pinakas
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λήμνου «Αργύριος Μοσχίδης» καταγράφει τις ανάγκες οργανικών θέσεων στα σχολεία του νησιού και ζητά την άμεση σύστασή τους

«Οι 5.250 διορισμοί σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση που έχει εξαγγείλει η κυβέρνηση, αποτελούν σταγόνα στον ωκεανό, αφού, δεν φτάνουν ούτε τον αριθμό των φετινών συνταξιοδοτήσεων και με τα κενά να φτάνουν τις 60.000 το Σεπτέμβρη. Αυτό που σηματοδοτούν οι επιλογές της κυβέρνησης είναι συνέχιση της αδιοριστίας, με κενά στα σχολεία, σε βάρος των μορφωτικών αναγκών των μαθητών που αυξήθηκαν μέσα στην πανδημία, με νέες ανατροπές στα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα» αναφέρει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λήμνου «Αργύριος Μοσχίδης».

Ο Σύλλογος ζητά να συσταθούν άμεσα οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού στα σχολεία της Λήμνου καταγράφοντας αναλυτικά τις ανάγκες των σχολείων του νησιού.

Ολόκληρη η ανακοίνωση:

Οι 5.250 διορισμοί σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση που έχει εξαγγείλει η κυβέρνηση, αποτελούν σταγόνα στον ωκεανό, αφού, δεν φτάνουν ούτε τον αριθμό των φετινών συνταξιοδοτήσεων και με τα κενά να φτάνουν τις 60.000 το Σεπτέμβρη. Αυτό που σηματοδοτούν οι επιλογές της κυβέρνησης είναι συνέχιση της αδιοριστίας, με κενά στα σχολεία, σε βάρος των μορφωτικών αναγκών των μαθητών που αυξήθηκαν μέσα στην πανδημία, με νέες ανατροπές στα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα

  ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα, μαζικούς διορισμούς, μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση, εξίσωση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με τους μόνιμους συναδέλφους τους, σύσταση οργανικών θέσεων.

  Είναι αιτήματα που ανταποκρίνονται στη σύγχρονη ανάγκη να διδάσκονται οι μαθητές όλα τα αντικείμενα στο σχολείο, από τους εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων ειδικοτήτων.

  ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ για τα σχολεία της Λήμνου τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων σύμφωνα με τις ανάγκες των παιδιών του νησιού μας :

  • 4 (τέσσερις) οργανικές θέσεις ειδικότητας εικαστικών (σήμερα δεν υπάρχει καμιά οργανική θέση).
  • 3 (τρεις) οργανικές θέσεις ειδικότητας θεατρικής αγωγής (σήμερα δεν υπάρχει καμιά οργανική θέση).
  • 1 (μία) οργανική θέση ειδικότητας γερμανικής Γλώσσας (σήμερα δεν υπάρχει καμιά οργανική θέση).
  • 2 (δύο) επιπλέον οργανικές θέσεις ειδικότητας Μουσικής.
  • 1 (μία) επιπλέον οργανική θέση ειδικότητας πληροφορικής.
  • Από 1 (μία) οργανική θέση για τις ειδικότητες εργοθεραπευτή, λογοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή, σχολικού νοσηλευτή, ειδικού βοηθητικού προσωπικού για το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και Ειδικό Νηπιαγωγείο Καλλιθέας.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

απθ
«PlaneScapes Τοπία Πλατάνων»: Τέσσερα υπεραιωνόβια πλατάνια στο επίκεντρο Έκθεσης στο πλαίσιο του Aristotle Innovation Forum
Η Έκθεση πραγματοποιείται στο MOMus-Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και θα ολοκληρωθεί την Πέμπτη 4 Ιουνίου 2026.
«PlaneScapes Τοπία Πλατάνων»: Τέσσερα υπεραιωνόβια πλατάνια στο επίκεντρο Έκθεσης στο πλαίσιο του Aristotle Innovation Forum
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
«Φρούριο» το υπουργείο Παιδείας ενόψει των πανελλαδικών εξετάσεων
Ποιες ώρες απαγορεύεται η είσοδος και η έξοδος από το υπουργείο Παιδείας κατά τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων
«Φρούριο» το υπουργείο Παιδείας ενόψει των πανελλαδικών εξετάσεων
ΔΥΠΑ-ΕΒΕΑ
ΔΥΠΑ και ΕΒΕΑ: Τι αλλάζει στο πλαίσιο κατάρτισης και πιστοποίησης τεχνικών επαγγελμάτων
Συνάντηση Γιάννας Χορμόβα (ΔΥΠΑ) - Γιάννη Μπρατάκου (ΕΒΕΑ) για την ενίσχυση τεχνικών δεξιοτήτων υψηλής ζήτησης και τη στενότερη διασύνδεση κατάρτισης...
ΔΥΠΑ και ΕΒΕΑ: Τι αλλάζει στο πλαίσιο κατάρτισης και πιστοποίησης τεχνικών επαγγελμάτων