πρότυπα σχολεία, μαθητές, τάξη, σχολείο
«Η λειτουργία Πρότυπων/Πειραματικών δημιουργεί σχολεία πολλών ταχυτήτων» υποστηρίζει ο ΣΕΠΕ Κορινθίας και δηλώνει αντίθετος με τη μετατροπή του Δημοτικού Σχολείου Αλμυρής

Αντιδρά ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ Κορινθίας στη μετατροπή του Δημοτικού Σχολείου Αλμυρής σε Πρότυπο/Πειραματικό, καταγγέλλοντας μάλιστα ότι η πρόταση του Διευθυντή Π.Ε. Κορινθίας δεν έγινε με τη σύμφωνη γνώμη του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου.

Δημιουργία σχολείων πολλών ταχυτήτων

«Η προσπάθεια γενίκευσης των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων δεν είναι ξεκομμένη από την υπόλοιπη αντιεκπαιδευτική πολιτική. Συνδέεται άμεσα με την προσπάθεια να ενισχυθεί η  διαφοροποίηση, η πολυκατηγοριοποίηση, η δημιουργία σχολείων πολλών ταχυτήτων. Δεν έχει καμία σχέση με την αναγκαία αναβάθμιση για όλα τα σχολεία ανεξάρτητα από την περιοχή, τις οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες, τη σύνθεση μαθητικού πληθυσμού. Οι στοχεύσεις της λεγόμενης "εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης" που απέρριψε μαζικά ο κλάδος με τη μαζική συμμετοχή στην απεργία – αποχή υπηρετούνται και μέσα από την επέκταση τέτοιων θεσμών οι εκπαιδευτικοί αυτών των σχολείων θα είναι "υψηλών προσόντων", θα τοποθετούνται όχι με οργανική θέση, αλλά με θητεία και θα αξιολογούνται διαρκώς από το Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο, τον ΣΕΕ και τον Διευθυντή» τονίζει ο ΣΕΠΕ Κορινθίας.

Οι επιπτώσεις

Η αντίθεση των δασκάλων έγκειται στο γεγονός ότι, όπως υποστηρίζουν, τα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία έχουν αρνητικές επιπτώσεις στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Ενδεικτικά αναφέρουν ότι:

  • Όλοι οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας ΧΑΝΟΥΝ την ΟΡΓΑΝΙΚΗ τους ΘΕΣΗ (άρθρο 19 παρ. 15 του Ν.4692/2021).
  • Αποδέχονται την ατομική αξιολόγησή τους και την επιχειρούμενη εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.
  • Μετατρέπεται ο ρόλος του συντονιστή εκπαιδευτικού έργου σε αξιολογητή, αφού αυτός είναι που θα διενεργεί την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών (άρθρο 20 παρ. 3β του Ν. 4692/2020).
  • Τέλος, για τα σχολεία αυτά θεσμοθετείται η προσέλκυση χορηγών (άρθρο 23), η συμμετοχή του δήμου, του Συλλόγου Γονέων, Συλλόγων αποφοίτων, αλλά και εξωσχολικών «προσωπικοτήτων» μέσω του Συμβούλιου στήριξης του σχολείου (Άρθρο 22).

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

taksi
«Χωρίς ούτε ένα ευρώ» σχολικές μονάδες στην Κόρινθο - Καταγγελίες για διακοπή της πάγιας προκαταβολής
Αδιέξοδο στα σχολεία της Κορίνθου: Καμία απάντηση στα αιτήματα των διευθυντών
«Χωρίς ούτε ένα ευρώ» σχολικές μονάδες στην Κόρινθο - Καταγγελίες για διακοπή της πάγιας προκαταβολής
EKPA
ΕΚΠΑ: Παρουσία Ζαχαράκη - Παπαϊωάννου η απονομή των ετήσιων βραβείων καθηγητών
Στην τελετή παρέστησαν, μεταξύ άλλων, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, ο υφυπουργός Παιδείας καθηγητής Νίκος Παπαϊωάννου, οι Πρυτανικές Αρχές, τα...
ΕΚΠΑ: Παρουσία Ζαχαράκη - Παπαϊωάννου η απονομή των ετήσιων βραβείων καθηγητών
οπλ
Σκηνές πανικού εκτυλίχθηκαν στο Γυμνάσιο του Ρέντη: «Mόλις είδαν τον 85χρονο με το όπλο άρχισαν όλοι να τρέχουν»
Σύμφωνα με τις πληροφορίες, μαθητές βρίσκονταν στις κερκίδες του προαυλίου όταν ο 85χρονος, ο οποίος διαμένει σε γειτονική οικία, βγήκε στην είσοδο...
Σκηνές πανικού εκτυλίχθηκαν στο Γυμνάσιο του Ρέντη: «Mόλις είδαν τον 85χρονο με το όπλο άρχισαν όλοι να τρέχουν»
TEDx
Το πρώτο σχολικό TEDx στην Ελλάδα ανοίγει τον διάλογο για το «σχολείο του αύριο»
Η Ελληνογερμανική Αγωγή διοργανώνει στις 3 Μαρτίου 2026 το School of Tomorrow, φέρνοντας στο ίδιο βήμα μαθητές, εκπαιδευτικούς και ηγετικές...
Το πρώτο σχολικό TEDx στην Ελλάδα ανοίγει τον διάλογο για το «σχολείο του αύριο»