σχολικά εγχειρίδια - Ξεκινά η ψηφιακή διάθεσή τους – Έως τον Μάρτιο 2026 οι επιλογές των εκπαιδευτικών
Έως το α΄ τρίμηνο του 2026: ψηφιακή διάθεση όλων των εγκεκριμένων βιβλίων - Μέχρι τον Μάρτιο 2026: οι εκπαιδευτικοί μελετούν και επιλέγουν τα βιβλία
Πολλαπλό Βιβλίο: «Πράσινο φως» για 152 νέα σχολικά εγχειρίδια - Ξεκινά η ψηφιακή διάθεσή τους – Έως τον Μάρτιο 2026 οι επιλογές των εκπαιδευτικών